Introduktion UNGMODs Tumba gymnasium 10 februari 2010

  • 759 views
Uploaded on

Introduktion UNGMODs Tumba gymnasium 10 februari 2010

Introduktion UNGMODs Tumba gymnasium 10 februari 2010

More in: Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
759
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • vi är fr.a. intresserade av det kvalitativa
  • 3 = metodkurs - varför vi kommer att vara här under våren (även om vi också kommer att intressera oss för skolan!)
  • 3 = metodkurs - varför vi kommer att vara här under våren (även om vi också kommer att intressera oss för skolan!)
  • 3 = metodkurs - varför vi kommer att vara här under våren (även om vi också kommer att intressera oss för skolan!)
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar
  • jfr Persona-övning

    tolkar gör vi hela tiden - det är så vi skapar mening
    forskning; göra dessa tolkningar mer ”objektiva”; kontroll över vad man studerar, hur man studerar och analyserar

Transcript

  • 1. UNGMODs ett forskningsprojekt http://mt.sh.se/UNGMODs · Facebook-grupp ”UNGMODs” en presentation av Patrik.Hernwall@sh.se, Annika.Lindkvist@sh.se & Mats.Nilsson@sh.se 10 februari 2010
  • 2. UNGMODs UNGMODs
  • 3. UNGMODs UNGMODs ✴ Ungas multimodala gestaltning – hur digitala medier kan användas för uttryck och reflektion ✴ Finansiär: KK-stiftelsen, 2009-2012. ✴ Medsökande: Rektorsakademin (Åsa Sundelin) · Broängsskolan & Botkyrka Gymnasium (Botkyrka kommun) ✴ Medarbetare: Annika Lindkvist (SH) · Mats Nilsson (SH) · Ana Graviz (SH) · Patrik Hernwall (SH) ✴ http://mt.sh.se/UNGMODs
  • 4. UNGMODs UNGMODs ✴ Ungas multimodala gestaltning – hur digitala medier kan användas för uttryck och reflektion ✴ Finansiär: KK-stiftelsen, 2009-2012. ✴ Medsökande: Rektorsakademin (Åsa Sundelin) · Broängsskolan & Botkyrka Gymnasium (Botkyrka kommun) ✴ Medarbetare: Annika Lindkvist (SH) · Mats Nilsson (SH) · Ana Graviz (SH) · Patrik Hernwall (SH) ✴ http://mt.sh.se/UNGMODs
  • 5. Forskning UNGMODs ✴ Kvantitativ ≈ räknar / hur många? ✴ Kvalitativ ≈ tolkar / betydelser?
  • 6. UNGMODs syfte UNGMODs ✴ Syftet med studien är att studera hur ungdomar använder digitala medier på fritiden och i skolan. Vilka likheter och skillnader kan man se? Men också, varför är det lika/olika?
  • 7. Vi behöver er hjälp UNGMODs
  • 8. Vi behöver er hjälp UNGMODs ✴ Att vi får se vad ni gör [fr.a. skolan] ✴ Att ni berättar vad ni gör [skola och fritid] ✴ Att ni hjälper oss att undersöka vad andra gör [metodkurs]
  • 9. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs
  • 10. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver]
  • 11. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver] 2. Vilka intressen har X? [1-2 meningar och/eller 5-8 begrepp]
  • 12. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver] 2. Vilka intressen har X? [1-2 meningar och/eller 5-8 begrepp] 3. Vilken bakgrund har X? Hur ser Xs familj ut? [2-3 meningar]
  • 13. Fyra frågor · ÖVNING UNGMODs 1. Vem är X? [skriv ner 5 begrepp som du tycker passar/beskriver] 2. Vilka intressen har X? [1-2 meningar och/eller 5-8 begrepp] 3. Vilken bakgrund har X? Hur ser Xs familj ut? [2-3 meningar] 4. Vilken mobiltelefon har X, och varför har X valt (?) denna mobiltelefon? [1-2 meningar]
  • 14. Upplägg våren 2010 UNGMODs
  • 15. Upplägg våren 2010 UNGMODs 10/2 eftermiddag presentation av UNGMODs 18/2 eftermiddag introduktion till forskning 26/2 eftermiddag observationer 16/3 heldag redovisning observationer 19/3 eftermiddag intervjuer 30/3 heldag redovisning intervjuer 16/4 eftermiddag diskussion, analys
  • 16. vi ses nästa vecka! UNGMODs
  • 17. vi ses nästa vecka! UNGMODs ✴ http://mt.sh.se/UNGMODs ✴ Facebook: ”UNGMODs” ✴ Patrik.Hernwall@sh.se, Annika.Lindkvist@sh.se & Mats.Nilsson@sh.se