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Le jeu video

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Présentation sur le thème du jeu vidéo à l'occasion des Assises du numérique du Grésivaudan

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  • 1. Hervé Champion, référent multimédiamédiathèque du Rize (Villeurbanne)herve.champion@mairie-villeurbanne.frL’exemple du jeu vidéo1Stéfan
  • 2. Mauvais genre ?• addiction au jeu vidéo• isolement• absence de sociabilité• mis en cause dans les tueries d’adolescents2
  • 3. Pourtant...3
  • 4. Première industrieculturelle en France• CA en France : 2,7 milliards d’euros• France : 2° producteur européen, 7° mondial• 330 entreprises, 5 000 emplois4
  • 5. Un produit culturel5• histoire d’environ 40ans• Exposition GameStory au GrandPalais (Paris) - 2011• Interventions sur lerétrogaming à la BnF(Labo BnF) - 2012
  • 6. Un enjeu culturel• Visites de studios de développement par lesMinistres de la Culture et de laCommunication• Plans d’action pour soutenir cette industrie(crédits d’impôts, groupe de travail, Cité dujeu vidéo...)6
  • 7. Le jeu au quotidien• Qui joue ?83 % ont plus de 18 ansâge moyen : 35 ans55 % des françaispresque 1 joueur sur 2 est une femme7• Comment on joue ?de plus en plus sur tablette et smartphone
  • 8. Le public de labibliothèque joue...8• Attirer de nouveaux publics, le fidéliser• Démocratiser l’accès aux jeux• Diffuser et soutenir cette culture populaire
  • 9. • Utiliser le jeu pour désacraliser labibliothèque...• ... et les bibliothécaires !9• Donner des initiatives au public
  • 10. Intégrer le jeu dans les collections10
  • 11. La culture jeu est déjàdans nos étagères• Inspirations conjointes avec les supportsécrits (romans, BD)• Liens étroits avec le cinéma, la musique11Comics Musique Cinéma
  • 12. Se former• Pendant ses heures à la bibliothèque !• Regarder ce qui se fait ailleurs :• Groupe Facebook Jeu vidéo en bibliothèque• Agorabib : http://www.agorabib.fr• Programme MO5 : http://mo5.com/mediatheques/• Partenariats12
  • 13. Apporter son expertisede bibliothécaire• Apprécier les graphismes, la bande-son, lathématique du jeu• Défendre le jeu devant le public, la hiérarchie,les élus• Utiliser la classification PEGI : http://www.pegi.info/fr13
  • 14. Proposer un espace• Jeu = activité de socialisation• Besoin d’un espace pour jouer ensembleavec son propre matériel ou celui de labibliothèque• Villeurbanne : choix de proposer un jeu àl’espace multimédia en écho au temps fort dubâtiment14
  • 15. Rapprocher le jeu desautres supports• Proximité entre certains jeux etl’édition jeunesse : graphisme,but du jeu...15• Utiliser des jeux musicauxpour donner le goût à lacréation musicale
  • 16. TransmédiaCross-média• Transmédia : même universdéployé sur plusieurssupports (romans, BD, jeuxvidéo, films...)Exemple : Dofus16• Cross-média : même histoiresur plusieurs supportsExemple : Harry Potter
  • 17. TransmédiaCross-média17
  • 18. Intégrer le jeu dans lescoups de cœur• Exemple de Villeurbanne :certains jeux sont mis enavant18
  • 19. Intégrer le jeu dans les animations19
  • 20. Conte interactif• Le support de l’histoire est un jeu vidéo• L’histoire se construit avec les participants(enfants, parents) : récit non-linéaire• Projection du jeu sur un mur : les participantsmontrent à l’écran• Aussi utilisé dans le cadre d’accueils de classe20
  • 21. Séances de jeux àplusieurs• Support : console de salon, ordinateur, tablettestactiles• séances déclinées pour tous les âges : enfants,adolescents, 3° âge.• Implication des adolescents dans la préparationde certaines séances• Pour le 3° âge : initiation, lutte contre la fracturenumérique21
  • 22. Utilisation des mécaniquesdu jeu dans d’autres supports• Webdocumentaire22• édition numérique jeunesse
  • 23. Des questions ?23