En Busca Del Regalo Final

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal By Hermann Pargas Meza

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal NOMBRE DEL EJERCICIO: En Busca del REGALO FINAL OBJETIVO: Primario: Profundizar en el desarrollo de Competencias Personales en el Área de Trabajo en Equipo; Identificar Objetivos y Coordinarse con otros, Colaborar y generar Confianza en el equipo, Resolver problemas en equipo. Secundario: Encuentro de experiencias vivenciales, que incentive la capacidad de adaptación a nuevas situaciones, la creatividad y el liderazgo emergente. INDICADORES: El participante: • Es capaz de identificar los objetivos del equipo. • Analiza y discute en equipo los objetivos identificados. • Es capaz de acordar en conjunto con los demás miembros los objetivos que enfrentaran. • Es capaz de identificar las tareas y roles que permiten el logro de los objetivos del equipo. • Evalúa y mejora los mecanismos de comunicación. • Propone soluciones a las dificultades que surgen el desarrollo de las actividades. • Solicita ayuda a los demás miembros del equipo cuando lo requiere. • Se apoya en las experiencias y habilidades de sus compañeros para alcanzar los objetivos del equipo. • Es capaz de escuchar y respetar las distintas opiniones de surgen dentro del equipo. • Reconoce los aportes y acierto de sus pares. By Hermann Pargas Meza Página 2 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal • Interpreta desde diferentes puntos de vista los hechos y situaciones. • Observa y se interesa por los cambios que ocurren en el entorno. DURACIÓN: 3 Horas. PREPARACIÓN DEL LUGAR: Lugar amplio, donde puedan dispersarse y definirse rutas de búsqueda por equipos, en la cual se puedan aprovechar obstáculos naturales o crear obstáculos. Dependiendo el número de participantes, se hace necesario el uso de parlantes. Para el inicio de la actividad, un salón con sillas suficientes para los participantes, mesas para la colocación del material y pizarras para la explicación inicial dada por el facilitador. REQUERIMIENTO Y PREPARACIÓN DE MATERIALES Para 140 participantes. (8 equipos de 17 personas cada uno) • 8 mapas donde se defina la ruta a seguir y se indique en donde se encuentran las pistas. • Pañoletas de colores distintos para cada equipo. • 8 Banderas de colores distintos para cada equipo. • 16 vendas para los ojos • 16 esposas • Bolsa con 140 fichas de 8 colores distintos para la selección de los equipos. • 32 banderines (para indicar donde se encuentran las pistas) • 32 pistas (Piezas de rompecabezas, frases, objetos, acertijos) • 1 Rotafolio con hojas. • Algunos Marcadores. By Hermann Pargas Meza Página 3 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal • 1 Mesa puesta frente al grupo para facilitar la entrega de los materiales. • 1 “Hoja de Normas” tamaño rotafolio • 1 “Hoja de Caminos Verdes” tamaño rotafolio • 1 Hoja con las reglas para cada participante. • Botiquín de primeros auxilios. • 4 dinámicas vitalizadoras por equipo. REQUERIMIENTO DE PERSONAL: Para 140 participantes. (8 equipos de 17 personas cada uno) • 1 Facilitador/observador por grupo (8 facilitadores). • 8 Co-facilitadores / Colaboradores. • 1 Persona de Primeros Auxilios. ( Bombero, paramédico o Enfermera) REQUERIMIENTO PARA LOS PARTICIPANTES: • Ropa deportiva. • Zapatos deportivos. • Agua mineral/bebidas hidratantes. • Disposición para trabajar bajo presión. • Disposición para cumplir con las normas. • Confianza. ESTRUCTURA DE LA DINÁMICA: a) Asignación de los equipos y entrega de material (20’) b) Explicación de las reglas y asignación de observador (30’). c) Recorrido de la ruta y búsqueda de las pistas (1:00 hrs.) d) Procesamientos/generalizaciones/síntesis (30’). DESCRIPCIÓN: FASE I By Hermann Pargas Meza Página 4 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal 1. Se ubican a todos los participantes en un salón amplio y a través de un método de selección por azar se dividen el grupo en varios grupos pequeños. 2. Dentro del método de selección debe contemplarse la posibilidad de asignar en cada grupo un color, ciegos, mudos e incapacitados. 3. Luego de la separación de los sub grupos el facilitador entrega las pañoletas, las banderas y el mapa según el color. Pide a cada grupo formule un “grito de guerra” y designe un líder de grupo. 4. Después de la selección del líder del grupo el facilitador pide pasen al frente, a aquellos miembros de grupos que hayan sido seleccionados como ciegos, luego a los mudos y finalmente a los incapacitados. FASE II 5. El facilitador explica al grupo en qué consiste la actividad, el objetivo del mapa, el tiempo disponible, las condiciones o normas durante la actividad y el papel del observador. 6. Se aclara que la actividad consiste en ubicar en la zona los puntos indicados en el mapa, y que en cada uno de esos puntos cada equipo encontrará unas notas, que le indicará que deberán superar un reto. Superado el reto, recibirán un regalo. 7. Al recibir todo los regalos indicados en el mapa deberán retornar al punto de partida o base. FASE III 8. Al llegar todo los equipos al punto de partida con sus respectivos regalos, todos los equipos, deben ponerse de acuerdo en la estrategia que implementar para el armado del “Regalo final”.(ROMPECABEZAS) 9. Finalizado el armado del regalo final, el facilitador líder debe coordinar con el resto de facilitadores o Cofacilitador el inicio del ciclo vivencial, apoyándose en las observaciones y notas tomadas por ellos y debe manejar cualquier Emergente que en el desarrollo de la actividad allá surgido. Es importante manejar con prudencia el tiempo. By Hermann Pargas Meza Página 5 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal COMENTARIOS PARA EL FACILITADOR LÍDER, FACILITADORES, CO-FACILITADORES: • El papel del Facilitador Líder es dar toda las instrucciones a los participantes, coordinar la labor del resto de los facilitadores, controlar el tiempo asignado para la actividad, ser socializador y/o negociador de presentarse cualquier imprevisto entre los participantes y los facilitadores y velar por el cumplimiento de las normas. • Los facilitadores o guías de grupo deben acompañar a su equipo asignado durante todo el recorrido, observar el desempeño de cada miembro del equipo apoyándose con el instrumento “Hoja N° 1” y velar por el cumplimiento de las normas. • Los Facilitadores o Guías de Grupo, deben apoyar al Facilitador Líder en el desempeño de sus funciones y apoyarse en él en caso de tener cualquier duda. • Después de cumplido cada Reto, los facilitadores deben aplicar un Ciclo Vivencial a fin de aprovechar las vivencias de los participantes y enfocarlas hacia la competencia que el reto busca desarrollar. • Es importante tratar de no influir o cuestionar las decisiones que el grupo tome; la flexibilidad debe predominar. Todas las inquietudes u observaciones deben anotarse y ser puestas como aporte en el ciclo vivencial de cierre. • El objetivo no es decirle a nadie en que está fallando, de ser así, es el participante el que debe darse cuenta en qué debe mejorar. • Por ser un grupo grande el recurso tiempo es importante, por lo que es esencial controlarlo. • De darse el caso que algún grupo no encuentre alguno de los retos indicados en el mapa, el observador tiene la posibilidad de indicarle en donde se encuentra; lo cual llamaremos COMODÍN, sin embargo el grupo que use el COMODÍN, será penalizado y 2 de sus miembros pasaran hacer ciegos. El facilitador no dirá al grupo en qué consiste la penalización, hasta que este solicite el COMODÍN. By Hermann Pargas Meza Página 6 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal • Es importante que el facilitador este claro en los objetivos y las competencias que se buscan con la implementación de la dinámica grupal y con cada uno de los retos. • Es vital para el facilitador tener en cuenta que: Toda crítica está prohibida, Toda idea es bienvenida y la flexibilidad es parte de todo. By Hermann Pargas Meza Página 7 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal REGLAS 1) Los equipos están conformados al azar y al estar conformado el equipo ningún miembro puede cambiarse de equipo y de condición. 2) Todos los participantes deben contar con: Ropa deportiva, Zapatos deportivos, Agua mineral/bebidas hidratantes, Disposición para trabajar bajo presión, Disposición para cumplir con las normas, Confianza. 3) Cada equipo debe designar un Líder y solo el Líder puede interactuar con el facilitador, negociar y consultar.(Fase I y III) 4) Cada equipo tiene opción a un COMODÍN del cual puede hacer uso durante el desarrollo de la FASE II. 5) Luego de ser presentada la actividad, todo grupo se compromete a participar activamente en su desarrollo. 6) Todos los participantes deben tener en tener en cuenta que: Toda crítica está prohibida, Toda idea es bienvenida y la flexibilidad es parte de todo. 7) En el desarrollo de la actividad deben participar todo los miembros del equipo, tanto en el inicio como al final el grupo debe permanecer junto. 8) De presentarse alguna incomodidad o petición por parte de alguno de los participantes, deben dirigirse al Facilitador / Observador. 9) La estrategias creatividad e innovadoras son bienvenidas, mientras no alteren los objetivos que busca la actividad. 10) La risa, el compartir, el compañerismo, la sinceridad y la voluntad son elementos fundamentales. By Hermann Pargas Meza Página 8 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 1 ¿Que hay aquí? OBJETIVOS: Destacar la importancia de la comunicación efectiva y desplazar el presumir y hacer juicios de valores. COMPETENCIA: Comunicación Efectiva Creatividad REQUERIMIENTOS: • Un facilitador • Bolsa de papel grande • Espejo DESCRIPCIÓN: • El facilitador coloca en el fondo de la bolsa de papel sin que los participantes lo noten. • Coloca a los participantes en forma de “U” sentados y desde el centro pregunta a todos ¿Qué hay aquí?. • Luego hace la pregunta de manera directa a cada participante, al responder este, le muestra lo que hay dentro de la bolsa y le pide que no debe decir a nadie que fue lo que vio. • Debe hacer la pregunta a cada participante. El reto termina cuando todo los participantes hayan visto lo que hay dentro de la bolsa. • Al finalizar debe aplicar un ciclo vivencial, enfocando la discusión en lo que es la comunicación efectiva, sin descartar cualquier otro emergente o interpretación que el grupo de a la dinámica. • Para el cierre, los invita a todos a seguir reflexionado lo vivido y entrega el regalo al grupo, invitándolos a continuar su recorrido. TIEMPO ESTIMADO: 10 min. Nota: El Facilitador puede mover la bolsa constantemente a fin que los participantes crean que dentro de la bolsa hay algún ente vivo. By Hermann Pargas Meza Página 9 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 2 En-clavo OBJETIVOS: Destacar la importancia del Aprender y Enseñar, Co-aprendizaje. COMPETENCIA: Trabajo en equipo Persistencia Dar y Recibir REQUERIMIENTOS: • Un facilitador • Clavos enredados DESCRIPCIÓN: • El facilitador muestra los clavos enredados • Coloca a los participantes en forma de “U” sentados y desde el centro enseña como los clavos se desenredan y enredan. • Luego enseña a uno de los participantes como se hace, cuando lo haga le indica que el debe enseñar a otro hacerlo. • El reto termina cuando todo los participantes hayan desenredado - enredado los clavos y haya enseñado a otro a hacerlos. • Al finalizar debe aplicar un ciclo vivencial, enfocando la discusión en lo que es el Aprender y Enseñar, sin descartar cualquier otro emergente o interpretación que el grupo de a la dinámica. • Para el cierre, los invita a todos a seguir reflexionado lo vivido y entrega el regalo al grupo, invitándolos a continuar su recorrido. TIEMPO ESTIMADO: 20 min. Nota: El Facilitador puede apoyar si se presentan muchas dificultades en el desenredo de los clavos, además cualquier miembro del equipo puede ayudar a los discapacitados a resolver el problema. Si el grupo no completa la prueba, el Facilitador entrega el regalo por la asignación del COMODÍN y penaliza al grupo By Hermann Pargas Meza Página 10 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 3 Enhebrando OBJETIVOS: Destacar la importancia del trabajo en equipo y el liderazgo emergente. COMPETENCIA: Trabajo en equipo Persistencia Observación REQUERIMIENTOS: • Un facilitador • 10 agujas • Hilos • Mesa DESCRIPCIÓN: • El facilitador entrega a el equipo 10 agujas y diferentes tipos de hilos • Coloca a los participantes en forma de “U” sentados y desde el centro da las instrucciones • El equipo debe enhebrar 10 agujasen 1 minuto. • El reto termina cuando el equipo haya logrado enhebrar 10 agujas en 1 minuto. • Al finalizar debe aplicar un ciclo vivencial, enfocando la discusión en lo que es el liderazgo emergente y las potencialidades presente en nuestro entorno, sin descartar cualquier otro emergente o interpretación que el grupo de a la dinámica. • Para el cierre, los invita a todos a seguir reflexionado lo vivido y entrega el regalo al grupo, invitándolos a continuar su recorrido. TIEMPO ESTIMADO: 10 min. Nota: Si el grupo no completa la prueba, el Facilitador entrega el regalo por la asigna del COMODÍN y penaliza al grupo. By Hermann Pargas Meza Página 11 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 4 El Entierro OBJETIVOS: Destacar la importancia del trabajo en equipo y la valoración del Capital Humano. COMPETENCIA: Trabajo en equipo Persistencia Creatividad REQUERIMIENTOS: • Un facilitador • Un regalo DESCRIPCIÓN: • El facilitador coloca a los participantes en forma de “U” sentados y desde el centro da las instrucciones • El equipo debe desenterrar el regalo que se encuentra debajo del banderín. Pero solo los ciegos e incapacitados pueden hacerlo. • El reto termina cuando el equipo haya logrado desenterrar el regalo. • Al finalizar debe aplicar un ciclo vivencial, enfocando la discusión en lo que es el trabajo en equipo y la valoración del capital humano, sin descartar cualquier otro emergente o interpretación que el grupo de a la dinámica. • Para el cierre, los invita a todos a seguir reflexionado lo vivido a regresar al punto de partida. TIEMPO ESTIMADO: 10 min. Nota: Si el grupo no completa la prueba, el Facilitador entrega el regalo por la asignación del COMODÍN y penaliza al grupo. El grupo puede orientar y apoyar con ideas a su ciegos e incapacitados. By Hermann Pargas Meza Página 12 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 5 EL REGALO FINAL OBJETIVOS: Destacar la importancia de la integración en las organizaciones y el potencial del capital humano. COMPETENCIA: Integración Trabajo en equipo Comunicación Efectiva Liderazgo Emergente Negociación REQUERIMIENTOS: • Facilitadores • Rompecabezas DESCRIPCIÓN: • El facilitador de cada grupo se reúnen en el área asignada, dentro de la Base o punto de llegada lo invita a aplaudirse, felicitarse y a difundir su grito de guerra. • Luego invita a cada líder de grupo a reunirse en el centro del salón con sus regalos para mostrárselos al resto de los líderes y que negociar la manera de armarlo. • Al llegar al consenso tendrán 10 minutos para el armado del rompecabezas. • El reto termina cuando el rompecabezas este armado. • Al finalizar debe aplicar un ciclo vivencial, enfocando la discusión en lo que vivido, sin descartar cualquier emergente o interpretación que el grupo de a la dinámica. • Para el cierre, los invita a todos a seguir reflexionado lo vivido y a asumir el compromiso de tomar lo mejor del día y llevarlo a su que hacer diario TIEMPO ESTIMADO: 30 min By Hermann Pargas Meza Página 13 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal PAUTA DEL OBSERVADOR COMUNICACIÓN ¿Cómo el grupo se pone de acuerdo? ¿Se escuchan? ¿Respetan las ideas diferentes? LIDERAZGO ¿Eligieron un líder? ¿Cómo? ¿Cuáles son los distintos roles en el ejercicio del liderazgo? TRABAJO EN EQUIPO ¿Cómo fue la organización del equipo? CUMPLIMIENTO DE LAS REGLAS ¿El equipo cumple con las reglas del juego? ACTITUD ANTE LAS DIFICULTADES ¿Cuál es su actitud ante las dificultades? ¿activa o pasiva? USO DE ESTRATEGIAS ¿Cuáles son las estrategias creadas por el equip By Hermann Pargas Meza Página 14 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal ESTADO DE ÁNIMO ¿Cómo percibes el estado de ánimo equipo en las diferentes fases de la expedición? CREATIVIDAD ¿Cómo fue la creatividad de su equipo? EVALUACIÓN ¿Cómo evalúa el trabajo del equipo? NOTAS: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________ By Hermann Pargas Meza Página 15 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 1 “El ser humano puede realizar una mirada sobre su emocionar, puede reflexionar porque tiene el lenguaje. Todo vivir humano ocurre en conversaciones y es en ese espacio donde se crea la realidad en que vivimos. Humberto Maturana (Biólogo) Esta Dinámica se llama: ¿QUE HAY AQUÍ? El Reto consiste en descubrir que tiene el Facilitador dentro de la bolsa, este Reto termina cuando todos los miembros del equipo descubran lo que hay dentro de la bolsa. Tiempo previsto para este Reto: 10 minutos NOTA: De no finalizar el Reto en el tiempo previsto el Facilitador hará entrega del Regalo, pero aplicará una penalización al equipo, que consistirá en dejar a uno (1) de sus miembro ciego, el cual será seleccionado por su Líder. By Hermann Pargas Meza Página 16 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 2 Las normas que gobiernan el mundo laboral están cambiando. En la actualidad no sólo se nos juzga por lo más o menos inteligentes que podamos ser ni por nuestra formación o experiencia, sino también por el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos o con los demás.” Daniel Goleman Esta Dinámica se llama: En-clavo El Reto consiste en que todos los miembros del equipo, desenreden y enreden los clavos que el Facilitador les entregará, este Reto termina cuando todos los miembros del equipo aprendan y enseñen a desenredar y enredar los clavos. Tiempo previsto para este Reto: 20 minutos NOTA: De no finalizar el Reto en el tiempo previsto el Facilitador hará entrega del Regalo, pero aplicará una penalización al equipo, que consistirá en dejar a uno (1) de sus miembro ciego, el cual será seleccionado por su Líder By Hermann Pargas Meza Página 17 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 3 “Actuamos según entendemos las cosas; al trasformar nuestro entendimiento, cambiamos nuestro actuar” Humberto Maturana Esta Dinámica se llama: Enhebrando El Reto consiste en que el equipo logre enhebrar, 10 agujas en 1:30 minuto; podrán emplear la estrategia que deseen y hacer tantos intentos como el facilitador les indique, este Reto termina cuando las 10 agujas estén enhebradas. Tiempo previsto para este Reto: 10 minutos NOTA: De no finalizar el Reto en el tiempo previsto el Facilitador hará entrega del Regalo, pero aplicará una penalización al equipo, que consistirá en dejar a uno (1) de sus miembro ciego, el cual será seleccionado por su Líder. By Hermann Pargas Meza Página 18 de 30

En Busca del REGALO FINAL Dinámica grupal RETO # 4 “Podemos comprar el tiempo de las personas; podemos comprar su presencia física en un determinado lugar, podemos incluso comprar algunos de sus movimientos musculares por hora. Sin embargo, no podemos comprar el entusiasmo…, no podemos comprar la lealtad, no podemos comprar la devoción de sus corazones. Debemos ganar esto. Clarence Francis Esta Dinámica se llama: EL Entierro El Reto consiste en que el equipo ubique y desentierre el Regalo que se encuentra alrededor de la banderilla; pero solo podrán hacerlo los Ciegos y los Incapacitados; el resto de los miembros del equipo puede apoyarlo con ideas y orientándolos. Tiempo previsto para este Reto: 10 minutos NOTA: De no finalizar el Reto en el tiempo previsto el Facilitador hará entrega del Regalo, pero aplicará una penalización al equipo, que consistirá en dejar a uno (1) de sus miembro ciego, el cual será seleccionado por su Líder. By Hermann Pargas Meza Página 19 de 30

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HERMANN PARGAS MEZA Ingeniero en Computación, Coordinador del Departamento de Proyección Institucional de la Universidad Valle del Momboy, Venezuela, Auditor Líder en Sistemas Integrados de Gestión ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, Docente Universitario, Docente de la Catedra de Emprendimiento, Facilitador de procesos de aprendizaje en el área de intra-emprendimiento en organizaciones, Facilitador y Representante de Innovación y Creatividad, INC (INNCREA- Chile). http://hermannpargasmeza.blogspot.com COLABORADORES Y COFACILITADORES MARCOS TELLES Licenciado en Administración de Empresas y Contaduría Pública, Especialista en Planificación y Evaluación de Proyectos, Diplomado en el Instituto Matriztica de Chile, Líder de Proyectos Centro Aldea Emprendedora, Coordinador de la Cátedra de Emprendimiento UVM, Docente de las Cátedras: Desarrollo de Emprendedores, Módulo de Finanzas. Coautor del Proyecto Aldea Emprendedora. Facilitador de procesos de aprendizaje en el área de intraemprendimiento en organizaciones y planes de negocio. http://aldeaemprendedora.blogspot.com/ MAGDA DAVILA Licenciada en Filosofía, Líder Redes Estratégicas Centro Aldea Emprendedora, Docente de las Cátedras: Desarrollo de Emprendedores, Ética, Liderazgo y Valores, Desarrollo del Pensamiento, Paradigmas del Pensamiento. Autora Proyectos: Escuela de Liderazgo y Valores, Red de Escuela Rurales Emprendedoras y Coautora del Proyecto Aldea Emprendedora. Facilitadora en el área de intraemprendimiento en organizaciones. http://aldeaemprendedora.blogspot.com/ YARITZA MEDINA Licenciada en Administración de Empresas, Esp. Gerencia de Empresas, Msc. Administración de Empresas, Coordinadora de la División de Desarrollo Estudiantil, Docente de las cátedras: PyME, Desarrollo de Emprendedores, Recursos Humanos, Administración, entre otras. ELI CASADIEGO Ingeniero Químico, Especialista en Gerencia de Empresas, Msc. Administración de Empresas. Consultor Empresarial, Docente de las asignaturas: Formulación y Evaluación de Proyectos, Desarrollo de Emprendedores, Consultoría Empresarial, Ingeniería de Costos, entre otras. EDIXON PARRAGA Lic. En Administración de Empresas, Universidad Rafael Urdaneta; Especialista en Gerencia de Empresas, Universidad Valle del Momboy, Diplomado en Innovación Tecnológica, Organización de Estados Iberoamericanos – OEI; Líder de Formación en el Centro Aldea Emprendedora, Docente en el Área de: Emprendimiento, Desarrollo Organizacional, Administración, Gerencia, Casos Practico, Investigación de Operaciones, Asesor en Proyectos de Inversión y Desarrollo Organizacional. Valera estado Trujillo Venezuela www.uvm.edu.ve

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by Hermann Pargas Meza on Jan 13, 2009

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