2. Multimédia
L'équipe de la
médiathèque du Rize
Fonds
local
Musique
Cinéma
adultes
jeunesse
Bande
dessinée
Responsable
Réseau de
lecture
publique
Le Rize
6. EVOLUTIONS DE
L’INFORMATIQUE ?
• Utilisation simplifiée
• Magasin d’applications
• Interfaces tactiles partout ?
• Du pré-mâché pour les consommateurs ?
6
7. DES APPLICATIONS
DIFFÉRENTES ?
• Androïd : développement plus long et coûteux
car les applications doivent être adaptées à
pléthore d'appareils, de versions de l'OS
• Utilisateur d'Androïd moins consommateur que
celui d'Apple
7
8. ENJEUX POUR LES ACTEURS
• Terrain d’affrontement entre les géants d’internet
et de l’informatique :Apple, Samsung, Google,
Amazon...
• Samsung (Google) / Apple : affrontement mondial
autour des brevets
8
9. ENJEUX POUR LES ACTEURS
• Google : maîtriser l’accès à l’information
• Apple / Amazon : maîtriser l’accès aux catalogues
• Google : bénéficier des produits de la publicité,
autonomie et indépendance vis à vis d'Apple sur
le créneau de l'internet mobile
9
11. UN OUTIL POUR LES
REGROUPERTOUS
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Unico_Anello.png
La convergence numérique
11
12. LES MAGASINS
D’APPLICATIONS
• Apple Store, Google
Play, Samsung apps...
• D’un logiciel complet...
à des logiciels légers
• Monopole
CC BY-NC-SA Mélisande
12
13. LES APPLICATIONS : MODÈLES
ÉCONOMIQUES
• Gratuit, avec ou sans publicité
• Premium
• Version lite
• Gratuit ou payant avec achat in-app
• Freemium (jeux vidéo surtout)
13
http://www.flickr.com/photos/dalegillard/2860019390/
15. DESTABLETTES EN
BIBLIOTHÈQUES ?
• Rester un lieu en contact avec les évolutions technologiques
• matériel accessible aux personnes en situation de handicap
• Applications documentaires
• Support pour les accueils de groupes
15
17. UN IMPACT SUR LES ÉQUIPES
• Beaucoup de formation
• Nouvelles méthodes de
travail à intégrer
• Eviter que tout repose sur
une personne
• Relations à travailler avec les
services informatiques (rien
de nouveau...)
• Support documentaire et/ou
support de médiation ?
17
18. Concerne toute l’équipe :
• Repérage des ressources
• initiations informatiques adultes
• animations jeunesse : icâlins, imalins, jeux raconte
• ateliers en lien avec un temps fort
• Formation minimale de tous les membres de l’équipe
• Un discothécaire peut proposer des applications jeunesse !
TRAVAIL AVEC LESTABLETTES
18
19. GRANDS PRINCIPES
• Une application est un document
• La tablette n’est qu’un support
• Cohérence avec le fonds / avec la politique
d’animation
• Tous les services participent
19
21. Chaque binôme
se fait sa veille
dans son
domaine
Achat et test des
applications,
réunion d'équipe
mensuelle
Mise en commun
des articles qui
présentent une
application
REPÉRAGE DES APPLICATIONS
21
Newsletter
28. CIRCUIT DE LA MÉDIATION
Atelier
jeunesse
Mise en salle
Présentation
app en
réunion
Initiation
informatique
adulte
App achetée
Article site
web
journal
d’expo
28
30. Initiations informatiques : contenu plutôt que contenant
Les binômes présentent leurs coups de cœur, leurs ressources numériques, les nouvelles pratiques
• Séance 1 : découverte du matériel et des principaux réglages
• Séance 2 : les tablettes et internet dans la vie locale (e-administration, applications
géolocalisées, fonds patrimoniaux locaux)
• Séance 3 : trouver une information sur internet
• Séance 4 : musique et vidéo sur internet (modèles économiques, piratage, ressources
numériques de la médiathèque, …)
• Séance 5 : lire et se documenter sur une tablette (applications documentaires, la lecture
numérique, ressources numériques de la médiathèque en autoformation)
ANIMATIONS ADULTES
30
31. 3 - 5 ans
Parler aux enfants ET aux parents
Objectif initial : faire découvrir aux parents et enfants le lien applications / édition jeunesse :
imagiers, contes, abcdaires...
Puis : faire découvrir les applications coups de cœur ou en lien avec notre temps fort
fil conducteur : les liens entre les différents supports
Icâlins
Imalins
Equipe jeunesse
référent multimédia
Binôme musique et cinéma
RIZE CÂLINS
31
32. 5 - 7 ans
En famille
Prolongement de Rize câlins
Plus d'applications de création
RIZE MALINS
32
33. A partir de 7 ans
En famille
Objectif : construire une histoire avec les participants
Permet (si possible) de mettre en avant des jeux vidéo indépendants
Jeux
raconte
Equipe jeunesse référent multimédia
JEUX RACONTE
33
34. Tablette = un des supports du jeu vidéo
Jeux vidéo multi-joueurs
Nouveau game play
A partir de 10 ans
JEUXVIDÉO
34
35. Utilisé lors d'accueils de groupes
Objectifs : apprendre à présenter un document, travailler
l'expression orale, parler de la vie privée sur internet
Déroulé : choix d'un document dans la bibliothèque,
travail en classe ou avec un bibliothécaire, films avec
contrainte, mise en ligne surYoutube
Affichage des Qr-Codes dans la bibliothèque
FILMS ET QR-CODES
35
36. • Mise à disposition de tablettes aux
heures d’ouverture au public
• Les applications utilisées en ateliers sont
installées dessus pendant 1 mois
PROLONGER LES ANIMATIONS
PENDANT LES HEURES D’OUVERTURE
36
38. ENTRAVAUX
• 1/ prêt indirect de tablettes
• 2/ tablettes en libre accès dans un endroit calme et
dans une salle où les bibliothécaires ont peu de
temps pour la médiation
• 3/ tablettes en libre accès dans un endroit fréquenté
et dans une salle où les agents ont plus de temps
pour la médiation
38
39. APPLIS
• environ 20 applications changées tous les deux
mois
• environ 5 applications qui restent
39
40. UN ARTICLE POUR
PRÉSENTER LES APPRIS
• Sur le site des
médiathèques de
Villeurbanne
• Liens pour les acheter
• Liens vers les éditeurs des
applis
40
41. APPLIS UTILISÉES EN ATELIERS
• Les applications utilisées en atelier sont ajoutées
pendant un mois
• Suivant les ateliers, mise en ligne d’un article
présentant ces applications
41
42. TESTS
• Evolution / adaptation tous les mois (pas de
révolution)
• faits à la suite des réunions d'équipe
42
43. CONTRAINTES OBLIGATOIRES
• Mise à disposition dans la médiathèque
• Matériel sécurisé (câble antivol, coques)
• Matériel accessible à tous nos publics
43
45. MATÉRIALISER LES APPLIS
• Cartels dans les étagères
• Livres en liens avec les applis proposées à
proximité des tablettes
45
46. Transmédia : même univers
déployé sur plusieurs supports
(romans, BD, jeux vidéo, films...)
Exemple : Dofus
46
Cross-média : même histoire
sur plusieurs supports
Exemple : Harry Potter
TRANSMÉDIA / CROSS-MÉDIA
48. LA RÉALITÉ AUGMENTÉE
• Superposition d'un modèle virtuel 3D
ou 2D à la perception que nous avons
naturellement de la réalité et ceci en
temps réel. Elle désigne les différentes
méthodes qui permettent d'incruster de
façon réaliste des objets virtuels dans
une séquence d’images..
• Applications multiples qui touchent de
plus en plus de domaines, tels que les
jeux vidéo, l'éducation par le jeu, les
chasses au trésor virtuelles, le cinéma et
la télévision…
48
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7b/MediatedReality_on_iPhone2009_07_13_21_33_39.jpg
50. LIVRES JEUNESSES ET APPLIS,
INSPIRATIONS MUTUELLES ?
• Des auteurs jeunesse développent des applications
• Des applications dont les graphismes s’inspirent de
livres
• Contes, imagiers, abcdaires… portés en applications
• …
50
52. LES WEBDOCUMENTAIRES
Mêle images, sons, textes et vidéos, le tout
monté de manière à avoir un ensemble
cohérent tirant profit des possibilités du
support de visionnage
Le spectateur devient co-créateur du
documentaire
Utilise progressivement les avantages de la
tablette ou du smartphone (géolocalisation,
caméra, …)
52
54. BUDGETS ANALYTIQUES
• Secteur jeunesse : applications pour les moins de
12 ans, en lien ou non avec des documents
papiers (albums, imagiers, ...)
• Secteur adulte : applications, périodiques et livres
numériques documentaires ou fiction
54
55. BUDGETS ANALYTIQUES
• Musique et cinéma : applications, livres
électroniques et périodiques qui permettent de
faire ou de visionner de la musique ou de la
vidéo, ou qui sont dans ces thématiques
• Fonds local : applications, livres électroniques et
périodiques qui ont un intérêt local (dont celles
basées sur la géolocalisation)
55
56. BUDGETS ANALYTIQUES
• Multimédia : jeux vidéo,
applications photo et dessin
sans rapport avec la BD
• Bande dessinée :
applications, livres
électroniques, périodiques
de lecture et création de
BD
56
57. Adulte Jeunesse Musique et cinéma Fonds local Multimédia BD
Villeurbanne
Méd. Rize
Budget applis
57