ABM læsesal

523 views
458 views

Published on

Published in: Education, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
523
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ABM læsesal

  1. 1. ABM - læsesal <ul><li>Projektparter: </li></ul><ul><li>Aalborg Stadsarkiv </li></ul><ul><li>Aalborg Bibliotekerne </li></ul><ul><li>Nordjyllands Historiske Museum </li></ul>
  2. 2. Projektmål <ul><li>Sammenhængende system </li></ul><ul><li>Fælles ABM-læsesal </li></ul><ul><li>Brugeren skal kun henvende sig et sted </li></ul><ul><li>Kvalitetsløft </li></ul><ul><li>Synergi </li></ul><ul><li>Effektivisering </li></ul>
  3. 3. Fase 0: Projektudformning <ul><li>Initiering af pilotprojekt i netværket </li></ul><ul><li>Tydeligt brugerbehov </li></ul><ul><li>Etableret ABM-netværk </li></ul><ul><li>Samarbejde </li></ul>
  4. 4. Fase 0: Projektudformning <ul><li>Intern afklaring hos parter </li></ul><ul><li>Driftssamarbejde </li></ul><ul><li>Accept af anden virksomhedskultur </li></ul><ul><li>Tab af profilering </li></ul><ul><li>Ressourcer </li></ul>
  5. 5. Fase 0: Projektudformning <ul><li>Etablering af netværksgruppe </li></ul><ul><li>Arkiv </li></ul><ul><li>Bibliotek </li></ul><ul><li>Museum </li></ul><ul><li>Eksisterende ABM ledergruppe </li></ul><ul><li>Læsesalsgruppe </li></ul>
  6. 6. Fase 0: Projektudformning <ul><li>Afstemning af forventninger vedr. prioriteringer, formål, partsroller og bidrag, ressourcer, samarbejdsform, tidsplaner og forventet udbytte </li></ul><ul><li>Fysisk sammenlægning af A+B </li></ul><ul><li>Bogsamling Bs ansvar </li></ul><ul><li>Definition af brugergrupper </li></ul><ul><li>Indretning af rum </li></ul><ul><li>Ombygning </li></ul><ul><li>Digital formidling </li></ul>
  7. 7. Fase 0: Projektudformning <ul><li>Eksterne parter og relationer </li></ul><ul><li>Kommunale forvaltninger </li></ul><ul><li>Uddannelsesinstitutioner </li></ul><ul><li>Slægtsforskere </li></ul><ul><li>Folkeskoler </li></ul>
  8. 8. Fase 0: Projektudformning <ul><li>Afklaring af problemstilling for projektet </li></ul><ul><li>Lokalemæssige forhold </li></ul><ul><li>Succes – to muligheder </li></ul><ul><li>Profilering </li></ul><ul><li>Virksomhedskultur </li></ul><ul><li>Organisationsforpligtelser </li></ul>
  9. 9. Virkeligheden <ul><li>Politiske beslutninger </li></ul><ul><li>Organisatoriske forpligtelser </li></ul><ul><li>Ledelsesbeslutninger </li></ul>
  10. 10. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Udvikling af delmodellens elementer: </li></ul><ul><li>Netværksmål </li></ul><ul><li>Netværksstruktur </li></ul><ul><li>Netværkssystemer </li></ul><ul><li>Netværkskultur </li></ul><ul><li>Udvikling af parternes interne forhold i relation til netværkssamarbejdet </li></ul>
  11. 11. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksmål: </li></ul><ul><li>Fremstår som et system </li></ul><ul><li>Fælles navn, folder signatur </li></ul><ul><li>Fælles betjeningssted (A+B) </li></ul><ul><li>Fælles procedure (A+B+M) </li></ul><ul><li>Fælles front i forhold til eksterne parter </li></ul><ul><li>Fælles website </li></ul>
  12. 12. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksmål: </li></ul><ul><li>Kvalitetsløft </li></ul><ul><li>Brugerne får alle kompetencer stillet til rådighed ved første henvendelse </li></ul><ul><li>Intern læring øger kvaliteten </li></ul><ul><li>” Rettidig omhu” </li></ul>
  13. 13. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksmål: </li></ul><ul><li>Effektivisering </li></ul><ul><li>Brugerne får hurtigere svar </li></ul><ul><li>Arrangementer </li></ul><ul><li>Bogsamling </li></ul>
  14. 14. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksmål: </li></ul><ul><li>Synergi </li></ul><ul><li>Intern læring </li></ul><ul><li>Flere brugere </li></ul><ul><li>Udfordring af egne roller </li></ul>
  15. 15. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksstruktur: </li></ul><ul><li>Fysiske rammer </li></ul>
  16. 16. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksstruktur: </li></ul><ul><li>Organisatorisk placering </li></ul><ul><li>Bemanding </li></ul><ul><li>Ingen parter ændrer organisatorisk placering </li></ul><ul><li>A+Bs personaleressourcer </li></ul><ul><li>Samarbejde med M </li></ul><ul><li>Arrangementer A+B+M </li></ul>
  17. 17. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværksstruktur </li></ul><ul><li>Tovholder </li></ul><ul><li>Arbejdsdeling </li></ul><ul><li>Samarbejdsaftale </li></ul><ul><li>Styregruppe </li></ul><ul><li>Ansvar for egne kerneområder </li></ul><ul><li>A+B driftsbudget, bogsamling </li></ul>
  18. 18. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværkskultur </li></ul><ul><li>Betjeningskultur </li></ul><ul><li>Fra eget område mod fælles betjeningskompetence </li></ul><ul><li>Respekt for kompetencer </li></ul><ul><li>Mere effektiv og bedre betjening </li></ul><ul><li>Sikkerhedskrav kontra tilgængelighed </li></ul><ul><li>Brugerbetaling </li></ul><ul><li>Hurtighed/dybde </li></ul><ul><li>Udfordring af rutiner </li></ul>
  19. 19. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværkskultur </li></ul><ul><li>Fagterminologi </li></ul><ul><li>Mere underholdende end problemskabende  </li></ul><ul><li>Bogpleje </li></ul><ul><li>Taktilt </li></ul><ul><li>A-fond </li></ul><ul><li>Sagssammenhæng </li></ul><ul><li>Kassationspolitik </li></ul><ul><li>Klausul </li></ul>
  20. 20. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværkskultur </li></ul><ul><li>Profileringsbehov </li></ul><ul><li>Bibliotekets lokalsamling ”forsvinder” </li></ul><ul><li>Brugerne kan ikke adskille HistorieAalborg og arkivet </li></ul><ul><li>” Må man spørge museet?” </li></ul><ul><li>Samarbejde kontra egen profil </li></ul>
  21. 21. Fase 2: Gennemførelse af konkret forløb/projektaktiviteter <ul><li>Netværkssystemer </li></ul><ul><li>Vagtplaner </li></ul><ul><li>Søgesystemer </li></ul><ul><li>A+B, 2, 1+1 </li></ul><ul><li>Lokalbibliotek m. søgesystem, e-ressourcer, trådløst net </li></ul><ul><li>Museets søgesystem </li></ul>
  22. 22. Evaluering <ul><li>Bevidst strategi </li></ul><ul><li>Analyser </li></ul><ul><li>Kendskab/forståelse </li></ul><ul><li>Overblik </li></ul><ul><li>Positiv proces </li></ul><ul><li>Talrige ideer </li></ul><ul><li>Tilfredse brugere </li></ul><ul><li>Øget benyttelse </li></ul><ul><li>Muligheder frem for problemer </li></ul><ul><li>Arbejdsglæde </li></ul>
  23. 23. Vi lader ikke nissen flytte med 
  24. 24. Vi satser på nye brugergrupper…

×