Por un ‘ITS’ mas verde

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Por un ‘ITS’ mas verde

  1. 1. Instituto tecnológico de Saltillo Por un ‘ITS’ mas verde INTEGRANTES: ESTEFANÍA LOZANO. HILARIO VILLANUEVA. LUIS IGA GARCIA 02/12/13
  2. 2. ÍNDICE.  Introducción.  Marco teórico.  Justificación.  Impacto ético y social.  Planteamiento del problema.  Objetivo general.  Objetivos específicos.  Hipótesis.  Metodología a utilizar.  Preguntas de investigación.
  3. 3. INTRODUCCIÓN.  Este proyecto trata acerca de las áreas verdes del Tecnológico de Saltillo.  Nos enfocamos principalmente en las áreas del Instituto las cuales son Campus Miravalle, Principal y Elite. Lo que se quiere demostrar con este proyecto es porque las áreas verdes están descuidadas y no se les da la debida atención.  Queremos saber qué es lo que necesitamos hacer para que las personas que estudian o trabajan en el Instituto sean más conscientes de sus áreas verdes.  Esto es muy importante porque es parte de la imagen de nuestra Institución.
  4. 4. MARCO TEÓRICO  El objetivo de nuestro proyecto es concientizar al personal a cuidar sus áreas verdes pero también, reforestar una pequeña área.  Para empezar debemos saber que es una reforestación, esto es plantar árboles donde ya existen con el fin de reforzar la densidad de estos.  Existen diferentes tipos de reforestación, los cuales son:  Reforestación rural.  Reforestación urbana.
  5. 5.  En la rural, se divide en 3, los cuales son:  Protección: Plantar árboles y arbustos originarios del ecosistema.  Restauración: Recuperar la imagen y condiciones del paisaje pasado.  Plantación agroforestal: Producción con fines comerciales o personales donde se combinan arbustos y árboles con cultivos agrícolas y frutales.
  6. 6.  La urbana es la que se efectúa dentro de la ciudad en escuelas, camellones, parques urbanos, unidades deportivas, distribuidores y áreas de bien común.  ¿Qué ocasiona la falta de árboles?  Destrucción y fragmentación del hábitat. Cambios de uso del suelo. Mal cuidado de estos. Permacultura.     Permacultura es un sistema de diseño de medio ambientes humanos sostenibles. Descrita como una disciplina dedicada al diseño ecológico de áreas productivas capaces de sustentar a familias, comunidades e incluso regiones de un modo integral, reciclando nutrientes, residuos, y aprovechando la energía al máximo de bajo consumo.
  7. 7. JUSTIFICACIÓN.  Esta investigación se realizó con el fin de demostrar a los alumnos que áreas del Tecnológico de Saltillo necesitan más atención y porque se da esto.  También queremos saber qué es lo que hace a los jóvenes tirar basura en las áreas verdes y no en los lugares predeterminados como son los botes de basura.
  8. 8. IMPACTO.     IMPACTO ÉTICO. La investigación fue desarrollada con el programa oficial del Instituto Tecnológico de Saltillo, brindando conocimientos a los alumnos sobre como es el trabajo en las áreas verdes, dando un panorama más amplio sobre el tema y logrando una mejor imagen. IMPACTO AMBIENTAL. Esto beneficiara el medio ambiente debido a las actividades producidas por el equipo.
  9. 9. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  Se pretende llegar a un mejoramiento de las áreas verdes del Instituto Tecnológico de Saltillo.  Se llevará a cabo durante el año 2013 una pequeña reforestación en el espacio físico a un costado de la alberca del ITS, para así intentar llegar a las demás personas de que debemos de cuidar nuestras áreas verdes.  La investigación se ha ido realizando atreves de internet y encuestas.  En esta investigación participaron 3 alumnos en la materia de desarrollo sustentable del Instituto Tecnológico de Saltillo.
  10. 10.  OBJETIVO GENERAL.  Investigar cómo se cuida el medio ambiente en el Instituto Tecnológico de Saltillo.  OBJETIVOS PARTICULARES.  Investigar porque en las diferentes áreas del Tecnológico se cuidan más las áreas verdes.  Conocer beneficios y como se vería reflejado el darles información de cómo cuidar el ambiente.  Estudiar es lo que se necesita para tener una escuela más comprometida en cuidar sus áreas verdes.
  11. 11. HIPÓTESIS  Lograr que los alumnos tengan un mayor compromiso con las áreas verdes haciéndoles ver que aparte de dar una buena vista a nuestro Instituto también les ayuda en su salud.  Llegar a un mayor compromiso por parte de los alumnos y trabajadores de la Institución.  Dar información a los alumnos de cómo cuidar sus áreas verdes.
  12. 12. METODOLOGÍA A SEGUIR.  Para realizar la investigación se necesita seguir el proceso de investigación que es seleccionar, comparar y registrar información. Habrá que buscar información de distintas fuentes; como libros, internet y aplicar cada una de ellas. Queremos saber porque existen lugares del Tecnológico de Saltillo que están más cuidados que otros ya que en algunos no se le pone la debida atención.  Queremos saber en qué falla el personal encargado y los alumnos para que no se logre un buen ambiente, que es tanto lo que los alumnos saben sobre este tema y como lo aplican en su vida diaria, si realmente cuidan su escuela y como lo hacen
  13. 13. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.  ¿Qué entiendes por Desarrollo Sustentable?  ¿Te consideras una persona responsable en cuidar el ambiente del ITS? a) Si b) No c) En ocasiones                ¿Qué área verde crees que merece más atención del Tecnológico de Saltillo? a) principal b) ejido c) sistemas ¿Estas conforme con el estado de las áreas verdes del ITS? ¿Por qué? Si No En el ámbito de la limpieza en el ITS ¿crees que se está realizando en forma debida? Si No Solo ciertas aéreas ¿Qué sugerencia das para mejorar el ITS?
  14. 14. RESULTADOS  Se pretende tener como resultados un compromiso de parte de todas las personas del ITS para mejorar esas áreas verdes que ya no cuidan y están en muy mal estado y los alumnos hagan mejor uso de cada recurso del Tecnológico.  Dentro de los resultados entregables serian: Encuestas y presentación. 
  15. 15. Te consideras una persona responsable en cuidar el medio ambiente 35 30 25 20 15 10 5 0 EN OCASIONES SI NO
  16. 16. ¿Qué área verde crees que necesita mas atención Serie 1 25 20 15 10 5 0 PRINCIPAL EJIDO SISTEMAS
  17. 17. Estas Conforme Con Las Áreas Verdes 40 35 30 25 20 15 10 5 0 NO SI
  18. 18. La Limpieza Crees Se Esta Realizando En Forma Adecuada 30 25 20 15 10 5 0 SI NO EN OCASIONES
  19. 19. RESPUESTAS DE LA PRIMERA Y ULTIMA LA MAYORIA DICE QUE ES CUIDAR EL AMBIENTE Y LA SUGERENCIA QUE DAN LOS ALUMNOS ES QUE SE CONTRATE MAS PERSONAL Y SE LE VIGIELE QUE CUMPLA IGUAL LOS ALUMNOS CUIDAR SUS AREAS VERDES Y QUE SE PONGAN MAS BOTES DE BASURA Y SE DEN TALLERES CONGRESOS DE DESARROLLO
  20. 20. Principal
  21. 21. Ejido
  22. 22. CONCLUSIONES.  Podemos concluir con esta investigación que si se logra llevar a cabo podemos mejorar mucho las áreas verdes del Instituto para así levantar la vista de este y también se pretende lograr que los alumnos y las personas sean más comprometidos con esto.  En base a los resultados de nuestras encuestas podemos decir que los alumnos se pueden interesar un poco más en el cuidado de las áreas verdes.  A algunos alumnos se les dio información de cómo cuidar las áreas verdes y esperamos que actúen de mejor manera para el cuidado de estas.
  23. 23. BIBLIOGRAFÍA.  http://www.nutridia.com.mx/medioambie nte/Reforestacion.pdf  http://permacultura.org.mx/es/permacult ura/

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