Your SlideShare is downloading. ×
0
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
La literatura en la epoca colonial
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

La literatura en la epoca colonial

40,407

Published on

Un panorama general de la producción literaria durante los casi trescientos años que duró el Virreinato de la Nueva España.

Un panorama general de la producción literaria durante los casi trescientos años que duró el Virreinato de la Nueva España.

Published in: Education
5 Comments
8 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
40,407
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
19
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
5
Likes
8
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. TRES SIGLOS DE ARTE ESPAÑOL EN AMERICA
  • 2. POESIA HUMANISMO y BARROCONOVOHISPANA NEOCLASICO (1621-1700)(1521-1621) (1700-1800
  • 3.  Grupo de poetas españoles que vinieron a la NUEVA ESPAÑA con las tendencias renacentistas. Se establecieron en la Nueva España con la intensión de crear poesía al estilo renacentista. Desarrollaron Poesía, Teatro y ensayo Filosófico
  • 4.  Bernardo de  Características: Balbuena (1561-  Introducen el Soneto 1627), como forma lírica Arias de Villalobos (  Retoman temas 1568- ?), renacentistas Juan Ruiz de Alarcón  No establecen (1581- 1639), relación con la lírica Miguel de Guevara indígena (1585- 1646),  Algunos son Matías de Bocanegra sacerdotes
  • 5. A Jesús crucificadoNo me mueve, mi Dios, para quererte, Ojos claros, serenos,el cielo que me tienes prometido,ni me mueve el infierno tan temido si de un dulce mirar sois alabados,para dejar por eso de ofenderte. ¿por qué, si me miráis, miráis airados?Tú me mueves, Señor: muéveme el verte Si cuanto más piadosos,clavado en una cruz y escarnecido, más bellos parecéis a aquel que osmuéveme el ver tu cuerpo tan herido, mira,muéveme tus afrentas y tu muerte. no me miréis con ira, porque no parezcáis menosMuéveme en fin tu amor, de tal manera hermosos.que aunque no hubiera cielo yo te amara ¡Ay tormentos rabiosos!y aunque no hubiera infierno te temiera. Ojos claros, serenos, ya que así me miráis, miradme alNo tienes que me dar porque te quiera,porque aunque lo que espero no esperara menos.lo mismo que te quiero te quisiera. Poemas de Gutierre de Cetina Fray Miguel de Guevara
  • 6.  Movimiento literario  Sus creadores en nacido en España, España: cuya principal  LUIS DE GONGORA Y característica es el ARGOTE exagerado uso de  FRANCISCO DE adornos, en la QUEVEDO Y VILLEGAS poesía: En la Nueva España se Uso de desarrollo durante el comparaciones, siglo XVII y se hipérbaton, manifestó en todas metáforas, etc. las artes de la Rebuscamiento del Colonia lenguaje.
  • 7.  Poetiza criolla que logra desarrollar la POESIA BARROCA en forma perfecta. Considerada la MAXIMA FIGURA de la literatura Barroca.
  • 8. 1767 18001700 HUMANISMO NEOCLASICISMO EXPULSION DE LOS JESUITAS DE TODAS LAS COLONIAS AMERICANAS
  • 9.  Movimiento ideológico, cultura, político y artístico que perseguía el conocimiento a través de la razón Luchaba contra el dogmatismo religioso
  • 10.  FRANCISCO XAVIER CLAVIJERO FRANCISCO XAVIER ALEGRE RAFAEL LANDIVAR
  • 11. BARROCO NEOCLASICISMO
  • 12.  Movimiento artístico que surge en contraposición de los excesos del barroco, es de origen francés y contrapone reglas de libertad y razón a sentimiento.
  • 13.  Surge en Francia a mediados del siglo XVIII Retoma las reglas del arte clásico griego Posee una finalidad educativa por lo tanto usa el estilo claro y sencillo En el teatro cultivo la unidad aristotélica: ◦ Unidad de tiempo ◦ Unidad de lugar ◦ Unidad de acción
  • 14.  Rescató la tradición teatral de la Grecia Antigua: ◦ La tragedia ◦ La comedia Persigue la objetividad, por lo tanto rechaza la fantasía, la imaginación y el sentimentalismo Predomina la prosa con carácter didáctico: ◦ Fábulas ◦ Apólogos

×