Your SlideShare is downloading. ×
0
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
1/23
1
Innovációtranszfer
Tenegen
Buda...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
2/23
2
TENEGEN
LLP-LDV-TOI-2008-HU-016...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
3/23
Főpályázó
Alapítás: 1989
PROMPT-G...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
4/23
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
5/23
Megcélzott szükségletek
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
6/23
6
[1] D G. Oblinger, J.L. Oblinge...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
7/23
Megcélzott szükségletek
A CEDEFOP...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
8/23
A tradicionális tanulási
környeze...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
9/23
Tenegen célok
• A hálózati tanulá...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
10/23
TENEGEN célok
Online
pedagógus-
...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
11/23
olyan tanár
továbbképzési progra...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
12/23
A transzfer tárgya
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
13/23
A transzfer jellemzői
• jó gyako...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
14/23
Adaptálás módszertana -
tevékeny...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
15/23
Adaptálás módszertana -
tevékeny...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
16/23
16
11 partner, 5 ország
Partners...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
17/23
17
Collaboration began in 2005
T...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
18/23
Partnerség - feladatok, szerepek
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
19/23
Részeredmények
Kommunikációs por...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
20/23
Tenegen – hálózati tanulási körn...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
21/23
A magyar pedagógusok
önszervező ...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
22/23
Szabad felhasználású,
tananyag-a...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
23/23
A második kísérleti képzés
Török...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
24/23
Miért ne épülhetne az
adatbázis ...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
25/23
Disszemináció
• Eszközök:
– a we...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
26/23
Valorizáció – eszköze a képzés
•...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
27/23
• A transzfer tárgya
– Mennyi id...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
28/23
Partnerkeresés
• A termék nagyon...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
29/23
Projektmenedzsment
• Az együttmű...
Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu
TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016
30/23
30
Köszönöm megtisztelő
figyelmü...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

InnováCióTranszfer Infonap 200911

452

Published on

A Tenegen projekt céljainak bemutatása az innovációtranszfer projektek információs napján

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
452
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "InnováCióTranszfer Infonap 200911"

  1. 1. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 1/23 1 Innovációtranszfer Tenegen Budapest 2009. November 19. Hartyányi Mária Prompt Számítástechnikai Oktatóközpont
  2. 2. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 2/23 2 TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 2008 -2010 Connect the Teachers to reach and teach the Net Generation
  3. 3. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 3/23 Főpályázó Alapítás: 1989 PROMPT-G Számítástechnikai Oktatóközpont, Gödöllő
  4. 4. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 4/23
  5. 5. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 5/23 Megcélzott szükségletek
  6. 6. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 6/23 6 [1] D G. Oblinger, J.L. Oblinger: Educating the Net Generation, 2005 (www.educause.edu/educatingthenetgen ) [2] Werner B. Korte, Tobias Hüsing: Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools, Empirica, 2006, (http://www.empirica.biz/empirica/publikationen/do cuments/No08-2006_learnInd.pdf ) [3] I. Bessenyei: Network on web 2.0. – Connectivism, NETIS, 2007. (http://www.netisproject.eu/ ) Meghatározó tanulmányok
  7. 7. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 7/23 Megcélzott szükségletek A CEDEFOP 2007-ben végzett tematikus monitoring vizsgálat egyik következtetése: az e-learning csak akkor válhat a lisszaboni célok elérésének hatékony eszközévé, ha Európa kiemelt figyelmet fordít a tanárok technológiai, pedagógiai kompetenciáinak fejlesztésére. “E-learning Page Potentials in E-Learning in Lifelong Learning” nevű konferencián (Thematic Monitoring Group 5, Sofia, Bulgária, 2007. március
  8. 8. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 8/23 A tradicionális tanulási környezet nem változott… • tények, adatok, szabályok közlése • zárt, végleges, tankönyvszerű ismeretek átadása • frontális előadás, illusztráció, gyakorlás • instruktív pedagógia (alkalmazkodás, a megfelelési kényszer) • asszimetrikus tanár- tanuló viszony
  9. 9. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 9/23 Tenegen célok • A hálózati tanulás pedagógiai modelljének adaptálása (új paradigma – konnektivizmus) • Szabad felhasználású tananyag-elem „piac” adaptálása • Hálózati tanulási környezet létrehozása tanár továbbképzéshez • A meglévő három modulhoz további kettő kifejlesztése a netgeneráció igényei alapján • Kísérleti képzés pedagógusokkal (HU,TR,IT) • Kísérleti képzés az iskolákban, a tanulókkal
  10. 10. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 10/23 TENEGEN célok Online pedagógus- továbbképzés Nyílt forrású tananyag- piac TENEGEN közösség
  11. 11. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 11/23 olyan tanár továbbképzési program adaptálása, amely nem „oktatja” az e-learning módszereket, hanem bevonja a pedagógusokat a hálózati kommunikáció, tudásmegosztás közegébe! A projekt hosszútávú céljkitűzése:
  12. 12. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 12/23 A transzfer tárgya
  13. 13. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 13/23 A transzfer jellemzői • jó gyakorlatot igazoló tények – működő Moodle alkalmazás (SLOOP, CNR) – kész kurzus (TC05 - angol) – kipróbált hálózati tanulási model (NETIS, TC02) • fenntarthatóság bizonyítékai – amerikai, kanadai példák – a hiányzó láncszem: közösség – ezt hozza be a Tenegen • adaptálhatóság mutatói, vélelemezés alapja – Moodle platform – szabványok alkalmazása – Sikeres hazai kurzusok Netis (TC02 –angol, magyar), Prompt (TC01,TC03,TC04 - magyar)
  14. 14. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 14/23 Adaptálás módszertana - tevékenységek, munkamódszerek I. Szükségletfelmérés – http://survey.prompt. hu •Tenegen Kompetencia Keretrendszer kidolgozása (TCF)
  15. 15. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 15/23 Adaptálás módszertana - tevékenységek, munkamódszerek II.
  16. 16. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 16/23 16 11 partner, 5 ország Partnerség
  17. 17. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 17/23 17 Collaboration began in 2005 Tenegen Learning Network
  18. 18. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 18/23 Partnerség - feladatok, szerepek
  19. 19. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 19/23 Részeredmények Kommunikációs portál , Tenegen kompetencia keretrendszer, pedagógiai model, szükségletelemzés, http://survey.prompt.hu
  20. 20. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 20/23 Tenegen – hálózati tanulási környezet http://www.tenegen.eu/tmoodle Kísérleti képzés (110 pedagógus), Netgenerációs felmérés
  21. 21. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 21/23 A magyar pedagógusok önszervező tanuló közössége: a képzési program közösség-építő platformmá válhat. Fenntarthatóság - itthon
  22. 22. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 22/23 Szabad felhasználású, tananyag-adatbázis közösség-építő platformmá válhat, ha elég rugalmas, könnyen kezelhető, nem „katedrális” hanem „bazár”. Fenntarthatóság - itthon
  23. 23. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 23/23 A második kísérleti képzés Törökországban lesz, de a „híd-nyelv” az angol. Miért ne hirdethetnénk meg európai szinten? Biztató jelek: az angol partner tervezi az angol változat „lokalizációját”. Fenntarthatóság - Európa
  24. 24. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 24/23 Miért ne épülhetne az adatbázis európai szinten? Kérdés: milyen technikai színvonalon sikerül az adaptáció? Fenntarthatóság - Európa
  25. 25. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 25/23 Disszemináció • Eszközök: – a web 2.0-ás eszközök – Dipity, Scribd, MindMeister, stb. – Online közösségek, hírportálok (http://elearningeuropa.info) – Hazai, külföldi konferenciák • Jelenleg 15 000 találat a „Tenegen” szóra • Összességében 30 aktivitás eddig – statisztika a Tenegen oldalon.
  26. 26. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 26/23 Valorizáció – eszköze a képzés • Hálózatelmélet – paradigma – Gyenge csomópontok „feszítik” a hálót! • A pilot végterméke: 37 intézmény saját iskolai kísérlete! 1.37 hazai intézményből 97 résztvevővel folyik a képzés 2009. október – 2010 április között itthon. A célcsoportot bevontuk a partnerségbe! 2. Az NSZFI projekt-partnere – nemzeti szinten beépülhetnek a termékek!
  27. 27. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 27/23 • A transzfer tárgya – Mennyi idő telt el a fejlesztés óta? – Történhetett közben technológia váltás? – Adaptálható-e változatlan formában? • A projekt hatókörének megtartása – adaptálás = lokalizálás=fejlesztés? • Partnerség – mennyi időt vesz igénybe a közös fogalomrendszer kialakítása? Problémák - Javaslatok
  28. 28. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 28/23 Partnerkeresés • A termék nagyon alapos átvizsgálása! – Ne „innováció”, hanem „termék” legyen a transzfer tárgya! • A potenciális partner tevékenységének átvizsgálása
  29. 29. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 29/23 Projektmenedzsment • Az együttműködés folyamatossága, folyamatos tájékoztatás • A kommunikáció ne korlátozódjon e-mail-re és telefonra! • A nagyléptékű terv helyett/mellé folyamatos – heti/havi feladatlista • A projekt hatókörének folyamatos szem előtt tartása! Figyelni az eredeti tervtől való „eltérítési” kezdeményezé sekre – csapda lehet – idő tényező!
  30. 30. Prompt Oktatóközpont, Gödöllő http:// www.prompt.hu TENEGEN LLP-LDV-TOI-2008-HU-016 30/23 30 Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Hartyányi Mária E-mail: maria.hartyanyi@prompt.hu tenegen.prompt.hu
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×