Leren binnen Het Nieuwe Werken Performa 8 oktober 2009 dinsdag 22 juni 2010 Erik de Jong
Leidraad voor vandaag <ul><li>Bright Alley in 30 seconden </li></ul><ul><li>Visie op werken, Het Nieuwe Werken </li></ul><...
Keep in Mind… Verleiden tot leren Leren door doen en ervaren  Integreren leren en werken
<ul><li>35 medewerkers </li></ul><ul><li>Onderdeel van Conclusion,   </li></ul><ul><li>de meest veelzijdige zakelijke  </l...
Het Nieuwe Werken: 10 uitgangspunten <ul><li>1.  Plaats  en  tijdsonafhankelijk  werken  </li></ul><ul><li>2.  Vertrouwen ...
Factor 4 index Productiviteit is het hoogst in een omgeving waar inspiratie, organisatie, cultuur en technologie in een op...
Iedere dimensie van productiviteit kent een eigen dynamiek Uitdaging Klanten & collega’s Zelfstandigheid & besluitvorming ...
Facts & Figures van resultaten van Het Nieuwe Werken <ul><li>Mobiel werken leidt tot  hogere kwaliteit en betere prestatie...
Het Nieuwe Werken : rol e-learning
“… nothing that is worth learning can be taught” (Oscar Wilde)
Het Nieuwe Leren <ul><li>Medewerker  is  zelf verantwoordelijk  voor zijn eigen leerproces. </li></ul><ul><li>Toegang tot ...
Het Nieuwe Leren
Vragen & afronding
Hartelijk dank voor uw interesse! Lunchsessie 30 juni 2009 dinsdag 22 juni 2010 Marianne Elshoud, Peter Faulhaber en  Erik...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Het Nieuwe Werken, Het Nieuwe Leren

1,663 views
1,594 views

Published on

Presentatie verzorgd tijdens Performa 2009 door Erik de Jong van Bright Alley Knowledge & Learning, onderdeel van Conclusion.

Published in: Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,663
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • 22/06/10
  • 22/06/10 Welkom Voorstellen sprekers Huishoudelijke zaken telefoons uit toilet in de gang Uitrijkaarten Broodjes pakken Vragen tussendoor voornaam op naambordje Iedereen voorstellen (bedrijf, functie en doel vandaag) Doel vandaag en focus op practisch e-leren
  • Checken van geinventariseerde HNW-issues met deze 10 uitgangspunten
  • Niet zozeer efficiency en effectiviteit, maar vooral excellentie in het werk (de dingen goed doen) en innovatie (de goede dingen doen) zijn de drijvende krachten die organisaties vooruit helpen. Inspiratie is daarbij een voorwaarde. Cultuur, organisatie en technologie maken het mogelijk om van inspiratie over te gaan tot handelen.
  • Onder iedere dimensie van productiviteit liggen 4 thema’s, die op hun beurt ieder weer 4 onderwerpen bevatten. Zo wordt productiviteit naar 4 x 4 x 4 onderwerpen = 64 onderwerpen vertaald. Alle 64 onderwerpen zijn aspecten van de bedrijfsvoering die voor een organisatie relevant zijn. Hoe de aspecten beleefd worden is afhankelijk van de individuele werknemer, van de branche etc.. Om je organisatie, en dus je mensen, excellent te laten presteren zullen je moeten weten wat ze nodig hebben, op elk van de aspecten. En je zult moeten weten waar je nu staat. Als je weet waar je staat en waar verandering nodig is zul je moeten bepalen waar je begint. De Factor 4 Index loopt al deze stappen af.
  • 22/06/10
  • 22/06/10 Iedereen bedanken Evaluatieformulier Informatiemappen (factsheets) Napraten kan, dan visitekaartje achterlaten Tot de volgende lunchsessie
  • Het Nieuwe Werken, Het Nieuwe Leren

    1. 1. Leren binnen Het Nieuwe Werken Performa 8 oktober 2009 dinsdag 22 juni 2010 Erik de Jong
    2. 2. Leidraad voor vandaag <ul><li>Bright Alley in 30 seconden </li></ul><ul><li>Visie op werken, Het Nieuwe Werken </li></ul><ul><li>Visie op leren </li></ul><ul><li>Napraten op stand E211 </li></ul>
    3. 3. Keep in Mind… Verleiden tot leren Leren door doen en ervaren Integreren leren en werken
    4. 4. <ul><li>35 medewerkers </li></ul><ul><li>Onderdeel van Conclusion, </li></ul><ul><li>de meest veelzijdige zakelijke </li></ul><ul><li>dienstverlener van Nederland </li></ul>
    5. 5. Het Nieuwe Werken: 10 uitgangspunten <ul><li>1. Plaats en tijdsonafhankelijk werken </li></ul><ul><li>2. Vertrouwen geven en krijgen </li></ul><ul><li>3. Sturen op output in plaats van inspanning </li></ul><ul><li>4. Van management naar leiderschap </li></ul><ul><li>5. Persoonlijke verbinding met werk en de organisatie </li></ul><ul><li>6. Effectief en gericht samenwerken </li></ul><ul><li>7. Ruimte bieden in plaats van regels opleggen </li></ul><ul><li>8. Communicatie (middelen) op maat </li></ul><ul><li>9. Dialoog in plaats van eenrichtingsverkeer </li></ul><ul><li>10. Altijd en overal toegang tot relevante informatie </li></ul>Zie meer info op www.microsoft.com/netherlands/het_nieuwe_werken
    6. 6. Factor 4 index Productiviteit is het hoogst in een omgeving waar inspiratie, organisatie, cultuur en technologie in een optimale balans zijn Inspiratie Cultuur Technologie Organisatie
    7. 7. Iedere dimensie van productiviteit kent een eigen dynamiek Uitdaging Klanten & collega’s Zelfstandigheid & besluitvorming Informeren & in actie komen Zelfontplooiing Ruimte Binden & ontwikkelen Werkplek & werksfeer Motivatie & drijfveren Waarden & gedrag Zoeken & vinden Samenwerken & communiceren Management & leiderschap Samenwerken & communiceren Slim & snel Altijd & overal
    8. 8. Facts & Figures van resultaten van Het Nieuwe Werken <ul><li>Mobiel werken leidt tot hogere kwaliteit en betere prestatie . (www.managersonline.nl) </li></ul><ul><li>Telewerken verhoogt de arbeidsvreugde en vermindert stress. (Journal of Applied Psychology) </li></ul><ul><li>75% van de telewerkers vindt zichzelf productiever dan kantoormedewerkers. (Insight Express en SonicWALL) </li></ul><ul><li>Thuiswerkers zijn ook trouwer en trotser op hun bedrijf dan kantoormedewerkers. (The Wall Street Journal) </li></ul><ul><li>Aandacht voor het privé-leven betaalt zich terug: doet ziekteverzuim dalen .’ (www.duojob.nl). </li></ul><ul><li>Door e-werken groeit de productiviteit van een gemiddelde werknemer met 15 tot 25%. (www.awvn.nl) </li></ul>Zie meer info op www.microsoft.com/netherlands/het_nieuwe_werken
    9. 9. Het Nieuwe Werken : rol e-learning
    10. 10. “… nothing that is worth learning can be taught” (Oscar Wilde)
    11. 11. Het Nieuwe Leren <ul><li>Medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn eigen leerproces. </li></ul><ul><li>Toegang tot kennis “just in time, just in place”. </li></ul><ul><li>Nadruk op kennis delen in plaats van kennisoverdracht. </li></ul><ul><li>Exploratief leren voor aansluiting bij voorkennis en leerstijl. </li></ul><ul><li>Voorbij reguliere e-learning: </li></ul><ul><li>Virtual learning communities </li></ul><ul><li>Serious games </li></ul><ul><li>Kennismanagement </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    12. 12. Het Nieuwe Leren
    13. 13. Vragen & afronding
    14. 14. Hartelijk dank voor uw interesse! Lunchsessie 30 juni 2009 dinsdag 22 juni 2010 Marianne Elshoud, Peter Faulhaber en Erik de Jong

    ×