SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Tema 3
CONCEPTE DE LINEALITAT
Continguts
• Corbes de calibratge
• Concepte d’absorció selectiva
• Concepte de linealitat
• Selecció de la longitud d’ona
• Càlcul de la concentració d’una substància per
extrapolació
• Exemple: determinació de l’àcid úric sèric
• Procés de calibratge. Resum
• Relació entre els resultats obtinguts i les possibles
patologies associades
Objectius específics
• Definir el concepte de linealitat entre dos
paràmetres
• Confeccionar gràfics de calibrat i interpolar
resultats
• Descriure com es prepara un “blanc”
• Definir la utilitat d’un calibrador, estàndard o
patró
• Identificar la relació entre els resultats i les
possibles patologies associades.
Corbes de calibratge
• Espectrofotòmetre
• Reactiu i mètode de la tècnica a calibrar
• Mesurar les ≠ absorbàncies o les ≠ trasmitàncies per a les ≠ λ
• Representació gràfica (A o T en l’eix y o ordenada i λ en l’eix x o abscissa)
• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/3D_coordinate_system.svg
Absorció selectiva
• En la zona de màxima absorció (banda A) hi ha
una absorbància màxima per a una
determinada λ
• Direm que la substància posseeix absorció
selectiva per a la radiació que li correspon a
aquella λ
Concepte de linealitat
• Gràfica amb valors d’absorbàncies (A) en
ordenades i valors de concentració (c) en
abscisses
• Diluïm progressivament el patró (estàndard o
calibrador)
• Mesurem l’absorbància de cada dilució en la
λ dins la banda A
• Obtindrem una recta (línia contínua) que
demostra el compliment de la llei de Lambert-
Beer
• Per a mostres molt concentrades, ens cal
diluir-les..
• Si utilitzem una λ dins la banda B, obtindríem
una corba i no compliríem la llei de L-B
Selecció de la λ
• L’estructura química d’una molècula és la
responsable de que s’absorbeixi una radiació
d’una determinada λ
• Hem de seleccionar λ dins la banda A
• A vegades utilitzem radiacions diferents, per
exemple: Amàx (pic màxim) i altres equidistants
als costats de la màxima (A1 i A2). Aleshores,
utilitzarem per a calcular la concentració,
l’anomenada Aco(absorbància corregida
d’Allen)
Aco(absorbància corregida d’Allen)
Aco = Amàx - [(A1+A2)/2]
Així evitem interferències, però sempre hem de
trobar-nos dins la linealitat
Càlcul de la [ ] d’una substància
per extrapolació
• Material necessari:
• Mostra (sèrum, plasma, orina, LCR,..)
• Reactius (solucions i patró)
• Mètode o tècnica
• Espectrofotòmetre
• Corbes: A/λ , A/c o T/c

More Related Content

Viewers also liked

Qualidade do ensino superior - 2a. parte - Propostas
Qualidade do ensino superior - 2a. parte - PropostasQualidade do ensino superior - 2a. parte - Propostas
Qualidade do ensino superior - 2a. parte - PropostasFlavio Farah
 
Esposicion de admon
Esposicion de admonEsposicion de admon
Esposicion de admonRoke Rbm
 
Música sin interrupciones
Música sin interrupcionesMúsica sin interrupciones
Música sin interrupcionesPaul Jordan
 
presentacion diapositivas punto 3
presentacion diapositivas punto 3presentacion diapositivas punto 3
presentacion diapositivas punto 3Juanes Moreno Ruiz
 
Semana Santa de Olvera
Semana Santa de OlveraSemana Santa de Olvera
Semana Santa de OlveraNodirty
 
Io t asap.me - 27mai15
Io t   asap.me - 27mai15Io t   asap.me - 27mai15
Io t asap.me - 27mai15Flavio Maeda
 
Alejandra VG ciber
Alejandra VG ciber Alejandra VG ciber
Alejandra VG ciber FabiolaaKQ
 
Trabajo actividades excel
Trabajo actividades excelTrabajo actividades excel
Trabajo actividades excelbrayanarley97
 
Los 10 lugares más visitados del mundo
Los 10 lugares más visitados del mundoLos 10 lugares más visitados del mundo
Los 10 lugares más visitados del mundoandreamera96
 
ENFERMERIA
ENFERMERIAENFERMERIA
ENFERMERIAgerake
 
Delitos informáticos y computacionales
Delitos informáticos y computacionalesDelitos informáticos y computacionales
Delitos informáticos y computacionalesaropablo
 
trabajo informatica alexander
trabajo informatica alexander trabajo informatica alexander
trabajo informatica alexander Alexanderwilches
 
Aula tradicional vs aula virtual.
Aula tradicional vs aula virtual.Aula tradicional vs aula virtual.
Aula tradicional vs aula virtual.valarmijos
 
Criptografia - Fernando Muller
Criptografia - Fernando MullerCriptografia - Fernando Muller
Criptografia - Fernando MullerCarlos Veiga
 

Viewers also liked (20)

Qualidade do ensino superior - 2a. parte - Propostas
Qualidade do ensino superior - 2a. parte - PropostasQualidade do ensino superior - 2a. parte - Propostas
Qualidade do ensino superior - 2a. parte - Propostas
 
Esposicion de admon
Esposicion de admonEsposicion de admon
Esposicion de admon
 
Música sin interrupciones
Música sin interrupcionesMúsica sin interrupciones
Música sin interrupciones
 
presentacion diapositivas punto 3
presentacion diapositivas punto 3presentacion diapositivas punto 3
presentacion diapositivas punto 3
 
Semana Santa de Olvera
Semana Santa de OlveraSemana Santa de Olvera
Semana Santa de Olvera
 
tecnologia y medicina
tecnologia y medicinatecnologia y medicina
tecnologia y medicina
 
Propiedades de la potencia
Propiedades de la potenciaPropiedades de la potencia
Propiedades de la potencia
 
Io t asap.me - 27mai15
Io t   asap.me - 27mai15Io t   asap.me - 27mai15
Io t asap.me - 27mai15
 
Alejandra VG ciber
Alejandra VG ciber Alejandra VG ciber
Alejandra VG ciber
 
Trabajo actividades excel
Trabajo actividades excelTrabajo actividades excel
Trabajo actividades excel
 
Los 10 lugares más visitados del mundo
Los 10 lugares más visitados del mundoLos 10 lugares más visitados del mundo
Los 10 lugares más visitados del mundo
 
ENFERMERIA
ENFERMERIAENFERMERIA
ENFERMERIA
 
Delitos informáticos y computacionales
Delitos informáticos y computacionalesDelitos informáticos y computacionales
Delitos informáticos y computacionales
 
trabajo informatica alexander
trabajo informatica alexander trabajo informatica alexander
trabajo informatica alexander
 
Tdah
TdahTdah
Tdah
 
Aula tradicional vs aula virtual.
Aula tradicional vs aula virtual.Aula tradicional vs aula virtual.
Aula tradicional vs aula virtual.
 
Criptografia - Fernando Muller
Criptografia - Fernando MullerCriptografia - Fernando Muller
Criptografia - Fernando Muller
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Herramientas digitales educativas
Herramientas digitales educativasHerramientas digitales educativas
Herramientas digitales educativas
 
Tese,aprest
Tese,aprestTese,aprest
Tese,aprest
 

More from hioidex

Tema vi lab1
Tema vi lab1Tema vi lab1
Tema vi lab1hioidex
 
Tema v lab1
Tema v lab1Tema v lab1
Tema v lab1hioidex
 
Tema 4t c3_la1
Tema 4t c3_la1Tema 4t c3_la1
Tema 4t c3_la1hioidex
 
Tema 2n c3_lab1
Tema 2n c3_lab1Tema 2n c3_lab1
Tema 2n c3_lab1hioidex
 
Tema 1r c3_lab1
Tema 1r c3_lab1Tema 1r c3_lab1
Tema 1r c3_lab1hioidex
 
Nefelometria i turbidimetria
Nefelometria i turbidimetriaNefelometria i turbidimetria
Nefelometria i turbidimetriahioidex
 

More from hioidex (6)

Tema vi lab1
Tema vi lab1Tema vi lab1
Tema vi lab1
 
Tema v lab1
Tema v lab1Tema v lab1
Tema v lab1
 
Tema 4t c3_la1
Tema 4t c3_la1Tema 4t c3_la1
Tema 4t c3_la1
 
Tema 2n c3_lab1
Tema 2n c3_lab1Tema 2n c3_lab1
Tema 2n c3_lab1
 
Tema 1r c3_lab1
Tema 1r c3_lab1Tema 1r c3_lab1
Tema 1r c3_lab1
 
Nefelometria i turbidimetria
Nefelometria i turbidimetriaNefelometria i turbidimetria
Nefelometria i turbidimetria
 

Tema3r

  • 1. Tema 3 CONCEPTE DE LINEALITAT
  • 2. Continguts • Corbes de calibratge • Concepte d’absorció selectiva • Concepte de linealitat • Selecció de la longitud d’ona • Càlcul de la concentració d’una substància per extrapolació • Exemple: determinació de l’àcid úric sèric • Procés de calibratge. Resum • Relació entre els resultats obtinguts i les possibles patologies associades
  • 3. Objectius específics • Definir el concepte de linealitat entre dos paràmetres • Confeccionar gràfics de calibrat i interpolar resultats • Descriure com es prepara un “blanc” • Definir la utilitat d’un calibrador, estàndard o patró • Identificar la relació entre els resultats i les possibles patologies associades.
  • 4. Corbes de calibratge • Espectrofotòmetre • Reactiu i mètode de la tècnica a calibrar • Mesurar les ≠ absorbàncies o les ≠ trasmitàncies per a les ≠ λ • Representació gràfica (A o T en l’eix y o ordenada i λ en l’eix x o abscissa) • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/3D_coordinate_system.svg
  • 5. Absorció selectiva • En la zona de màxima absorció (banda A) hi ha una absorbància màxima per a una determinada λ • Direm que la substància posseeix absorció selectiva per a la radiació que li correspon a aquella λ
  • 6. Concepte de linealitat • Gràfica amb valors d’absorbàncies (A) en ordenades i valors de concentració (c) en abscisses
  • 7. • Diluïm progressivament el patró (estàndard o calibrador) • Mesurem l’absorbància de cada dilució en la λ dins la banda A • Obtindrem una recta (línia contínua) que demostra el compliment de la llei de Lambert- Beer • Per a mostres molt concentrades, ens cal diluir-les.. • Si utilitzem una λ dins la banda B, obtindríem una corba i no compliríem la llei de L-B
  • 8. Selecció de la λ • L’estructura química d’una molècula és la responsable de que s’absorbeixi una radiació d’una determinada λ • Hem de seleccionar λ dins la banda A • A vegades utilitzem radiacions diferents, per exemple: Amàx (pic màxim) i altres equidistants als costats de la màxima (A1 i A2). Aleshores, utilitzarem per a calcular la concentració, l’anomenada Aco(absorbància corregida d’Allen)
  • 9. Aco(absorbància corregida d’Allen) Aco = Amàx - [(A1+A2)/2] Així evitem interferències, però sempre hem de trobar-nos dins la linealitat
  • 10. Càlcul de la [ ] d’una substància per extrapolació • Material necessari: • Mostra (sèrum, plasma, orina, LCR,..) • Reactius (solucions i patró) • Mètode o tècnica • Espectrofotòmetre • Corbes: A/λ , A/c o T/c