Your SlideShare is downloading. ×
0
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Den Kompetenta Gamern (Rosenbad nov 07)

397

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
397
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. unga & digital kompetens Patrik Hernwall Södertörns högskola patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 2. livslånga lärandet • Kommunikation på modersmålet. • Kommunikation på främmande språk. • Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens. • Digital kompetens. • quot;Lära att lära” (inlärning). • Social och medborgerlig kompetens. • Initiativförmåga och företagaranda. • Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer. Recommendation of the European Parliament and of the Council, of 18 December 2006, on key competences for lifelong learning. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 3. digital kompetens • teknisk nivå: handhavande • social/humanistisk nivå: betydelse patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 4. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 5. digital kompetens • tillgång • hur information kan samlas och/eller sammanställas • organisera • organisera och klassificera information • integrera • tolka och återge information (summera, jämföra, kontrastera) • evaluera • bedöma informations kvalité, användbarhet, effektivitet • skapa • genom att anpassa, designa, utveckla, författa, etc. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 6. Robbie Cooper Alter Ego. Avatars and their creators patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 7. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 8. The Body has become “a site for exploration” Pitts, 2003 patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 9. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 10. – varför chattar man, undrar jag? – man kan fråga någon som vet, svarar Holger 8 år. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 11. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 12. Barns vetande har förändrats. – mångfaldigt och bildmässigt. – känner till allting innan de kan göra egna erfarenheter ”De är på en och samma gång ”brådmogna” och fattiga på direkta erfarenheter.” Ziehe, 1989 patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 13. ”Through satellite TV a human being can be in all places, see everything – at the same time. Earlier this capacity was exclusive to God.” Søby, 1998 patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 14. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall
  • 15. patrik.hernwall@sh.se · http://mt.sh.se/hernwall

×