Your SlideShare is downloading. ×
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Manual do aluno_moodle
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
607
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
16
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Alunos Versão do Sistema - 1.9e-NATE – Núcleo de Apoio Tecnológico ao Ensino
  • 2. SumárioCadastramento no Moodle.................................................................................................... 2Acesso ao Moodle ................................................................................................................. 3Esqueceu a senha? ............................................................................................................... 5Acesso ao curso .................................................................................................................. 11Navegando pelo curso ........................................................................................................ 12Barra de Navegação ............................................................................................................ 13Calendário ............................................................................................................................ 13Participantes ........................................................................................................................ 19Mensagens ........................................................................................................................... 21Busca nos Fóruns................................................................................................................ 24Administração...................................................................................................................... 25 Notas.................................................................................................................................. 26 Modificar Perfil ................................................................................................................... 28 Visualizar Mensagens do Fórum........................................................................................ 31 Blog .................................................................................................................................... 33 Mudar Senha...................................................................................................................... 36Atividades............................................................................................................................. 37Base de Dados ..................................................................................................................... 38Chat....................................................................................................................................... 40 Fórum de Notícias .............................................................................................................. 43 Fóruns gerais ..................................................................................................................... 43 Questionários ..................................................................................................................... 51 Tarefas ............................................................................................................................... 56Saindo do Moodle ................................................................................................................ 57 1
  • 3. Cadastramento no MoodlePara ter acesso pleno ao ambiente Moodle, é necessário ter um usuário cadastrado.Estando cadastrado no ambiente você poderá participar de diversos cursos e com perfisdiferenciados em cada um deles. Figura 1: Tela inicial de apresentação dos cursos Figura 2: Tela do curso escolhido 2
  • 4. Acesso ao MoodleO acesso ao ambiente Moodle será feito a partir no endereçowww.fecap.br/virtual/academico (Figura 3). Figura 3: Tela de acesso ao ambiente Moodle Figura 4: Detalhes sobre o formulário de acesso ao MoodleSe o seu acesso não for bem sucedido, o Moodle mostrará a você uma janela com umamensagem de erro (Figura 5), na qual você poderá tentar o acesso novamente. Caso vocêtenha esquecido seus dados de acesso, você poderá recuperá-los. Veja como fazer isso nolink item "Esqueceu a senha" deste manual. 3
  • 5. Figura 5: Mensagem de erro ao tentar fazer o login.Se o seu acesso for bem sucedido, você verá uma mensagem no canto superior direito datela informando o nome da pessoa que fez o acesso (Figura 6). Figura 6: Página do Moodle após o acesso como estudante. 4
  • 6. Esqueceu a senha?Caso tenha perdido seu nome de usuário ou sua senha, você poderá solicitar que outrasenha seja gerada automaticamente pelo sistema e enviada para o seu e-mail. Isso pode serfeito através do link "Esqueceu o seu nome de usuário ou a sua senha?” existente nomenu de acesso localizado na tela principal (Figura 7). Figura 7: Link de acesso para recuperar a senha.Ao clicar nesse link, você será redirecionado a uma tela onde deverá informar o endereço dee-mail que você cadastrou ou seu login de acesso (ver Figura 8). Figura 8: Tela para geração de nova senha. 5
  • 7. Caso tenha informado apenas o nome de usuário, clique no botão “OK”. Você seráredirecionado para uma página informando que seus dados de acesso foram enviados paraseu e-mail. Figura 9: Tela informativa com as instruções iniciais para a obtenção da nova senha.A seguir, verifique sua caixa de entrara em seu e-mail. Se você inseriu corretamente seunome de usuário no formulário de esqueceu a senha do moodle, você deverá recebera amensagem do administrador do moodle, contendo seus dados de acesso (Figura 10). Figura 10: Recebimento do e-mail referente à senha de acesso. 6
  • 8. O conteúdo do e-mail enviado pelo administrador do moodle, pode ser visto na Figura 11 aseguir: Figura 11: Mensagem recebida com as instruções para a obtenção da nova senha de acesso.Caso você tenha inserido seu endereço de e-mail no formulário de recuperação de dados deacesso, clique em “OK” e o sistema irá lhe mostrar a seguinte mensagem (Figura 12):Figura 12: Tela Mensagem recebida com as instruções para a obtenção da nova senha de acesso. 7
  • 9. O conteúdo do e-mail enviado pelo administrador do moodle, pode ser visto na Figura 13 aseguir: Figura 13: Mensagem recebida com a nova senha de acesso.Ao clicar no link enviado para seu e-mail, você será redirecionado (a) para a tela de acessoa sistema (Figura 14). Figura 14: Página de acesso ao sistema. 8
  • 10. Ao fazer o seu acesso, você verá uma tela contendo um formulário para alteração de senha.Neste formulário (Figura 15), você deverá inserir: • Senha atual: A senha que você recebeu por email. • Nova senha: A nova senha que você escolheu. • Nova senha (novamente): Digite novamente sua senha nova. Figura 15: Tela para alteração da senha enviada de forma automática – Inserir a senha (recebida por email de forma automática) no primeiro campo e logo após no segundo e terceiro campo a nova senha.Ao concluir este processo, você verá a mensagem da Figura 16 a seguir: Figura 16: Tela conclusiva de alteração da senha.Clique no botão “Continuar”. A seguir, você será redirecionado (a) para a página de seuPerfil que detalharemos melhor neste manual. A Figura 17 mostra a tela principal do perfildo aluno no moodle. 9
  • 11. Figura 17: Tela referente ao perfil do aluno.Para acessar ao ambiente de seu curso, você pode clicar no nome de seu curso localizadoem seu perfil (Figura 18). Figura 18: Link para acesso ao ambiente do curso no Moodle.A seguir, vamos conhecer o ambiente de um curso no Moodle. 10
  • 12. Acesso ao cursoPara ter acesso a algum curso no Moodle, é necessário que o cadastro no curso sejaefetivado. Em alguns cursos este cadastro é feito automaticamente por solicitação doprofessor.Para ter acesso ao(s) curso(s) nos quais você já está cadastrado, basta procurar na telaprincipal a caixa “Categoria de Cursos” (Figura 19), e clicar no nome do curso em que estámatriculado. Figura 19: Cursos disponíveis 11
  • 13. Navegando pelo cursoA página principal do curso (Figura 20) está dividida em 3 colunas. Nesse caso (3 colunas),a coluna central corresponde à programação propriamente dita do curso;As outras colunas contêm diversas caixas com finalidades diversas; a presença ou não decada uma destas caixas dependerá da organização proposta pelo professor. Vamos veralgumas destas caixas. Figura 20: Página principal de curso com 3 colunas. 12
  • 14. Barra de NavegaçãoA barra de navegação do Moodle, mostrada na Figura 21 abaixo, permite que você veja ocaminho que você fez para chegar na página que você está acessando no momento.Permite também que você retorne às páginas visitadas anteriormente de uma maneirarápida e fácil, apenas clicando no link da página que você deseja retornar. O nome emnegrito mostra a página na qual você está localizado, e os nomes em azul são links para aspáginas que você pode retornar. Figura 21: Barra de Navegação do Moodle.CalendárioO calendário é um recurso que permite a você visualizar eventos cadastrados (que podemser do curso ou do grupo, ou mesmo do ambiente Moodle da FECAP como um todo) etambém o cadastro de eventos pessoais por você. Figura 22: Localizando o calendário no ambiente do moodle. 13
  • 15. Os dias nos quais esses eventos irão ocorrer serão marcados de acordo com a legendamostrada na Figura 23 abaixo. Figura 23: Tela do CalendárioVocê poderá ver os eventos que aconteceram nos meses anteriores ou que ainda estão poracontecer nos meses seguintes, clicando nas setas de navegação que se localizam na partede cima do calendário, ao lado do nome do mês (Figura 24). Figura 24: Identificando um evento no calendário.Para visualizar os detalhes de um evento, basta clicar no dia no qual esse evento estámarcado para acontecer. Figura 25: Acessando um evento em um calendário. 14
  • 16. Figura 26: Visualizando um evento do calendário.Para incluir um evento pessoal, basta clicar no nome do mês no calendário e aparecerá umapágina para inclusão de novos eventos. 15
  • 17. EventosNa caixa de próximos eventos (Figura 27), serão mostrados os eventos mais próximoscadastrados no calendário, em ordem cronológica. Além disso, ela possui um link para quevocê possa ver uma tela do calendário mais detalhada, e um outro link para que você possacriar um evento de usuário. Figura 27: Tela de próximos eventos.Próximos eventosPara visualizarmos um evento através do box “Próximos eventos” clique no nome doevento, como visualizado na Figura 28: Figura 28: Acessando os próximos eventos.Ao clicar no nome do evento, você visualizará a mesma imagem da Figura 26: 16
  • 18. Figura 29: Visualizando próximos eventos.Criando um eventoPara criar um evento, vá ao box “Próximos Eventos”, e clique em “Novo Evento”: Figura 30: Criando um novo evento.Em seguida, selecione o tipo de evento que deseja criar: Figura 31: Selecionando tipo de evento. 17
  • 19. Após editar as propriedades do evento, clique em “Salvar mudanças” para visualizar oevento criado. Figura 32: Preenchendo campos para registrar novo evento. 18
  • 20. ParticipantesA caixa de participantes permite que você veja todos os professores e alunos que estãoparticipando do curso. Basta clicar no link “Participantes” (Figura 35), que você seráredirecionado a uma página mostrando todas as pessoas inscritas e os professores queestão ministrando o curso. Figura 34: Box de participantes do curso. Figura 35: Acessando painel de participantes.Na página de participantes (Figura 36) você terá acesso ao perfil de cada participante,bastando, para isso, clicar no nome ou na foto de cada um deles. 19
  • 21. Figura 36: Relação de participantes do curso. 20
  • 22. MensagensA caixa de mensagens (Figura 37) permite a visualização de mensagens enviadasespecificamente para você, por usuários do Moodle FECAP. Figura 37: Box de mensagens.Para enviar uma mensagem para alguém, basta clicar no nome ou foto do mesmo (Figura38) e, na tela de visualização do perfil (Figura 36), clicar em “Enviar mensagem” (Figura39). Estas mensagens são pessoais, somente quem enviou e quem recebeu têm acesso àsmesmas. 21
  • 23. Figura 38: Selecionando usuário para envio de mensagem. Figura 38: Perfil de participante. 22
  • 24. Ao clicar no botão “Enviar Mensagem”, uma nova janela (Figura 39). Nesta janela, escrevaa mensagem para o usuário e clique no botão “Enviar Mensagem” para enviar amensagem. Figura 39: Janela de envio de mensagem. 23
  • 25. Busca nos FórunsEsse recurso do Moodle permite que você procure por um tópico nos fóruns existentes nocurso. Para isso digite a palavra que deseja pesquisar e clique no botão " Vai " para fazer abusca. Figura 40: Box de busca nos fóruns. 24
  • 26. AdministraçãoA caixa “Administração” (Figura 41) permite que você tenha acesso a algumas opçõesmais avançadas de seu cadastro. Ela possui links para que você visualize suas notas,modifique informações do seu perfil e mude sua senha de acesso. Figura 41: Caixa de administração. 25
  • 27. NotasA opção notas permite a visualização das notas atribuídas às diversas atividades do curso.Nem todas as atividades terão uma nota associada, apenas aquelas determinadas pelosprofessores e coordenadores do curso. Figura 42: Acessando o painel de notas.Para ver que notas foram atribuídas às suas atividades do curso, basta clicar no link “Notas”localizado no menu de administração (Figura 43) e será mostrada uma lista com os nomesdas atividades realizadas durante o curso e suas respectivas notas. Figura 43: Tela do histórico das notas. 26
  • 28. Figura 44: Tela do histórico completo das notas.Você poderá clicar no nome de uma atividade que estiver nessa lista para obter um relatóriodetalhado sobre a mesma. Poderá também ver as estatísticas dessas atividades, com amelhor e a pior nota obtida entre os alunos, a média das notas, e outras informações. 27
  • 29. Modificar PerfilO Perfil é um recurso muito importante num curso a distância. Ele é útil para que osparticipantes possam se conhecer através das informações disponibilizadas por cada umdeles.Como os momentos presenciais, onde, normalmente, se dá a interação entre osparticipantes, são poucos num curso a distância, é fundamental que cada participanteatualize seu perfil pessoal, possibilitando, assim, que todos se conheçam melhor.Para modificar seu perfil, clique no link “Perfil” na caixa “Administração”. Figura 45: Acessando o próprio perfil.Você será redirecionado para uma nova tela (Figura 46) na qual você poderáadicionar/modificar algumas informações sobre você e alguns detalhes do seu cadastro noMoodle. Figura 46: Tela inicial do Perfil.Para modificar seu perfil, clique na guia “Modificar perfil” (Figura 47): 28
  • 30. Figura 47: Acessando o formulário de perfil do aluno.Você verá um formulário similar ao das Figuras 48a e 48b. Altere seus dados e anexe umaimagem como avatar. Clique em “Atualizar Perfil” para salvar as alterações e atualizar seuperfil. 29
  • 31. Figura 48a: Formulário de perfil do aluno.Figura 48b: Formulário de perfil do aluno. 30
  • 32. Visualizar Mensagens do FórumVocê também pode visualizar todas as mensagens que postou em fóruns dentro do curso.Para isso, ainda no painel de Perfil, clique na aba “Mensagens do Fórum” (Figura 49): Figura 49: Acessando a tela de Mensagens do fórum.Neste item, você pode visualizar todas as mensagens que enviastes para fóruns durantetodo o curso. Se por acaso quiser ir direto para o fórum de alguma das mensagens, cliqueno link “Veja esta mensagem em seu contexto”. Você cairá direto no fórum onde e poderáacompanhar as mensagens de seus colegas de classe no fórum: 31
  • 33. Figura 50: Tela de Mensagens do fórum 32
  • 34. BlogO Moodle reservou um espaço exclusivo para você! É o MoodleBlog. O MoodleBlog estáintegrado ao seu perfil e pode ser acessado através da guia “Blog” no painel do seu perfil(Figura 51). Figura 51: Acessando ao Blog.Inserindo uma mensagem no BlogNo painel do blog, vá ao menu localizado a sua direita (Figura 52) e clique em “Acrescentarnovo texto”. 33
  • 35. Figura 52: Acrescentando novo texto ao BlogAdicione um Título e o Conteúdo de seu texto ao Blog. Se desejar, pode anexar um arquivocom o tamanho máximo de 5Mb.No item “Tags”, coloque palavras chaves relativas ao seu texto. Clique no botão “SalvarMudanças” para concluir a postagem da mensagem. 34
  • 36. Figura 53: Inserindo novo texto em Blog. 35
  • 37. Mudar SenhaVocê pode também altera sua senha de acesso no Moodle quando quiser. No painel de seuperfil, clique no botão “Mudar Senha” (Figura 54). Figura 54: Modificando a Senha de acesso ao sistema.Você deverá digitar sua senha atual e digitar uma nova senha nos dois campos seguintes.Para salvar as alterações clique no botão “Salvar mudanças” (Figura 55). Figura 56: Formulário de alteração de senha de acesso ao Moodle.Observando que essa nova senha deverá conter no mínimo 4 (quatro) dígitos. 36
  • 38. AtividadesO Moodle oferece uma grande variedade de atividades que podem ser utilizadas nos cursos.A seleção destas atividades é feita pelos professores responsáveis por cada curso. Cadaatividade selecionada pode ser configurada a partir de algumas opções, também de acordocom o desejo dos professores. Estas atividades normalmente aparecem na coluna principaldo curso, onde consta a programação do mesmo. Abordaremos aqui algumas destasatividades.A Localização das AtividadesAs atividades podem ser encontradas no bloco “Atividades” que pode estar em uma dascolunas laterais do ambiente do curso, ou distribuídos pelos tópicos da grade deprogramação do curso. Figura 57: Formulário Localizando o Box de Atividades e um exemplo de atividade disponibilizado pelo professor.Que tipo de atividades o Moodle possui?Seu professor pode utilizar vários tipos de atividades como: • Base de Dados; • Chat; • Fórum; • Lição; • Questionário; • Tarefas;A seguir, um exemplo de como acessar e fazer estas atividades. 37
  • 39. Base de DadosSeu professor poder disponibilizar uma base de dados de conhecimento. Sempre que vocêvisualizar este ícone , será sinal que seu professor disponibilizou uma base de dados paravocê utilizar.Nesta base de dados, você pode inserir dados e procurar informações referentes adeterminado conteúdo passado pelo professor.Para acessarmos uma base de dados basta clicar no Nome da Base de Dadosdisponibilizado pelo professor, na coluna de programação do curso (coluna central)conforme mostra a Figura 58. Figura 58: Acessando uma Base de Dados.Em seguida, você verá uma tela com algumas abas (Figura 59). Estas abas são opções demanipulação da base de dados do professor. Por padrão, você visualiza a aba “Ver lista”,onde os dados apenas são exibidos. 38
  • 40. Figura 60: Visualização de registros em uma base de dados no Moodle.Você pode visualizar um item de cada vez na base. Para isso, clique na aba “Ver itemúnico” (Figura 61). Figura 61: Visualização de um único item em base de dados.Se você quiser buscar um item específico, clique na guia “Search” (Figura 62). 39
  • 41. Figura 62: Procurando dados em uma base de dados.Por fim, se desejar acrescentar um item a Base de dados, clique na guia “Acrescentar Item”(Figura 63). Figura 63: Adicionando um registro a uma base de dados.Chat 40
  • 42. Seu professor pode disponibilizar uma sessão de chat para debater determinado assuntocom você e seus colegas. O chat é identificado pelo ícone e pode ser acessado na áreade programação do curso (Figura 64). Figura 64: Acessando uma sala de Chat no Moodle.Para acessar a sala de Chat, clique no link “Clique aqui para entrar no chat agora” (Figura65): 41
  • 43. Figura 65: Entrando em uma sala de chat no Moodle.Uma nova janela será aberta pelo navegador. Pronto! Você está na sala de chat do moodle.A Figura 67 mostra detalhes sobre a sala de chat. Figura 67: Detalhes da sala de Chat no Moodle. 42
  • 44. Fórum de NotíciasO fórum de notícias é um espaço normalmente destinado à divulgação de avisos e outrasinformações importantes que serão postadas no decorrer do curso. Figura 68: Acesso ao Fórum de Notícias.Fóruns geraisO fórum é um recurso que permite que você interaja com os outros participantes do curso. Aparticipação nos fóruns é fundamental para a construção do grupo em um curso a distância,já que é através dele que os participantes têm a possibilidade de se conhecer melhor econversar sobre questões do curso e outros assuntos pertinentes.O fórum pode ser utilizado, por exemplo, para discutir sobre suas dúvidas sobre determinadaquestão ou assunto em um curso; mas pode também ser um espaço para discussões maisamplas que se tornem pertinentes durante o decorrer do curso.Na tela principal de cada curso você poderá identificar o fórum pelo ícone .Na tela principal do fórum (Figura 69) você será capaz de procurar por dúvidas de outrosalunos digitando o nome do tópico que deseja visualizar ao lado do botão “Buscar no fórum”,e clicando nesse mesmo botão. Serão mostrados todos os tópicos com os assuntos quetenham o texto semelhante ao texto digitado. 43
  • 45. Figura 69: Tela principal do fórum. Em destaque, a caixa de Busca.Clicando no título do tópico, você poderá visualizar a discussão que já está acontecendosobre aquele tópico, com todas as mensagens enviadas por cada um dos participantes.(Figura 70). 44
  • 46. Figura 70: Visualização dos fóruns do curso.Ao clicar no nome do fórum, você visualizará a listagem com todos os tópicos abertos nofórum.A Figura 71 mostra a estrutura da listagem de tópicos de um fórum no moodle. 45
  • 47. Figura 71: Estrutura da listagem de tópicos de um fórum no Moodle.Para acessar as mensagens de um determinado tópico, basta clicar no nome do tópico evocê visualizará as mensagens (Figura 72). Figura 72: Visualizando mensagens de um tópico no Moodle. 46
  • 48. Se você desejar responder uma mensagem, vá até uma mensagem já postada, e clique nolink “Responder” (Figura 73). Figura 73: Respondendo uma mensagem em fórum do Moodle.Em seguida, você verá um formulário onde poderá postar a sua mensagem (Figura 74). Figura 74: Inserindo uma mensagem em tópico de fórum no Moodle. 47
  • 49. Após digitar sua mensagem, clique no botão “Enviar Mensagem ao fórum” para concluir aoperação e enviar a mensagem ao fórum.Você também poderá criar um novo tópico de discussão (caso esta opção esteja ativadapelo professor) clicando no botão “Acrescentar um novo tópico de discussão” (Figura 75)que o redirecionará para a tela de criação de tópico. Figura 75: Botão de criação de tópico de discussão. 48
  • 50. Nessa tela você deverá preencher os seguintes campos (Figura 76): Figura 76: Formulário para criação de tópico em um fórum. 49
  • 51. Assunto: Descrição básica do tópico.Mensagem: Nesse campo você deve digitar a mensagem que deseja enviarAnexo (opcional): Aqui você tem a possibilidade de escolher um arquivo para ser anexadoà mensagem postada. Basta procurar o arquivo desejado clicando no botão “procurar”. Essearquivo deverá ter no máximo 2 Mega-Bytes.Após digitar as informações desejadas, você deve clicar no botão "Enviar mensagem aofórum" para que a mensagem seja enviada. 50
  • 52. QuestionáriosOs questionários são blocos de questões de múltipla escolha ou de questões dissertativas.Os questionários podem ser identificados pelo ícone (Figura 79). Figura 79: Tela inicial do questionário.Ao clicar no link do questionário você verá sua descrição e poderá clicar no botão paracomeçar a responder às perguntas (Figura 80). 51
  • 53. Figura 80: Tela de acesso ao questionário.Clicando no botão “Tentar responder o questionário agora” (Figura 80), você acessará asquestões do questionário. A Figura 81 mostra um exemplo de questão. Figura 81: Exemplo de questionário.Na tela principal do questionário você verá as perguntas com as proposições ou áreas pararespostas dissertativas, e os botões “Salvar sem enviar” e “Enviar tudo e terminar”.O primeiro botão, "Salvar sem enviar", permitirá que você salve no sistema todas as 52
  • 54. respostas anteriores, sem concluir o questionário, para que você possa voltar ao mesmoquestionário em outra oportunidade e terminar de respondê-lo. O segundo botão, "Enviartudo e terminar", permite que você conclua o questionário, enviando as informações aosistema, para que suas respostas sejam avaliadas posteriormente. Lembre-se que não serámais possível voltar ao questionário após a sua conclusão, portanto revise suas respostasantes de enviá-lo. 53
  • 55. GlossárioO Glossário é um recurso importante que permite a visualização de termos e conceitosrelativos ao conteúdo do curso. Figura 82: Como acessar o Glossário no Moodle.Existem duas formas de procurar a palavra desejada: uma é digitando a palavra exata nacaixa de texto e clicando no botão "Buscar" (circulados de vermelho na Figura 83). 54
  • 56. Figura 83: Tela principal do Glossário.Nesse tipo de busca, existe a opção de buscar a palavra em todo o texto. Com esta opçãohabilitada o resultado da busca será todos os conceitos que tenham a palavra procuradadentro do texto de sua definição.Outra forma de achar a definição de um termo é através do índice (circulado de verde naFigura 83), onde você pode clicar na letra do alfabeto correspondente à inicial da palavradesejada.Além disso, quando palavras correspondentes aos itens existentes no glossário apareceremnos textos presentes dentro do ambiente Moodle, eles estarão em destaque. 55
  • 57. Tarefas Figura 84: Estrutura de uma lição no Moodle.As tarefas serão respondidas através de um arquivo (texto, imagem, etc...). Para editar oarquivo você deve usar o editor de sua preferência (fora do ambiente Moodle).Na tela da tarefa, mostrada na Figura 85, você deve enviar o arquivo com a respostaclicando primeiramente no botão "Procurar" para procurar o arquivo no seu computador.Depois, clique no botão "Enviar este Arquivo" para enviar o arquivo contendo sua respostaa ser avaliada pelos professores. Na maioria dos casos, as tarefas têm prazos definidos; oenvio do arquivo só é permitido dentro do prazo especificado. Figura 85: Tela principal de uma tarefa. 56
  • 58. Saindo do Moodle Figura 86: Link para sair do Moodle.Para sair do Moodle, procure o link “Sair” (Figura 86) existente no canto superior direito ouna parte inferior da tela. Ao clicar no link "Sair", você será redirecionado para a tela principaldo Moodle. 57

×