Formação Síncrona e Assíncrona

Ensino a Distância Formação Síncrona vs Formação Assíncrona Hilda Pinto Gonçalves

COMUNICAÇÃO e-learning No âmbito de e-learning, as ferramentas e estratégias comunicacionais disponíveis para promover uma aprendizagem activa e aumentar a interacção entre formandos, formadores e conteúdos, podem classificar-se em: Síncrona (informação em tempo real) Serviços de comunicação on-line (Chats, Messengers) Áudio ou videoconferência Assíncrona (informação em modo diferido) Correio electrónico Fóruns ou quadros de discussão

FORMAÇÃO SÍNCRONA
Favorecem as intervenções espontâneas.
Permite um contacto directo e imediato com o eformador, para fornecer o feedback.
Geram um sentido de proximidade e pertença a um grupo.
São mais “favoráveis” aos participantes com maiores destrezas de manipulação de teclados.
VANTAGENS
Não se propiciam a intervenções muito reflectidas.
Podem ser constrangedores para os participantes menos extrovertidos.
São penalizadores para os participantes com menor destreza na manipulação de teclados.
Retiram parte da “flexibilidade ” de gestão do tempo.
DESVANTAGENS Chat

Áudio ou videoconferência
Para além da comunicação baseada em texto, a interacção síncrona entre os participantes pode efectuar-se também com este recurso.
Existem óbvias vantagens do uso destas formas “enriquecidas “ de conferência, por comparação com as conferências de texto (chats).
A conjugação da informação verbal e visual, o valor acrescentado da entoação, ritmo e inflexão no discurso e também da expressão facial e corporal são uma mais-valia não desprezível.

FORMAÇÃO ASSÍNCRONA
Permite uma preparação prévia e uma reflexão sobre o teor das mensagens a enviar (bem como a sua revisão ortográfica).
Permite a comunicação de “um para um” e de “um para muitos”.
Permite uma troca de mensagens privadas (confidenciais).
Permite o envio de ficheiros em anexo.
Correio electrónico Características e utilizações
Envio da mensagem de acolhimento a todos os formandos.
Envio de avisos e outras indicações.
Envio de documentação/ficheiros.
Esclarecimento individual de dúvidas preservando a privacidade do formando.
Estimular a intervenção dos participantes “silenciosos”.

FORMAÇÃO ASSÍNCRONA FÓRUM
É uma ferramenta essencial em qualquer modelo de e-learning que pretenda valorizar a partilha de experiências e de pontos de vista.
Sendo uma ferramenta de comunicação assíncrona permite a realização de actividades de estudo, reflexão e investigação que antecedam o envio de um contributo (mensagem).
Funcionando com base em mensagens de carácter permanente e “público” pode ser inibidor para participantes menos extrovertidos ou com maior dificuldade de expressão escrita.
Permite: Estruturar Organizar Preservar e Manter o registo dos diálogos, discussões e trocas de pontos de vista.

FIM Referências bibliográficas: Consulta dos documentos disponibilizados no Departamento de Informática da UBI http://www.di.ubi.pt/~pprata

http://ensino-a-distancia.blogspot.com	39
http://www.slideshare.net	25
https://elearning.exercito.pt	7
http://62.48.232.37	6
https://moodle.exercito.pt	4
http://lms.ese.ipsantarem.pt	4
http://ensino-a-distancia.blogspot.com.br	2
http://www.fmh.utl.pt	1
http://servidor	1

Formação Síncrona e Assíncrona

by Hilda Pinto on Nov 17, 2007

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

9 Embeds 89

Statistics

Formação Síncrona e Assíncrona — Presentation Transcript