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Slide 1: Web 2.0 et documentation Quand le web 2.0 interroge les pratiques documentaires conférence ADBS, le 6 juillet 2007 Hervé Le Crosnier Université de Caen
Slide 2: Web 2.0 Un concept marketing ● Qui s'appuie sur des ● changement réels du web innovations techniques – modèle de participation sociale – changement dans les formes de – valorisation économique C'est la conjonction de ces ● trois renouvellements qui fait le Web 2.0
Slide 3: Succès du concept Le concept a été validé par les acteurs ● eux-même, et repris dans la presse magazine grand public L'établissement du concept, et l'éclairage ● qu'il offre, a suscité de nouvelles innovations socio-techniques sur le web web science (Tim Berners-Lee) ● comme l'ingénierie : proposition d'outils – comme les sciences humaines : socio-écologie du – réseau
Slide 4: Albums photo Images publiques et ● images privées taggage (sujet) ● métadonnées ● géographiques (GPS) mashup et ● ré-utilisation licences d'usage ● (Creative commons)
Slide 5: Folksonomie partage des signets ● indexation par centre ● d'intérêt coopération de veille ● geste rendu facile ● (bookmarklet) flux RSS par personne ● (ou groupe) ou par tag
Slide 6: Blogosphère De la publication à la ● conversation (Technorati) réseau de bloggueurs ● flux RSS ● expression personnelle ● (adolescents et skyblogs) financement micro- ● publicitaire nouvel espace public de ● débat
Slide 7: Journalisme citoyen témoignage et ● journalisme Editorialisation vs ● enquêtes local et global ● nécessité de ● former à l'écriture publique (exp. de Brest ou Place publique)
Slide 8: Wikipedia Ecriture collaborative ouverte ● disparition de la figure de ● l'auteur consensus ou vision du monde ● (projet des encyclopédistes du 18ème) Un succès massif ● auto-correction et crédibilité ● (comparaison avec Brittanica par Nature)
Slide 9: Réseaux sociaux créer des liens entre ● amis d'un même espace virtuel l'étendue de ce réseau ● permet de mesurer le succès vente en ligne ● rencontres personnelles ● ou professionnelles
Slide 10: Musique recherche de ● notoriété remise en cause ● du modèle de l'industrie musicale vente directe en ● ligne
Slide 11: Vidéo constitution d'un stock ● par les internautes réutilisation dans les ● pages personnelles et les blogs problèmes de droit ● d'auteurs vie privée, image ● publique
Slide 12: Archivage Grandes capacités ● de stockage (TeraOctets) échantillonage ● sélection par les ● usagers (Hanzoweb) folksonomie ●
Slide 13: Du portail à la page d'accueil Organisation ● personnalisée Ajax ● flux RSS et ● Podcasts Usage privé, base ● de données des intentions
Slide 14: Commerce 2.0 C2C : consumer to Consumer ● Recueillir les critiques et ● commentaires listes et sélections ● (shoposphere), information entre consommateurs échelles de notoriété (des ● vendeurs, des critiques, des préconisateurs) Web services : programmes ● d'associés
Slide 15: Moteurs ! Financement publicitaire ● méthodes d'appariement ● intégrant les usages (page rank) création de nouvelles ● interfaces (SmartSearch, Exalead) Recherche documentaire ● ou nouveau média ?
Slide 16: Techniques Le navigateur web comme une plate-forme ● (eBay et Firefox Companion) Applications sur le réseau (Google documents ● & spreadsheet) pour la collaboration Flux RSS, Tag Clouds, ● Importance de Flash (indépendance envers le ● navigateur ?) Ajax et micro-publicité (AdSense) ● Lecture multimodale (navigateur, mobile,...) ● Vidéo et animations (rich media) ●
Slide 17: Web services « Programmer à ● l'échelle du web » (Jeff Bezos) relations serveur ● à serveur Une architecture ● de partage et de contrats Mashups ●
Slide 18: Pratiques sociales Le coeur du web est à sa périphérie, dans les usagers ● un web inscriptible ● Folksonomie, taggage ● Partage des repérages : intelligence collective pour la ● sélection et la découverte frontière floue entre sphère publique et sphère privée ● réseau social ● culture du mixage ● vidéo, partout, toujours (cf. pratiques des adolescents) ●
Slide 19: Économie constitution de grands groupes verticaux ● par rachat d'entreprises plutôt que ● introduction en bourse économie de la longue traîne ● place de la publicité contextuelle (ou ● micro-publicité) data is power ● système en évolution permanente (beta) ●
Slide 20: Public / Privé La frontière entre le privé et le public ● devient ténue les albums photo privés sont souvent – accessibles au public (Flickr, Riya) les goûts que l'on affiche (Myspace) – les pétitions que l'on signe sont publiques – et permanentes Recherche d'emploi et web –
Slide 21: Reconnaissance des visages un album photo chez ● Riya.com Habitude grand-public ● de techniques policières ou militaires Et si on croisait des ● albums, des photos publiques (manifestations,...)
Slide 22: Technologies de l'identité Les technologies proches de l'individu (mobile, iPod, ● wearable computers, blackberry,...) aident à la construction de soi dans l'univers numérique ● mise en place de playlists – autoportrait (usage du mobile photo) – apprentissage de l'individualisation dans une société ● massifiée le walkman, point tournant – l'informatique diffuse (pervasive computing : assister – implicitement les individus dans leur vie quotidienne) dans la ville numérique –
Slide 23: Gestion de l'identité La tentation médiatique : ● la mise en scène de son existence – surtout chez les adolescents – On agit sur une sphère publique depuis son lieu ● intime Sans avoir la formation, ni l'entourage des gens ● des médias Il va falloir apprendre à vivre avec cette ● nouvelle donne comme on a appris à vivre en ville –
Slide 24: Economie de l'identité Connaître l'usager ● par ses traces, ses usages... sur de multiples plate- ● formes lui donner des informations adaptées ● (géolocalisation, centres d'intérêt, actualité,...) et cibler la publicité (adwords de Google ou smartads ● de Yahoo) Industrie de l'influence ●
Slide 25: Web sémantique Rendre l'information disponible sur le ● web utilisable directement par des machines pour améliorer le service de filtrage ou ● d'extraction de connaissances proposé aux utilisateurs Un projet décentralisé, à l'image du web ● ... et fédérateur (visant l'ensemble du ● savoir)
Slide 26: Quelques caractéristiques Il s'agit de construire des descriptions sémantiques ● utilisables par des communautés à l'intérieur du web Le web sémantique s'appuie sur une forte normalisation ● des échanges (SOAP, WSDL, XML) – des langages de descriptions (RDF, OWL) – des langages de requêtes et d'inférence (SPARQL) – Il est nécessaire de consacrer une partie de l'énergie de ● production de documents à organiser des accès sémantiques (métadonnées, construction de schémas de description et d'ontologies) ce qui est une différence avec le Web 2.0 qui cherche à ● utiliser les usages simples des lecteurs (statistiquesd'usage)
Slide 27: RDF RDF : Resource Description Framework ● Un langage de graphe ● Permettant d'associer dans un triplet : ● Un sujet ( \"Hernani\") – Un prédicat ( \"a pour auteur\") – Un objet ( \"Victor Hugo\") – Chaque élément du triplet est représenté par un ● URI ( Uniform Resource Identifier) Y compris la relation (exp : Dublin Core) ● ce qui permet une normalisation et un partage de ● la sémantique des expressions utilisées
Slide 28: Représentation XML <?xml version=\"1.0\"?> ● <rdf:RDF xmlns:rdf=\"http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#\" xmlns:dc=\"http://purl.org/dc/elements/1.1/\" xmlns:exterms=\"http://www.example.org/terms/\"> <rdf:Description rdf:about=\"http://www.example.org/index.html\"> <exterms:creation-date>August 16, 1999</exterms:creation-date> <dc:language>en</dc:language> <dc:creator rdf:resource=\"http://www.example.org/staffid/85740\"/> </rdf:Description> </rdf:RDF>
Slide 29: Du document aux relations XML : balisage sémantique ● RDF : relations sémantiques ● Lecture : interprétation par un humain ● Extraction : transformer l'information ● (GRDDL) en utilisant au mieux le balisage (microformats, RDF-A) Requêtes logiques : extraire un « sous- ● graphe » en tenant compte des définitions des relations logiques (prédicats) – langage SPARQL
Slide 30: Microformats hCard, pour la description des personnes et organisations ● <div class=\"vcard\"> ● <div class=\"fn org\">Wikimedia Foundation Inc.</div> <div class=\"adr\"> <div class=\"street-address\">200 2nd Ave. South #358</div> <div> <span class=\"locality\">St. Petersburg</span>, <abbr class=\"region\" title=\"Florida\">FL</abbr> <span class=\"postal-code\">33701-4313</span> </div> <div class=\"country-name\">USA</div> </div> <div>Phone: <span class=\"tel\">+1-727-231-0101</span></div> <div>Email: <span class=\"email\">info@wikimedia.org</span></div> <div> <span class=\"tel\"><span class=\"type\">Fax</span>: <span class=\"value\">+1-727-258-0207</span></span> </div> </div>
Slide 31: RDF-A Intégrer les triplets RDF dans du code ● HTML <p class=\"contactinfo\" about=\"http://example.org/staff/jo\"> ● My name is <span property=\"contact:fn\">Jo Smith</span>. I'm a <span property=\"contact:title\"> distinguished web engineer </span> at <a rel=\"contact:org\" href=\"http://example.org\"> Example.org </a>. You can contact me <a rel=\"contact:email\" href=\"mailto:jo@example.org\"> via email </a> </p>
Slide 32: Le « cake » du web sémantique Un projet fédérateur ● dans lequel les ● documentalistes doivent trouver une place construire les – ontologies assurer la confiance – dans les descriptions garantir la ré- – utilisabilité construire des outils ● sémantiques coopératifs
Slide 33: sémantique sociale Les documentalistes Les usagers ● ● adaptent les signaux expriment des – – des usagers pour les besoins, rendres utilisables créent et diffusent – par des moteurs des documents d'inférence logique ajoutent de (web sémantique, – l'intentionalité indexation, (folksonomie) aux classification) documents existants créent les outils – et les valident par la facilitant l'indexation – critique (notoriété) par les usagers, la ou les statistiques sélection et la d'usage diffusion.
Slide 34: cyberinfrastructure Un buzzword politique ● un ensemble d'outils ● et de mise en relation des sources ● (documents, données, collections) considérées comme un « bien commun »
Slide 35: Redocumentarisation Les documents numériques ● ont besoin de clés de description complexes (et d'outils d'interprétation de cette complexité) le continuum numérique ● permet d'associer traces et documents aux relations humaines organiser la gouvernance de ● l'univers documentaire numérique (sélection, validation, conservation,...)



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