Evaluacion

815 views
724 views

Published on

resumen MCER y PCC

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
815
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
28
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Evaluacion

  1. 1. La Evaluación<br />Evaluar:<br />Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimientos de los alumnos<br />(3ª acepción del diccionario de la RAE)<br />
  2. 2. <ul><li>El proceso (Evaluación Formativa)
  3. 3. El producto (Evaluación Sumativa)</li></ul>Qué<br />
  4. 4. Quién<br />Alumno<br />Profesor<br />Centro Educativo<br />Organismo Ente Superior<br />
  5. 5. Dónde<br /><ul><li>En el aula
  6. 6. Fuera del aula </li></li></ul><li>Cuándo<br /><ul><li>Antes de fijar los objetivos (1)
  7. 7. Durante el proceso de aprendizaje (2)
  8. 8. Al final, a la consecución de los objetivos (3)</li></li></ul><li>Para qué<br />(1) Para conocer lo que se sabe<br />(2) Detectar problemas, verificar y corregir el proceso<br />(3) Verificar el cumplimiento de los objetivos previstos<br />
  9. 9. Cómo<br /><ul><li>Pruebas formales
  10. 10. Diferentes tipos
  11. 11. Pruebas informales
  12. 12. Reflexión periódica</li></li></ul><li>La evaluación<br />... es un medio más en el proceso de aprendizaje que sirve a su vez para aprender también y progresar<br />
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15. Tipos de exámenes<br /><ul><li>de diagnóstico
  16. 16. Para medir el progreso del alumno
  17. 17. Contenido y formato de un ejercicio en clase
  18. 18. Elabora y corrige el profesor
  19. 19. Retroalimentación + interpretación
  20. 20. de clasificación
  21. 21. Para medir el nivel del alumno
  22. 22. De acuerdo a los contenidos de los niveles del currículo
  23. 23. Elabora y califica el equipo docente
  24. 24. de aprovechamiento
  25. 25. Para determinar si se ha alcananzado el objetivo propuesto al final de un curso o nivel
  26. 26. De acuerdo a los contenidos de los distintos niveles
  27. 27. Elabora y corrige el profesor o el equipo docente (siguiendo los criterios establecidos)</li></ul>(Adaptado del Plan Curricular del Instituto Cervantes)<br />
  28. 28. Características de los exámenes<br />Contextualización<br />Autenticidad <br />Información<br />Interacción<br />Corrección<br />Definición <br />
  29. 29. Técnicas evaluadoras<br /><ul><li> Test de elección multiple
  30. 30. Cloze test
  31. 31. Cloze test selectivo
  32. 32. C-test</li>

×