REFLEXIONES SOBRE EL MODELO PEDAGOGICO Y LA WEB 2.0

1. Web 2.0 HERNÁN JIMÉNEZ (Versión 1,01 de Febrero de 2010)

2. MODELO PEDAGÓGICO EL MODELO PEDAGÓGICO SELECCIONADO POR UNA ENTIDAD EDUCATIVA PERMITE ABORDAR UN TEMA EN FORMA ORDENADA Y REALIZAR MEDIANTE LAS HERRAMIENTAS DE WEB 2.0 CONVERTIRLO EN ACTIVIDADES INTERESANTES PARA LOS ESTUDIANTES. PREGUNTA PROBLEMA TEORÍA INVESTIGA PRESENTA SÍNTESIS

3. RELACIÓN LA SIGUIENTE RELACIÓN PERMITE EMPLEAR ALGUNAS DE LAS HERRAMIENTAS DE WEB 2.0 DURANTE LA APLICACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO EN UN TEMA. PREGUNTA PROBLEMA TEORÍA INVESTIGA PRESENTA SÍNTESIS VIDEO BLOG WIKIS SLIDESHARE BOOKSMARKS

4. VENTAJAS LOS ESTUDIANTES ESTÁN MAS MOTIVADOS Y ENCUENTRAN UN PROGRAMA DEL SIGLO XXI EN CADA UNA DE SUS ASIGNATURAS CONFORME A SU NIVEL DE TECNOLOGÍA EMPLEADA A DIARIO. PREGUNTA PROBLEMA TEORÍA INVESTIGA PRESENTA SÍNTESIS VIDEO BLOG WIKIS SLIDESHARE BOOKSMARKS

5. wikis blogs WORD PRESS BOOK MARKS GOOGLE READER FLICKR PHOTOBUCKET VOXOPOP Web 2.0

6. PRESENTADO POR: HERNÁN JIMÉNEZ BARRERO MAIL: hernan.jimenez.barrero@gmail.com BOGOTÁ - COLOMBIA