Plaquette 2012 - HETIC
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Voici la dernière plaquette d'HETIC qui à été utilisée entre 2010 et 2013. ...

Voici la dernière plaquette d'HETIC qui à été utilisée entre 2010 et 2013.

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Sur internet : http://hetic.net
Télécharger un dossier d'admission : http://goo.gl/vziWWc
Participer à la prochaine JPO : http://goo.gl/nf0wX2
Participer à la prochaine session d'admission : http://goo.gl/5u0LIo

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Plaquette 2012 - HETIC Plaquette 2012 - HETIC Presentation Transcript

  • HETIC TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES + MULTIMÉDIA + MANAGEMENT Hautes Etudes des Technologies de l’Information et de la Communication Etablissement d’enseignement supérieur privé
  • Vincent Bouton - Consultant optimisation, Altima Sarah Ben Kemoun - Coordinatrice et conceptrice multimédia, Promotion 2009 Opéra National de Paris - Promotion 2009 « Aujourd'hui consultant optimisation au sein de Altima, j'accompagne « J'occupe le poste de coordinatrice et conceptrice multimédia à l'Opéra mes clients sur l'amélioration de leur performance e-business. Emmanuel Chaligné - Ingénieur d’affaires, National de Paris. J'ai pour mission de coordonner les équipes internes et Mes missions sont riches et complexes, mes interlocuteurs des Bouygues Télécom - Promotion 2007 externes liées au site internet de l'Opéra. Garante de la charte graphique, décisionnaires expérimentés et mes collaborateurs sont des experts j'assure la conception de nouveaux projets multimédias. Mêlant la culture dans leurs domaines. Un environnement de travail passionnant ! « Répondre aux attentes clients avec pragmatisme implique et l'internet, mon métier couvre des domaines sans cesse en mouvement. C'est la pluricompétence, au centre de la formation d’Hetic, qui une très bonne connaissance du marché et des technologies Pour s'adapter, une polyvalence doublée d'une curiosité insatiable sont m'a permis d'être opérationnel dès mes premières expériences afin de sélectionner les solutions en adéquation avec le selon moi des atouts essentiels. » professionnelles. A mes yeux, HETIC délivre aujourd'hui un positionnement de l'offre. Etudier, qualifier, animer, mettre en enseignement web d'excellence, unique en Europe. » mouvements et diffuser sont quelques-unes des actions que je dois mener pour créer un nouveau service. » Fiona Dardanne - Ergonome, Clark - DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES Promotion 2009 Une formation orientée projets Maltem Consulting - Promotion 2005 « Ma mission principale est de concevoir les interfaces des Un accompagnement personnalisé sites pour leur donner la meilleure usabilité. Dans un second temps, je les mets à rude épreuve grâce à des tests utilisateurs comportementaux ou des tests d’eye Florian Chardard - Responsable de projet, « J’occupe un poste de responsable de projet AMOA Une expertise dans un secteur porteur pour de gros comptes de l’assurance. Le périmètre de tracking. C’est un métier passionnant qui fait appel à des ma fonction va de la définition du projet au suivi de la qualités d’écoute, d’analyse et à une bonne connaissance production en passant par l’élaboration de la solution, du web. » l’encadrement de l’équipe de conception et le reporting de l'avancement du projet, en termes de qualité, de Rémi Claverie - Ingénieur logiciel, Altares Promotion 2006 Mathieu Crucq - Directeur de projet, Brainsonic - « J'interviens sur la conception et le développement d'interfaces Promotion 2009 logicielles dernières générations en tant qu'expert Flex. Outre l'aspect innovant et passionnant des technologies, je retire au « Les missions dont j’ai la charge sont variées mais ont comme point commun d’être quotidien un très grand plaisir à construire une application centrées sur la vidéo. En tant que directeur de projet, je produis une grande variété résolument ambitieuse, entouré d'une équipe talentueuse et de réalisations. Celles-ci sont de réels challenges pour s’adapter aux contraintes attentive, qui rend les échanges riches, animés et... épanouissants ! » technologiques et de temps mais également budgétaires des clients. » coûts et de délais. »
  • Elodie Mercier - Project manager development internet, Carrefour - Promotion 2008 Kévin André - Consultant en expérience utilisateur, Indépendant - Promotion 2009 « Mon poste de project manager recouvre deux axes. Un axe purement gestion de projet/AMOA, comprenant l'amélioration des sites existants, « Je crée et optimise des interfaces, faciles et agréables, utilisées pour Nathanaël Nord - Responsable des nouveaux médias et un axe plus stratégique qui vise à proposer aux différentes entités des grands comptes. J’interviens sur une multitude de supports fixes ou du département des ressources humaines, Areva - du groupe des projets transverses dans le but de développer le chiffre mobiles, afin de créer une expérience de marque cohérente pour les Promotion 2008 d’affaires des marques. J'apprécie ce poste parce qu'il me permet de utilisateurs. Mon statut d’indépendant me permet de grandes libertés faire aussi bien du pilotage de projets que de l'ergonomie, du e- ainsi qu’une dynamique de vie atypique. HETIC m’a aidé à construire ma « En tant que responsable des nouveaux médias du département marketing ou du web analytics. » vision ainsi qu’une pluricompétence indéniable et très prisé sur le marché des ressources humaines du groupe Areva, je suis amené à en agence et chez l’annonceur. » gérer des projets web d'envergure internationale. Je contribue à développer l'image de marque d'Areva en essayant d'innover et d'atteindre l'excellence dans ce que j'entreprends. Ce qui Etienne Maujean - Chef de projet conception , Axance - Promotion 2009 me plaît dans mon métier, c'est de travailler avec des S’INSÉRER AVEC SUCCÈS collaborateurs ayant des personnalités et des métiers différents. » « Mon poste consiste à imaginer des méthodes d'interaction et à améliorer l'utilisation des interfaces 100% d’employabilité post-études web et mobiles de nos clients. A titre personnel, c'est vraiment une grande satisfaction de concevoir et 95% de CDI signés avant la fin du cursus utilisateurs et corresponde au mieux à la demande Julie Hirtz - Webdesigner senior, SQLI agency Promotion 2009 d'optimiser un service numérique qui séduise ses 36 000 euros de salaire moyen post-diplôme « En tant que web designer, j’ai comme mission de développer de son marché. » le design des applications destinées aux mobiles et au web en respectant l’accessibilité. Ce que nous apprenons tout au long de notre cursus à HETIC, c’est d’être opérationnels en toutes circonstances. » Florent Schulzendorf - Cofondateur et associé d’une startup internet – Promotion 2009 « Fort d’une expérience de chef de projet chez Brainsonic, j’ai décidé de fonder une Audrey Grunwald - Consultante, Altran - entreprise au travers d’un partenariat. Je gère aujourd’hui toute la partie Promotion 2007 opérationnelle du projet : conception fonctionnelle du logiciel, suivi des équipes, production des outils marketing, création de partenariats et prospection. La structure « En tant que consultante chez Altran, mon rôle est de développer le pôle internet de et la polyvalence de la formation me permettent aujourd’hui de mener des missions la business line banque et assurance. C'est en apportant un savoir-faire en conseil au spectre de compétences très larges. » stratégique, ergonomie et interface que je peux aider et accompagner mes clients dans leurs projets web. » page : 3
  • Il ne manque plus que VOUS
  • Sommaire HETIC : Un accélérateur de talents 7 Les projets au cœur de la pédagogie 25 Des conditions optimales pour votre réussite 9 Une insertion professionnelle maîtrisée 27 Une équipe pédagogique dédiée 11 Un diplôme, des parcours, des talents La voie d’un avenir prometteur 13 Les métiers de l’e-business 29 1e année > S’initier 15 Les métiers de l’e-technologie 31 2e année > Comprendre 17 Les métiers de l’e-création 33 3e année > Savoir 19 La vie associative 35 4e année > Pouvoir 21 Studialis - Le réseau 37 5e année > Entreprendre 23 Admissions et informations pratiques 39
  • HETIC : Un accélérateur de talents > UN CURSUS INNOVANT, DES TRAJECTOIRES PROFESSIONNELLES INDIVIDUALISEES HETIC fête cette année ses dix ans d’existence et reste à ce jour la seule école française à former des experts internet et mobile de niveau I dans le domaine en plein essor de l’économie numérique. Sa réussite est due à sa capacité d’anticiper les réalités mouvantes de ce secteur en constante évolution et à son souci permanent d’y être sans cesse avec un temps d’avance. La renommée d’HETIC ne cesse de croître et s’étend aujourd’hui bien au-delà des 600 entreprises de son réseau. Au terme du cursus, HETIC délivre le titre d’« Expert en Ingénierie et Management de la Communication Numérique », qui est reconnu par l’État et certifié par la CNCP, Commission Nationale de la Certification Professionnelle, au niveau I (bac+5 niveau Master) La force et l’originalité de son cursus en sont le trait le plus marquant. Celui-ci résulte de la combinaison subtile de 150 cours différents et revus chaque année, de 25 périodes intensives, de 200 prestations web réelles et d’une succession de stages à des postes de plus en plus importants de la 2e à la 5e année. Cette mise en place graduelle de l’acquisition de savoirs, de savoir-faire, et de savoir-devenir permet à chaque étudiant de s’insérer avec aisance dans l’entreprise de son choix et à un poste qui correspond à l’expertise qu’il a su extraire lui-même de l’ensemble du cursus. HETIC offre à chacun un cadre d’études unique, car épanouissant et professionnalisant, où l’entraide et l’ouverture d’esprit sont des valeurs partagées par tous. Lieu de rencontres et d’échanges par excellence, HETIC crée l’émulation qui permet à chaque étudiant de grandir au travers des autres. Cela fait notre joie au quotidien. Jean-Christophe Beaux Directeur d’HETIC page : 7
  • Des conditions optimales pour votre réussite Située au cœur du nouveau quartier d’affaires de Saint-Mandé et de Montreuil, HETIC bénéficie d’un espace moderne et adapté aux besoins d’une pédagogie tournée vers l’épanouissement individuel. M Très facile d’accès (lignes 1 et 9), la localisation du campus offre de nombreuses possibilités de restauration et de logement étudiants. > LE CAMPUS DE MONTREUIL > LE MATÉRIEL, OUTIL INDISPENSABLE POUR APPRENDRE • 3 000 m² d’espace dédié • 25 salles de cours • 2 plateaux de tournage • 700 étudiants • 13 formations • 2 BDE • 4 associations actives • 1 Junior-Entreprise, Synerg’heTiC • 4 serveurs de fichiers et 3 serveurs web • 1 réseau filaire entièrement switché à 100 Mbps et un réseau wifi • 1 accès à internet via une liaison spécialisée par fibre optique à 20 Mbps • 1 imprimante réseau laser par salle • 1 parc caméras HD, DV Cam, DVC Pro • 1 parc lumières • 1 outil de partage et d’archivages de toutes les informations • 1 extranet réservé aux entreprises > LES LOCAUX D’HETIC > LA CAFÉTÉRIA • 1 000 m² dédiés à HETIC • 7 salles de cours • 1 bibliothèque • 1 salle de réunion • 1 bureau dédié à la Junior-Entreprise Espace convivial par excellence, situé au sein de l’école, la cafétéria, équipée de microondes et de réfrigérateurs, accueille les étudiants le temps de leur pause déjeuner. page : 9
  • Une équipe pédagogique dédiée > UN ENCADREMENT À VOTRE ÉCOUTE > DES INTERVENANTS ISSUS DU MONDE PROFESSIONNEL La direction et les 90 intervenants d’HETIC participent activement à la formation et à l’épanouissement de chacun. Tous nos intervenants sont choisis à la fois pour leurs compétences reconnues et leur sens de la pédagogie. Acteurs principaux de leur avenir, les étudiants savent qu’ils peuvent s’appuyer sur ceux qui les encadrent et que ces derniers leur donneront toujours les moyens et la force de réussir. Ils ont tous une activité en tant que consultants, experts, gérants ou responsables du développement dans des grandes et moyennes entreprises. La taille de l’école, la haute proximité et la grande implication des intervenants permettent un suivi personnalisé de chaque étudiant de son arrivée à son insertion en entreprise. Nombre d’entre eux sont issus d’écoles et d’universités très réputées telles l’École des Ponts, l’École Polytechnique, l’École Centrale, Normale Sup, l’UTC, l’ENA, Sciences Po Paris, l’ESSEC, l’ESCP, HEC, le CELSA, etc. > TÉMOIGNAGES Elizabeth Kimmerlin - Intervenante en entreprenariat et suivi Serge Soudoplatoff - Intervenant en environnement et stratégie Rashid Ghassempouri - Intervenant en Flash AS, des business plan, ex-Directrice IBM de la division e-business internet, Co-fondateur d’Almatropie Développeur Flash free lance de l'Europe de l'Ouest, Consultante indépendante auprès de « Nous vivons une magnifique période de transition. Les « Enseigner à HETIC donne envie de redevenir étudiant. Rien dirigeants d’entreprises de l’économie numérique systèmes hiérarchiques traditionnels, reposant sur la valeur n’est laissé au hasard : des formateurs expérimentés, des « Développer l'esprit d'entreprise, donner l'opportunité de se d’une information purement verticale, s’essoufflent. Les professionnels toujours à la pointe dans des domaines qui ne lancer dans l'aventure entrepreneuriale, c'est ce que fait HETIC nouveaux modèles, basés sur la coopération et non la cessent d’évoluer et un encadrement qui maintient cette pour les étudiants de dernière année. Mais là on ne joue pas, on compétition, s’appuyant sur la force du réseau, montrent de plus dynamique qui a construit son succès. Mais avant tout HETIC, est. Ce n'est pas un jeu d'entreprise, on crée. Et cela parce que les en plus leur efficacité. Internet est une aubaine : c’est l’outil c’est une exigence, juste et constante envers tous les acteurs. étudiants, déjà en prise quotidiennement avec le réel  des fondamental de la nouvelle efficacité et l’apprentissage est la Chaque étudiant est considéré comme un professionnel et est entreprises dans lesquelles ils évoluent, sont prêts.  Ce qu’ils ont clé de la mutation de notre société. Ainsi, là où beaucoup accompagné et évalué de très près. C’est pour ces raisons appris à HETIC leur permet de maîtriser les outils. Ils comprennent d’écoles traditionnelles, beaucoup d’universités établies, qu’HETIC reste une école vivante qui grandit sans cesse au le monde internet dans lequel ils ont grandi sans se contenter d’en enseignent toujours le monde d’hier, j’ai trouvé à HETIC rythme des métiers qui y sont enseignés. » regarder la surface. Ils sont curieux des autres et savent que ce l’environnement idéal pour partager avec les étudiants le monde monde n'a pas fini d'évoluer. Pour eux, prendre des risques et oser de demain, celui qu’ils construiront et dont ils sont déjà les changer fait partie intégrante de leurs parcours professionnels et acteurs principaux. » humains. Ils sont dans le mouvement comme HETIC l'est. » page : 11
  • La voie d’un avenir prometteur > UN CURSUS MIS EN PLACE AFIN DE RÉPONDRE À UNE DEMANDE RÉELLE Parce que l'univers d'internet et du multimédia évolue sans cesse, et parce que la plupart des métiers et des technologies qui compteront demain n'existent pas encore, notre intention est de former les meilleurs experts aptes à anticiper ses changements et à pouvoir s'adapter pour réagir en conséquence. Cette aptitude rare passe nécessairement par la maîtrise globale et transversale de trois domaines distincts mais intimement liés que sont les technologies numériques, le multimédia et le management. C’est ainsi que fort d’une pluricompétence largement éprouvée et sur laquelle il peut s’appuyer, chaque étudiant a la liberté d’approfondir au cours de son cursus un axe plutôt qu’un autre et de dessiner ainsi une trajectoire qui lui sera propre. Celle-ci sera révélée et affirmée au travers des nombreuses opportunités : réalisations de projets d’entreprise, stages et une année en alternance. Chaque année est pensée comme une marche, qui, dès la première année post-bac, amène au cœur même des entreprises. Les bases techniques et théoriques indispensables à tout futur manager du multimédia sont posées dès les deux premières années. Elles sont élargies en 3e année afin que les expertises puissent être approfondies en 4e année et l’innovation mise en pratique en 5e année. > UNE FORMATION OUVERTE ET PROFESSIONNALISANTE > UNE INSERTION EN ENTREPRISE ASSURÉE Le cursus étant résolument orienté vers une insertion réussie en entreprise, chaque étudiant met systématiquement en pratique ses savoir-faire : • 25 périodes intensives • 200 prestations web réelles • 15 business plans de projets numériques innovants servant un nouvel usage HETIC entretient des relations étroites avec les entreprises de son réseau. Que cela soit par le biais des projets réels, des stages ou des embauches, ce réseau ne cesse de croître et les demandes affluent chaque jour. Cette relation est pérenne car basée sur une confiance et une estime partagées. Les entreprises savent que nous tenons nos engagements, que nous suivons de très près nos étudiants et qu'elles trouvent toujours au sein de nos différentes promotions les ressources recherchées. Chaque semaine intensive (XHTML, PHP, Drupal, AS3, montage vidéo, appels d'offre, simulation financière, etc.) et chaque période consacrée aux projets ou aux business plans se clôturent par une présentation des travaux réalisés devant un jury composé de professionnels afin d’habituer les étudiants aux prestations orales et au fait de savoir s'exprimer avec aisance devant un public. Réellement pluricompétents, rendus opérationnels par la conduite de nombreux projets, réactifs, responsables et impliqués, les Héticiens ont acquis une solide réputation sur le terrain, de par leur savoir-faire dans le domaine des TIC. Ils savent très vite se rendre indispensables en entreprise. page : 13
  • Objectifs • S’initier aux outils multimédia • Acquérir une culture générale solide • Appréhender l’environnement des métiers du web Profils • Titulaires d’un bac (S, ES, L, STI, STT…) • Passionnés de multimédia et du web Octobre Novembre Décembre Janvier Les temps forts Sorties culturelles Février Mars Avril Sorties culturelles Partiels Partiels Semaine intensive de HTML Semaine intensive de design Mai Juin Juillet Août Septembre Sejour à l’étranger Partiels Sorties culturelles Semaine intensive de JavaScript Nuit charrette Semaine intensive de Plateforme Flash
  • 1 année > S’INITIER e > LES ENSEIGNEMENTS La vocation principale de la 1e année est d’apporter aux étudiants les connaissances fondamentales de l’environnement web, de les initier aux outils multimédia et de leur permettre d’acquérir une solide culture générale. COMMUNICATION ET CRÉATION MULTIMÉDIA Indesign Anglais professionnel Photoshop Illustrator Plateforme Flash Communication orale et écrite ILS EN PARLENT Lou Wagner - Promotion 2014 « Après avoir débuté une licence de management environnemental en Australie, j’ai intégré HETIC en 2009 avec l’espoir d’être plus suivie qu’à l’université et d’acquérir une réelle formation professionnelle. Cette 1e année a été une introduction très riche au monde du web. Outre les matières techniques  abordant la programmation et la création multimédia, nous avons été sensibilisés à l’importance de la culture générale et de la communication dans le monde professionnel. À mes yeux cette 1e année à HETIC se résume en trois mots : ouverture, innovation et anticipation. » Victor Baissait - Promotion 2015 « Étant passionné par l'univers du web et l'histoire des arts, j'ai souhaité intégrer HETIC car son enseignement pluridisciplinaire offrait une large ouverture sur le monde. Les intervenants, experts dans leurs domaines respectifs, assurent une formation de grande qualité, tout en étant à l'écoute et très disponibles. Les étudiants, tous très motivés, travaillent dans un réel esprit de groupe et il en résulte une dynamique vraiment stimulante pour l'ensemble de la promotion. » TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION BDD MySQL PHP XHTML/CSS Algorithmique Culture et technologies web CONNAISSANCE DU MONDE ET DES ENTREPRISES Relations internationales JavaScript Réseaux informatiques Histoire des médias Communication des entreprises Culture générale et artistique Liste des cours non exhaustive page : 15
  • Objectifs • Maîtriser les principaux outils multimédia • Acquérir une culture technique et artistique solide • Comprendre les enjeux des nouvelles technologies Profils • Admission parallèle possible pour des titulaires d’un bac+1 (DUT, BTS, Licence 1, Prépa…) • Passionnés des technologies de l’information et de la communication • Bases en multimédia et technologies de l’information Octobre Novembre Décembre Janvier Partiels Février Mars Avril Partiels Mai Juin Les temps forts Semaine intensive de Plateforme Flash Août Septembre Nuit charrette Partiels Semaine intensive de web design Juillet Départ en stage (2 mois) Séjour à l’étranger Semaine intensive de HTML/JavaScript Soutenances de fin de stage Semaine intensive de PHP
  • 2 année > COMPRENDRE e > LES ENSEIGNEMENTS La 2 e année est résolument orientée internet. Elle permet de consolider et d’élargir les compétences acquises en technologie et web design tout en préparant aux nouveaux métiers liés aux technologies de l’information et de la communication. ILS EN PARLENT Emma Pfrunner - Promotion 2013 « J’ai intégré directement la 2e année d’HETIC après une formation en BTS Informatique de gestion. Cette année fut très enrichissante tant sur le plan technique que sur le plan social. Des intervenants d’une compétence rare nous ont initié aux savoir-faire des TIC, applicables de suite sur de nombreux projets internes et externes. La pluricompétence est de mise et de ce fait, très appréciée par les entreprises. Ce n’est pas pour rien qu’HETIC élargit son panel d’entreprises chaque année ! » Alexandre Warnia de Zarzecki - Promotion 2014 « Durant la seconde année de ma prépa mathématiques, j'ai entendu parler d'HETIC. J'ai tout de suite été séduit par la pluridisciplinarité que j'avais jugée manquante dans les écoles d'ingénieurs. De plus, les cours sont en perpétuelle évolution et s'adaptent pleinement au monde extérieur. Cela est dû à l'intervention de professionnels et à la participation active des élèves. Ces premiers mois répondent vraiment à mes attentes. » COMMUNICATION ET CRÉATION MULTIMÉDIA Plateforme Flash Anglais professionnel Esprit critique et internet Direction arstistique Web design Design d’intéraction TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION HTML/CSS PHP / BDD MySQL Langage C Algorithmique JavaScript Frameworks et CMS CONNAISSANCE DU MONDE ET DES ENTREPRISES ActionScript Atelier de l’imaginaire Communication des entreprises Information et désinformation Nouveaux usages et e-marketing Liste des cours non exhaustive page : 17
  • Objectifs • Maîtriser les fondamentaux du multimédia • Se confronter à la conduite de projets réels • S'ouvrir au e-marketing Profils • Admission parallèle possible pour des titulaires d’un bac+2/3 (prépa ingénieur, commerce ou médecine, DUT, BTS, Licence) • Bases solides en multimédia et technologies de l’information • Bonne culture générale et technique Octobre Novembre Les temps forts Partiels 3 Semaines intensives d’appels d'offres Décembre Janvier Février 3 Semaines Partiels intensives d’appel d'offres mobile 2 Semaines intensives de projets pédagogiques Mars Avril Mai 1 Semaine intensive de gestion 3 Semaines de projet intensives de projets réels 2 Semaines intensives de motion design et de montage Avid Juin Partiels Juillet Août Septembre Départ en stage (3 mois) 3 Semaines intensives de projets réels 1 semaine intensive de Plateforme Flash Soutenances de fin de stage
  • 3 année > SAVOIR e > LES ENSEIGNEMENTS La 3e année approfondit les enseignements technologiques et multimédia. Les étudiants se confrontent à la gestion de projets réels d’entreprise dès le mois de mars. Chaque étudiant participe à la réalisation de 5 projets en moyenne. COMMUNICATION ET CRÉATION MULTIMÉDIA Ergonomie Clean design Motion design Webdesign Écriture web Anglais professionnel Gestion des contenus ILS EN PARLENT Elodie Carfantan - Promotion 2012 « J’ai intégré HETIC après un DUT SRC. Après une 3e année très riche, c’est en ce début de 4e année que je réalise désormais tout le travail accompli. À travers les différents enseignements suivis et les projets qui ont animé et unifié la promotion, nous avons acquis une expertise de qualité, reconnue lors de nos stages en entreprise. Nous sommes désormais capables de gérer des projets web avec aisance et ces deux années restantes vont d’autant plus élargir et consolider nos compétences.  » Laurent Janin-Thyvot - Promotion 2013 « HETIC, c'est l'échange, l'émulation permanente avec mes camarades de promotion qui grâce à leurs compétences diverses et variées me permettent d'avancer et de m'enrichir d'un bagage humain et professionnel non négligeable. Ainsi cette rentrée en 3e année est un vrai bonheur partagé. Étant opticien lunetier de formation, cela me demande plus d’investissement que mes camarades, mais je m’accroche. HETIC est un formidable outil pour se construire, les intervenants de qualité et l'atmosphère studieuse grandissent l'école. » TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Web mobile PHP MySQL Analyse financière Appel d’offres Cryptographie JavaScript Jquery Frameworks et CMS Fondamentaux de l’internet ENTREPRISE ET MANAGEMENT Référencement Direction artistique HTML/CSS XML AS3 Montage vidéo Droit des TIC Économie Web analytics Conduite et suivi de projets Marketing stratégique Liste des cours non exhaustive page : 19
  • Objectifs • Acquérir une expertise technologique forte • Maîtriser la conduite de projets réels • S’ouvrir au e-marketing et au e-business Profils • Admission parallèle possible pour des titulaires d’un bac+3/4 (informatique, multimédia, MIAS, marketing, management, économie, droit…) • Bases solides en multimédia et technologies de l’information • Bonne compréhension du management et de la culture d’entreprise Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Les temps forts Partiels 1 semaine intensive CMS Drupal Partiels 1 Semaine intensive de projets réels 1 semaine intensive d’appel d’offres mobile Avril 2 semaines 1 Semaine intensive intensive de de courts- projets réels métrages Lancement du Google On line Marketing Challenge 1 semaine intensive de simulation financière Mai Juin Juillet Août Septembre Départ en stage (4 mois) 2 semaines intensives d’audit 2 semaines intensives de projets réels Soutenances de fin de stage
  • 4 année > POUVOIR e > LES ENSEIGNEMENTS Forts de leurs diverses expériences professionnelles, les étudiants de 4e année ont à cœur d’acquérir des expertises dans des domaines aussi divers que les applications mobiles, les CMS, l’e-marketing, l’AS3, tout en travaillant sur de nombreux projets réels dès le mois d’octobre. La nature de la mission de stage de 4e année devient déterminante et chacun s’oriente vers l’expertise de son choix. IL EN PARLE Samy Lastmann - Promotion 2011 « Cette 4e année au sein d’HETIC a été un véritable tournant pour moi. Celle-ci m’a permis de renforcer mes compétences, de m’ouvrir aux aspects entrepreneuriaux, mais aussi, et surtout, d’affiner mon projet professionnel. Pleine de temps forts, cette année  imprime le rythme  de notre avenir professionnel, en renforçant incontestablement  notre pluricompétence et notre professionnalisme. Malgré la charge de travail importante, cette année charnière dans le cursus d’HETIC a défini l’implication et la trajectoire future de chacun. Être à l’écoute des autres, communiquer, entreprendre et développer son réseau professionnel sont les maîtres mots de cette 4e année dont le but est de nous offrir un maximum de perspectives pour l’alternance en entreprise lors de la 5e année, ainsi que notre insertion définitive dans le monde professionnel . » Social Media Marketing Communication multicanal COMMUNICATION ET CRÉATION MULTIMÉDIA Interaction design Ergonomie Clean design Court-métrages vidéo Anglais des affaires Conception mobile Motion design UX design AS3 expert TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Ruby On Rails Zend Prestashop PHP MySQL Technologies mobiles Drupal Performance web Droit des TIC ENTREPRISE ET MANAGEMENT Simulations financières E-marketing Web analytics Wordpress Initiation au business plan Relation Clients Audits stratégiques Marketing mobile Prospective stratégique Direction de projets Affiliation Liste des cours non exhaustive page : 21
  • Objectifs • Savoir anticiper les nouveaux usages • Éprouver ses compétences entrepreneuriales • Affiner sa propre expertise Profils • Admission parallèle possible pour des titulaires d’un bac+4/5 (informatique, multimédia, MIAS, marketing, management, économie, droit…) • Passionnés de management et d'e-business orientés TIC • Excellente culture générale et technique web Octobre Novembre Décembre Les temps forts Début Partiels de l’alternance Janvier Validation des concepts Février Validation du marché et du modèle économique Mars Avril Mai Juin Juillet Août Septembre Mission en entreprise (6 mois à plein temps) Soutenances des business plan 1 semaine intensive de business plan 1 semaine intensive de validation financière Soutenances de fin de mission
  • 5 année > ENTREPRENDRE e > LES ENSEIGNEMENTS C’est la dernière année et certainement la plus dense. Les étudiants sont en alternance durant les six premiers mois. Ils doivent construire en équipe un business plan innovant et performant qu’ils présentent en mars à des investisseurs. Suivent six mois de missions à temps plein en entreprise qui leur permettent d’affiner leurs expertises. MARKETING ET MANAGEMENT Marketing des services Stratégie d'entreprise Stratégies e-Business e-business e-commerce Stratégie web analytics Data Marketing de l'innovation Management et stratégie IL EN PARLE Chouki Hadri - Promotion 2010 « Après des études scientifiques et quelques années d’enseignement, j’ai intégré HETIC en 4e année en vue de l’accomplissement d’un nouveau projet professionnel, un projet qui se voulait résolument tourné vers l’internet et les nouvelles technologies… Dans ce contexte, HETIC m’offrait un environnement idéal  ! En balayant des thématiques aussi larges qu’essentielles (e-marketing, gestion de projets…), mes deux années de formation m’ont permis, d’une part, de me forger des connaissances solides, et, d’autre part, de revendiquer des compétences techniques et managériales actuellement très recherchées sur le marché. Du conseil en web marketing au lancement d’une entreprise spécialisée dans le ecommerce et impression 3D, la société Co-Web, ma 5e année à HETIC fut extrêmement riche, jalonnée de succès et de rebondissements… en un mot  palpitante  !  » TECHNOLOGIES INNOVANTES Technologies embarquées et réseaux Interface homme machine Communication Over IP Entreprise Content Management ENTREPRENARIAT Mondes virtuels Communication d’influence Création d’entreprise Finance Web mobile Droit des TIC Business plan Liste des cours non exhaustive page : 23
  • Les projets au cœur de la pédagogie > RÉALISATION DE PROJETS COMMANDITÉS PAR LES ENTREPRISES > PARTICIPATION AU DÉVELOPPEMENT DE LA JUNIOR-ENTREPRISE > L’OPPORTUNITÉ D’ENTREPRENDRE : LE BUSINESS PLAN Parce qu'il n'y a pas meilleure pédagogie que la réalité, les projets Créée en décembre 2004, Synerg'heTiC a été admise en 2005 La mise en mouvement et l’acquisition d’un esprit entrepreneurial réels sont au cœur de la formation dispensée à HETIC et en font dans le cercle restreint de la Confédération Nationale des Junior- sont au cœur de la formation d’HETIC. sa réputation. Pour chacun de ces projets, une équipe est Entreprises ou CNJE sous la marque Junior-Création. En mai Objectifs : constituée en fonction des besoins requis. Le processus mis en 2006 elle remporte le label du "Meilleur Espoir", obtient en - Anticiper les évolutions du marché place à HETIC est envié par de nombreux professionnels. octobre 2006 la marque "Pépinière Junior-Entreprise" et la - Réaliser un business plan opérationnel L'avancement de chaque projet est suivi de très près par des marque "Junior-Entreprise" en juin 2007 et a été classée par la - Convaincre des experts et des investisseurs emails quotidiens, des rendez-vous réguliers et des rapports CNJE parmi les 30 meilleures Junior-Entreprises de France en Durant leur période d’alternance, les étudiants de 5e année hebdomadaires. Un outil de gestion de ressources et de projets mars 2010. Une ascension remarquée. travaillent par équipe de 5 à la mise en forme d’un business plan devant s’appuyer sur une technologie opérationnelle servant un ainsi qu’un extranet permettent à l'entreprise d'avoir accès à tout moment à l'ensemble des documents dont elle a besoin. Le tout Synerg'heTiC fonctionne comme une jeune structure en- nouvel usage via internet ou l’internet mobile. Chaque semaine, est suivi et cadré par des professionnels et la direction. trepreneuriale, entièrement administrée par les étudiants. Audit, différents experts valident chacune des étapes d’avancement à recommandations, réalisations : toute son approche obéit à un rythme soutenu. Un vrai défi et une expérience rare ! l’engagement qualité des Junior-Entreprises françaises. Sa large palette de compétences, sa réactivité et ses services à faibles Ainsi, Vincent et Jérémy (P2006) ont franchi le pas avec Breek, coûts lui ont valu une reconnaissance rapide par les Pierre-André et Thomas (P2006) avec Lozé Technologies, professionnels. le chiffre d’affaires réalisé par le bureau 2010- Maximilien et Guillaume (P2007) avec Sooyoos, Chouki, Matthieu 2011 a été de 110 000 euros, ce qui est tout à fait remarquable (P2010) avec Co-Web, Marc, Alexandre et Thomas avec pour une si jeune entité. G4interactive (P2011) et Guillaume, Lynn, Colas et Olivier avec Massive Digital (P2011). > TÉMOIGNAGES Claude Reynié - Responsable de la réalisation du Portail des Métiers de l’Internet Renaud Bressand - Président de la Junior-Entreprise Synerg’heTiC - (www.metiers.internet.gouv.fr) Promotion 2013 « L'équipe s'est montrée très sérieuse tout au long de ce projet et a fait preuve d'un très grand « Synerg'heTiC est pour moi et de loin l'expérience la plus marquante au sein d'HETIC. Elle m'a sens des responsabilités. Elle a toujours été réactive et à l'écoute des nombreux interlocuteurs. permis de me révéler en m'engageant en parallèle des cours et des projets dans la gestion d'une Nous avons beaucoup apprécié les hautes compétences de chacun des membres qui la agence web au sein de l'école. Les projets réalisés par la Junior-Entreprise permettent à la fois de composaient et au final nous sommes très satisfaits du résultat. Nous savons pleinement ce que tester ses compétences vis-à-vis des demandes du marché tout en améliorant fortement ses nous devons à chacun. » compétences opérationnelles grâces aux différents projets proposés. » page : 25
  • Ils nous font confiance 3S Informatique - Accor - Activis - Adenclassifieds - AGL - Air Liquide - Altares - Altima - Altran CIS - Areva - Axance - AWE Search Performance - BaaO - Baobaz - AWE Search Performance - Big Youth - BNP Paribas - Bouygues Télécom - Brainsonic - Carrefour - CBS - Chanel - CNET - CNIL - Coach'Invest Interactive - Cube X agency - Dailymotion - Decathlon - DGK - Digitas - Dream Century - Duke Razorfish - Editions Nathan - e-lixir - Erisa - Etnoka - EuroRSCG 4 D - France Telecom - Fnac direct - Fullsix - Gameloft (Australie) - GDF - Goodgame - GPA groupe Generali - Hachette Filipacchi - Havas Média - Heaven - Hub'Sales - IconeWeb Keldelice - L’Equipe - L’Express - Lafarge - Le Figaro - Les Chinois - Les fils de Mon Oncle - Localeo - Lozé Technologies - L'Express - Lp Active - Maltem Consulting - M6 Web - MFG Labs - Nealite - Netbooster - Netvibes - Novembre - NRJ - Nurun France Omniture - Opéra National de Paris - Nexence - Orange Business Services - Packard Bell France - Périal - Performics - Pernod Phone Systems and Net - Prowebce - Publicis Modem France - Publicis net - Rapp Collins Paris - Reverso Group - Revevol Siemens Transportation Systems - Smile - SQLI Agency - Stratèges Networks - Synchrone Technologies - Systran - Tagaro - Temma Multimédia - Téquila Rapido - TF1 - The Net Group - TMP Neo - Transcontinental Média (Québec) - Tribal DDB - Ubisoft - Universal Music France - Uzik - Valeo - Wise - Yahoo ! Inc - Ypok > TÉMOIGNAGES D’ENTREPRISES Mikael Bauvez - Responsable de la cellule TMA, Nurun France « À l'heure où la pluricompétence est un plus indéniable pour être véritablement compétitif sur le marché du travail dans le domaine de l'internet, je dirais qu’HETIC répond aux attentes de ses étudiants en leur offrant un large panel de possibilités. Les nombreux Héticiens ayant intégré notre structure ont jusqu'ici toujours donné satisfaction, et nous serions ravis d'en accueillir de nouveaux dans les mois ou les années à venir. » Sarah Bastien - Planneur stratégique, BETC Euro RSCG 4D « Les étudiants d’HETIC semblent très alertes sur les métiers de la communication et du web, ce qui leur donne un avantage certain sur le marché. A l'heure actuelle, ils sont extrêmement fiables et opérationnels pour des postes de chefs de projet ou chefs de pub. Kévin Josselin en a été l’illustration parfaite ! » Olivier Ouin - Responsable technique, Baobaz « Pierre est le deuxième Héticien que nous accueillons, et, à ce titre, le bilan se confirme : leur préparation au milieu professionnel réel est, en comparaison de beaucoup d’écoles d'ingénieurs, pratiquement optimale. Leur formation est réellement pluridisciplinaire et complète, leur permettant, à minima, de pouvoir interagir avec n'importe quel membre de la chaîne de production, voire de s'y substituer. » Sébastien Lelieur - Directeur du pôle projets, Clark « Nous sommes très satisfaits des deux Héticiens qui nous ont rejoints en 2009 en alternance. L'apprentissage que ces étudiants suivent leur permet d'être tout de suite opérationnels et de prendre très rapidement des responsabilités. Le rythme du contrat pro en dernière année de cursus est lui aussi très intéressant car il est indispensable que les étudiants soient présents tous les jours à l'agence. Leur expérience et leur réseau de connaissances sont également très bénéfiques au quotidien. Nous souhaitons accueillir de nouveaux étudiants d'HETIC dans le futur ! »
  • Une insertion professionnelle maîtrisée > LE SERVICE DES RELATIONS ENTREPRISES, UN ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI > LES MISSIONS EN ENTREPRISE SONT AU CŒUR DE NOTRE PÉDAGOGIE > NOS DIPLÔMÉS, NOS MEILLEURS AMBASSADEURS Les entreprises sont très présentes à HETIC. Elles le sont notamment dans l’enseignement mais aussi par le biais des stages et des projets. Ces entreprises partenaires sont impliquées dans l’ingénierie pédagogique et la professionnalisation des étudiants. HETIC développe des partenariats privilégiés qui donnent lieu à un grand nombre d’événements tout au long de l’année. Pour les étudiants, ce sont autant d’occasions de nouer des relations pour leur future carrière professionnelle, et pour les entreprises, un gain de temps appréciable pour le recrutement de leurs futurs collaborateurs. 500 offres de missions de stage ou d’alternance sont adressées chaque année à HETIC, ce qui traduit l’ancrage de l’école dans le monde professionnel. Ces propositions émanent de grandes sociétés françaises et internationales mais aussi de PME de hautes technologies et d’agences de communication. Chaque stage permet aux étudiants d’affiner son choix d’orientation professionnelle : Nos anciens étudiants, qui occupent aujourd’hui des postes à responsabilités, sont un atout formidable puisqu’ils sont actuellement plusieurs centaines à être présents dans tous les secteurs industriels et tertiaires. Ils s’impliquent dans la pédagogie à travers des conférences et des cours et font très souvent appel à HETIC pour proposer des offres de stages ou d’emplois. Le service des relations entreprises accompagne les étudiants dans leur projet professionnel. L’aide à la recherche d’une entreprise d’accueil permet à chacun de prendre confiance et de gagner en professionnalisme : atelier de recherche d’entreprise, aide personnalisée à la rédaction de son CV et de sa lettre de motivation, coaching d’entraînement aux entretiens d’embauche, échange d'informations au sein du réseau héticien... Une bonne méthodologie de recherche d’entreprises est encore le meilleur moyen d’être efficace pour trouver celle qui vous accueillera et correspondra au mieux à votre profil. 2e année (juillet et août) : stage de découverte en entreprise de 2 mois 3e année (juillet à septembre) : stage de validation technique de 3 mois 4e année (juin à septembre) : stage à orientation management de projet de 4 mois 5e année (octobre à septembre) : mission en alternance permettant le développement d’une expertise Rémunération mensuelle moyenne pour les missions en entreprise : 2e année : 350 euros 3e année : 650 euros 4e année : 900 euros 5e année : 80% à 150% du Smic page : 27
  • Un diplôme, des parcours, des talents Zoom sur des métiers CHEF DE PROJET e-MARKETING CONSULTANT AFFILIATION CONSULTANT ANALYTICS « J’ai effectué mon stage de 3e année au sein de la société Roche Pharmaceutique France en tant que chef de projet e-marketing. Mes missions ont été très variées et faisaient appel à une large palette de compétences liées aux métiers de l'internet. À partir de nombreuses sources d'informations dont des tests utilisateurs et des études eye-tracking, j'ai effectué un audit et des recommandations ergonomiques afin d'optimiser des portails édités par Roche. Sur ces mêmes sites, j'étais également chargé de suivre la production et la validation de contenus éditoriaux, puis d'en assurer la promotion via des newsletters hebdomadaires. Mes compétences en référencement et gestion de projet ont été fortement sollicitées au cours d'un projet confié à une agence spécialisée en référencement naturel et campagnes de liens sponsorisés. En définitive, les savoirs acquis à HETIC m'ont permis d'aborder efficacement toutes les missions qui m'étaient proposées. » Henry Lim - Promotion 2011 « Développée grâce au géant de la vente en ligne Amazon, l’affiliation est l’un des leviers du marketing de la performance qui a été le moins impacté par la crise. Encore dans l’ombre du search et du display mais en constante évolution depuis plusieurs années, cette technique permet à un e-commerçant de diffuser son catalogue produit mais aussi ses offres spéciales à un réseau d’affiliés adhérant au programme d’affiliation. Au sein du département acquisition de NetBooster, mon poste de consultant affiliation a consisté en la gestion, le suivi et l’animation d’un programme. Cette discipline m’a permis d’être force de proposition en prenant les initiatives nécessaires pour faire vivre le programme au sein d’un réseau d’affiliés rémunérés à la performance. L’ajustement des offres et des éléments graphiques du client, la politique de rémunération ou encore l’animation et la communication autour du programme sont autant d’axes devant être maîtrisés par le consultant affiliation. Enfin, le contact avec les clients et les affiliés donne un aspect vivant et diversifiant à ce métier. » Quentin Romaggi - Promotion 2010 « Concevoir un site web attrayant ne suffit plus, il faut comprendre ce qui s'y passe et la manière dont il est utilisé par ses visiteurs. L'analyse de l'audience d'un site web, une discipline de plus en plus prisée par les annonceurs, permet d'ajuster une stratégie en cours et d'intervenir en amont des prochaines opérations à mettre en place sur le web. Le métier que j’ai exercé au sein du pôle études et analyses de l'agence Duke Razorfish s'inscrit pleinement dans ce processus. Ma mission a consisté à étudier les besoins de mesure des clients afin de mettre en place les outils adéquats qui permettent la récupération de données. Une fois traités et analysés, ces chiffres donnent une vision de l'activité du site et influencent fortement les prises de décision. Être consultant analytics implique de connaître toutes les étapes d'un projet et de savoir parfaitement déchiffrer une stratégie web marketing. J'avais choisi ce poste pour mon alternance de 5e année car les mathématiques et internet sont des domaines qui me passionnent. Après une licence MIAS, mon parcours à HETIC m'a permis de me forger une culture web solide et les compétences nécessaires à un métier qui est fait pour moi. » Romuald Deloumeaux - Promotion 2010 page : 29
  • Un diplôme, des parcours, des talents Zoom sur des métiers DÉVELOPPEUR WEB EXPERT SYMFONY CONSULTANT DÉVELOPPEMENT MOBILE « Durant mon stage de 3e année, j'ai intégré l’agence Les Gars du Labo au poste de développeur/intégrateur web LAMP. Son travail intervient immédiatement en aval de la phase de conception d'un site ou d'une application (la mise en forme de l'idée) et se poursuit jusqu'à la mise en ligne du projet. On nomme cette phase intermédiaire la réalisation (ou encore le développement). Le métier demande une grande polyvalence et une excellente connaissance des problématiques techniques inhérentes au média web. Dans la pratique, au sein d'une petite structure, à ces deux casquettes vient souvent s'y superposer une troisième : le poste de développeur/ intégrateur s'apparente alors à celui de chef de projet technique. Dans ce cas de figure, le développeur/ intégrateur intervient dès la phase de conception et effectue les choix stratégiques quant aux solutions à adopter pour répondre aux besoins du client. Durant ces trois mois, j'ai ainsi été entre autres le responsable de la réalisation technique de la refonte du site de l'agence. J'ai aussi pris en charge l'intégralité de la réalisation du site institutionnel bilingue d'un de leurs clients. Les qualités requises pour exercer ce métier ? Rigueur, persévérance et curiosité. » Laurent Bracquart - Promotion 2011 « Au cours de mon stage de fin d'année chez Baobaz, nous avons dû faire un choix quant à la méthode à mettre en place et l'outil à utiliser pour couvrir 80% des projets de l'agence. J'ai profité de l'occasion pour parler de Symfony et pour prendre l'initiative d'opter pour cette solution. Symfony est un framework libre écrit en PHP 5, il facilite et accélère le développement de sites et d'applications internet et intranet. À l'époque j'étais un simple développeur PHP avec seulement quelques notions de Symfony mais confiant sur son avenir. Au fil des mois, j'ai fortement accru mon expérience d'une part grâce à mes acquis techniques mais aussi grâce à la logique de perception du monde du web reçue à HETIC. Cette expérience s'est confirmée sur la fin de mon alternance avec comme projet de créer un vrai pôle Symfony au sein de l'agence. Pôle dont la qualité de responsable technique m'a été confiée. Je m'occupe aussi de la relation clients avec les chefs de projet. Mon rôle principal est l'expertise technique apportée aux chefs de projet afin qu'ils puissent répondre au mieux aux demandes clients, la rédaction des documents techniques, l'encadrement des développeurs. » Jérémy Benoist - Promotion 2007 « Pour réaliser à bien ma mission lors de ma 5e année en alternance au sein de la société Nexence, il m‘a été demandé d'être polyvalent dans le développement des sites et applications mobiles, ce qui m’a permis de découvrir largement ce nouveau domaine. Comparé au web classique, des différences fondamentales impliquent une approche innovante lorsque l'on fait du web mobile. Si les technologies principales utilisées sont les mêmes (HTML, PHP), l'utilisation de JavaScript ou Flash est proscrite car les mobiles n'ont pas les mêmes ressources que les navigateurs web et peu disposent de ces plugins. Aussi, les dimensions réduites des écrans mobiles et la variété de format forcent à réfléchir à la mise en page avec un œil nouveau. Les aspects techniques du web mobile diffèrent du web traditionnel, tout comme les aspects marketing. Les utilisateurs ne cherchent pas les mêmes choses, ne naviguent pas de la même manière, et les stratégies marketing sont différentes des sites habituels : le contenu est mis plus en avant, de manière plus directe, le fond est beaucoup plus important. Le web mobile a encore beaucoup de limites mais elles ne demandent qu'à être franchies : je suis ravi d’avoir pu travailler dans ce domaine en plein essor. » Gilles Seiller - Promotion 2010 page : 31
  • Un diplôme, des parcours, des talents Zoom sur des métiers DIRECTEUR ARTISTIQUE MULTIMÉDIA CONCEPTEUR WEB CONCEPTEUR/ERGONOME « L'agence Freetouch m'a offert l'occasion de me glisser dans la peau d'un acteur du web durant mon stage de 3e année ainsi que durant mon stage de 4e année. C’est au poste d’assistant directeur artistique que j’ai pu évoluer. Le directeur artistique multimédia est avant tout un professionnel de l'image, et il exerce à la fois une fonction de création graphique, ainsi que le suivi de réalisation de sites web, de réalisation de campagnes de publicité on line, et d'encadrement des web designers. En perpétuel renouvellement, un directeur artistique doit être force de proposition et apporter des concepts qui feront la différence. J'ai pu soumettre diverses pistes graphiques sur des projets pour habiller et illustrer les messages que désiraient faire passer les clients. Je suis intervenu sur des réalisations très variées : moodboard, conceptboard, web design, print et animations Flash. Mon panel de compétences dans les domaines graphiques s'est élargi grâce à des échanges quotidiens avec les autres créatifs de l'agence. » Clément Caubet - Promotion 2011 « Trouver des idées, puis des concepts et les voir devenir de vrais projets. En tant que concepteur-coordinateur créatif et stratégique, je suis amené à analyser un besoin, des cibles et un contexte afin de proposer des solutions en communication web. Ma pluricompétence et ma culture web me permettent d’élaborer des stratégies globales originales et cohérentes pour des grands comptes et des projets novateurs. Je gère également l’ensemble des étapes d’un projet de communication web et le management des équipes de production. Mon activité est très diversifiée : avant-vente, conception et rédaction de plan de communication, architecture de l’information, optimisation ergonomique de sites. J’apporte également mes connaissances web aux autres départements de mon agence de communication sur certains de leurs projets. Au sein de FCinq (groupe MC.SAATCHI.GAD), je suis très vite devenu un membre à part entière de mon agence. J’ai conscience de faire partie d’une belle aventure professionnelle et humaine. Chaque jour est un nouvel enseignement sur mon métier et sur ceux de mes collaborateurs. » Stéphane Villareal - Promotion 2010 « Un bon projet web est d’abord un projet bien pensé. Si les parties visibles d’un site web sont le graphisme, il existe toutefois une réflexion mêlant l’étude du design et la psychologie permettant de mieux interpréter les réels besoins des utilisateurs. L’ergonome web s’applique à établir différents tests afin d’étudier l’impact et la compréhension d’une interface web sur les utilisateurs. Basés sur des principes de psychologie, les tests utilisateurs se déroulent sur des séances de 45 minutes à 1 heure durant lesquelles le comportement de ceux-ci sera minutieusement étudié. Cette analyse qualitative nous permet de mieux comprendre les attentes et les besoins de chacun afin d’offrir des services chaque jour plus innovants. J’ai découvert ce métier lors d’un projet pédagogique à HETIC, puis j’ai eu différentes expériences professionnelles dans ce domaine et je suis embauché aujourd’hui au poste de concepteur/ ergonome au sein de l’agence Nealite. Ce qui me passionne est le fait de pouvoir concevoir et analyser des interfaces à la fois tournées vers le web design tout en respectant les possibilités techniques de la programmation web. Si le web est un médium de communication puissant, c’est qu’il est sans cesse amélioré par ses utilisateurs et pour ces mêmes utilisateurs au travers de la conception web. » Thomas Friederich - Promotion 2010 page : 33
  • L’apprentissage de l’animation des réseaux sociaux … par la vie associative >SO’HETIC Notre époque consacre la force marketing des réseaux sociaux qui battent au rythme des innovations technologiques. Le cursus d’HETIC se focalise sur l’apprentissage de ces outils et promeut les structures associatives qui ont pour objectif l’animation du réseau des Héticiens. Les animations s’enchaînent au rythme créatif de So’HETIC. La composition de l’association est réservée aux étudiants de la 1e à la 3e année mais son public s’étend à l’ensemble des étudiants de l’école. So’HETIC a pour mission d’animer la vie pratique et ludique des étudiants, et ce, dès le premier jour de l’année en commençant par la journée d’intégration : - after-works, - petits déjeuners, - soirées de jeux (échecs, jeux vidéo), - sorties culturelles, - séjour au ski, - veille technologique... > LA JUNIOR-ENTREPRISE : SYNERG’HETIC Synerg’heTiC, la Junior-Entreprise de l’école, anime l’activité professionnelle de nos étudiants de 4e année en proposant la réalisation de projets financés par ses propres clients. Synerg’heTiC a également la responsabilité d’organiser les conférences technologiques qui suscitent à chaque fois l’intérêt marqué de nos étudiants. Découvrez l’actualité et la veille numérique de ces étudiants sur leur blog : http://blog.synerghetic.net/ Les compteurs sont remis à zéro à chaque passation de bureaux des associations, à regret pour beaucoup, mais il est temps de laisser la place aux nouveaux et de se concentrer sur l’étape suivante du cursus. > TÉMOIGNAGES Léa Al-Tabbal - Promotion 2015 Mickaël Couzinet - Président de So’HETIC - Promotion 2013 « À HETIC, chaque année le nombre d’étudiants croît. Ainsi le BDE permet de nouer des relations « HETIC n'est pas seulement une école, c'est un style de vie ! La cohésion et l'épanouissement inter-promotions tout à fait uniques. Je suis moi-même responsable d’une action qui me tient à personnel sont au cœur de nos préoccupations. Ainsi, l'équipe de So'HETIC propose tout au long cœur,  celle du don du sang, une des nombreuses actions du pôle caritatif, pôle qui se veut de l'année de nombreuses activités dont l'objectif est de créer une dynamique positive regroupant dynamique et porteur de soutien à certaines associations. Le BDE forge ainsi une identité à HETIC toutes les promotions. » par l’investissement de chacun d’entre nous. » page : 35
  • INTERNATIONAL COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES PUBLICITE AUDIOVISUEL MULTIMEDIA MANAGEMENT MARKETING JOURNALISME ART APPLIQUES FINANCE GRAPHISME CINEMA WEB BUSINESS DE L’ART EVENEMENTIEL COMMERCE EXPERTISE DE L’ART INTERNET MANAGEMENT CULTUREL WEBMARKETING 3D
  • Intégrer HETIC, c’est faire partie de Studialis – Le Réseau > Studialis – Le réseau, c’est l’union de 19 écoles de référence. Notre engagement : donner un métier à votre enthousiasme. > Notre engagement : donner un métier à votre enthousiasme. Management, multimédia, web, finance, cinéma, ressources humaines, journalisme, international, publicité, métiers de la culture… La diversité vous donne plus de choix dans la construction de votre parcours d’étude. > Studialis – Le Réseau vous apporte : - La réussite de votre orientation, en conciliant raison et passion. Le «  passeport Studialis » vous permet un parcours personnalisé, sécurisé et évolutif dans les écoles du réseau. -L’excellence académique : titres certifiés et diplôme visé par l’Etat, intervenants et enseignants régulièrement évalués. Le «  contrat qualité Studialis  » : un espace d’échanges et de progrès entre vous et nous. > Studialis - Le réseau en quelques chiffres : 19 écoles 10 000 étudiants 1 Grade Master 20 titres certifiés par l’Etat Depuis 1963, plus de 50 000 anciens élèves Présent dans 5 villes de France Plus de 100 établissements partenaires à l’international 15 000 entreprises partenaires -Une meilleure chance d’emploi. Au-delà des stages et des contrats d’alternance, le «  book compétence  », reconnu par les entreprises, est un accélérateur vers votre premier emploi. page : 37
  • M Nation M RER
  • Admissions et informations pratiques > ADMISSION : UN PROCESSUS EN 3 ÉTAPES > UN RETOUR SUR INVESTISSEMENT IMMÉDIAT L'exigence d'HETIC commence dès le recrutement, avec un processus d'admission qui se déroule en 3 étapes : > Examen du dossier : Le candidat décrit sa scolarité antérieure, ses centres d'intérêts et ses expériences (stages, missions de courte durée, etc.). Il fait le bilan de son parcours scolaire et de ses premières expériences professionnelles. Ceci permet de valider son choix de poursuite d'études. > Épreuves écrites : Le candidat doit faire preuve d'un esprit de synthèse et de capacités d'analyse qui soient en adéquation avec l'esprit d'HETIC. Les tests écrits sont au nombre de quatre : culture générale, culture informatique, maîtrise du français et dissertation. > Entretien avec le jury : Le candidat doit convaincre le jury que son profil, mélange de compétences, motivation et personnalité, lui permettra de bien suivre l'ensemble du cursus. Grâce à notre banque partenaire, des prêts sont pratiqués à taux préférentiels et peuvent être remboursés en différé 2 ans après la fin des études. Via notre Junior-Entreprise, de nombreux étudiants se rémunèrent en travaillant sur des prestations clients..., sans oublier les stages, qui sont en moyenne rémunérés entre 600 et 1000 euros bruts par mois. Enfin, les frais de scolarité de la 5e année sont pris en charge par les entreprises et la plupart des étudiants sont rémunérés plus de 1 000 euros bruts par mois, sans parler de la certitude d'être embauchés en fin de cursus à 35 000 euros en moyenne. > INFORMATIONS PRATIQUES Il existe plusieurs résidences étudiantes pour se loger autour du campus. Vous trouverez toutes les adresses et contacts sur notre site internet : www.hetic.net De nombreux commerces, bars, restaurants et sandwicheries pour déjeuner se situent aux alentours de notre site. Un open-space aménagé et équipé permet également aux étudiants de se restaurer au sein de l'établissement. Les étudiants peuvent aussi se rendre au restaurant universitaire qui se trouve à trois stations de métro d'HETIC (Reuilly-Diderot - ligne 1). > RETROUVEZ TOUTES LES INFORMATIONS PRATIQUES SUR LE SITE DE L’ÉCOLE : WWW.HETIC.NET facebook.com/hetic.net - La vie étudiante - Les réalisations des étudiants - L’insertion de nos diplômés - Le dossier de candidature - Le forum - L’inscription à la newsletter twitter.com/hetic youtube.com/ecolehetic page : 39
  • HETIC 27 bis rue du Progrès 93100 Montreuil Admissions : 01 44 39 21 10 hetic@hetic.net www.hetic.net Document non contractuel - Descriptif des partenaires et du cursus 2011-2012 - Impression Agence 5 SENS - Conception graphique Retrouvez-nous sur www.hetic.net