COMENIUS HERE WE ARE ROMANIA
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

COMENIUS HERE WE ARE ROMANIA

on

  • 819 views

 

Statistics

Views

Total Views
819
Slideshare-icon Views on SlideShare
644
Embed Views
175

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

10 Embeds 175

http://cornelia-scoalacsavoiu.blogspot.ro 118
http://herewearecomeniusproject.blogspot.ro 31
http://hereweareromania.blogspot.ro 6
http://herewearecomeniusproject.blogspot.com.es 4
http://www.herewearecomeniusproject.blogspot.ro 4
http://herewearecomeniusproject.blogspot.com 4
http://cornelia-scoalacsavoiu.blogspot.de 3
http://www.herewearecomeniusproject.blogspot.it 2
http://herewearecomeniusproject.blogspot.co.uk 2
http://cornelia-scoalacsavoiu.blogspot.com 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    COMENIUS HERE WE ARE ROMANIA COMENIUS HERE WE ARE ROMANIA Presentation Transcript

    • HERE WE ARE – IATĂ-NE! Proiectul multilateral Here we are este finanţat de Comisia Europeană în cadrul Programului Sectorial Comenius, Programul “Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii”, Nr de referinţă: 11-PM-617-GJ-ES. Acest material este responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Comisia Europeană şi ANPCDEFP nu sunt responsabile pentru informaţiile conţinute. Site-ul pentru informaţii despre proiectele Comenius este llp.ro sau www.anpcdefp.ro Şcolile partenere:Escola Valeri Serra, Bellpuig, Catalonia, SpainIstituto Comprensivo "G.Romanino“, Bienno, ItalySzkola Podstawowa im. M. J. Piłsudskiego, Horyniec- Zdrój, PolandSherwell Valley Primary School. Chelston, Torquay, Devon, EnglandZákladní škola a mateřská škola Lobodice, příspěvková organizace, Lobodice, Czech RepublicScoala Generala Constantin Savoiu, Targu-Jiu, RomaniaParvo osnovno uchilishte "Nikola Jonkov Vaptsarov“, Berkovitsa, Bulgaria
    • COMENIUS–PARTENERIAT MULTILATERAL Proiectul se adresează elevilor şi profesorilor care predauîn învăţământul primar şi are titlul IATĂ-NE! (HERE WE ARE).Mascota proiectului este ursuleţul MARTINEL, o jucărie depluş, reprezentantul faunei României. MARTINEL va fi prezentla toate activităţile proiectului şi va călători în toate ţărilepartenere la fel cu celelalte mascote. Mascotele proiectului vor vizita toate ţărilepartenere, respectiv:Italia, Cehia, Polonia, Anglia, Spania, Bulgaria, România.Proiectul are un blog cu toate activităţile şi fiecare şcoală leva posta acolo. Blogul poate fi accesat la adresahttp://herewearecomeniusproject.blogspot.com/
    • OBIECTIVE explorarea patrimoniului istoric şi cultural al fiecărei ţări partenere şi al regiunilor în care se află şcolile participante; crearea, dezvoltarea şi consolidarea relaţiilor în cadrul comunităţilor şcolare; dezvoltarea abilităţilor de scriere prin intermediul naraţiunii creative; consolidarea competenţelor TIC la elevi şi profesori; promovarea colaborării între elevii din şcolile partenere şi între profesorii participanţi la proiect; dezvoltarea profesională a cadrelor didactice. FINALITATE: o carte sub forma unui basm de călătorie ce va conţine desene ale elevilor, fotografii reprezentative.
    • ACTIVITĂŢI PROPUSE 2011-2012 Până la Crăciun: prezentarea PowerPoint a şcolii filmuleţe : o zi din viaţa directorului, a unui profesor, a unui elev, traduse în limba engleză. Până la Paşti : broşura de prezentare a oraşului, poster cu regiunea şi ţara. CD- ul proiectului şi mobilităţile partenerilor. 2012 -2013 Fiecare şcoală parteneră va populariza o sărbătoare tradiţională şi va desfăşura activităţi pentru a demonstra specificul acestei sărbători, frumuseţea, noutatea - prin valorificarea creativităţii şi imaginaţiei elevilor şi profesorilor. Se va scrie o carte sub forma unui basm de călătorie, cu desene ale elevilor, iar la sfârşit, şcoala poloneză va imprima această carte pentru toţi partenerii. Pe tot parcursul proiectului se va ţine legătura între şcolile partenere prin e-mail, se vor trimite fotografii, desene, filmuleţe, etc. Sărbătoarea promovată de şcoala noastră este Dragobetele-24 februarie. Şcoala coordonatoare a proiectului : Escola Valeri Serra, Catalonia, Spania
    • MOBILITĂŢI EFECTUATE: I. 19-22 octombrie 2011, Italia, Instituto Compresivo G. Romanino di Bienno II: 24-29 februarie 2012, Cehia, Zakladni Skola III: 6-10 mai 2012, Polonia, Szkola Podstawowa im. M. J. Piłsudskiego IV: 17-23 septembrie 2012, România, Şcoala Gimnazială “Constantin Săvoiu” Târgu-Jiu V: 1-6 noiembrie 2012, Anglia, Sherwell Valley Primary School. Chelston, Torquay, Devon. RĂMASE:Bulgaria- 28februarie- martie2013Catalonia – 22 – 26 aprilie 2013
    • MASCOTELE PROIECTULUI LO MARRACO-ES MERLIN -CZ MARTINEL-ROMARTO-BG PADDINGTON-UK TUSIA-PL FAUSTINA-IT
    • MOBILITATE ITALIA 19-22 OCTOMBRIE 2011 Instituto Compresivo di Bienno cuprinde trei instituţii situate în locaţii diferite din sat: Vizita la şcoala secundară s-a desfăşurat pe grădiniţa, şcoala primară cu elevi de la 6 la 10 ani şi grupe şi am fost însoţiţi de elevi care ne-au explicat şcoala secundară cu elevi de la 10 la 14 ani. Am în limba engleză despre proiectele lor, ne-au arătat asistat la câteva lecţii de sălile de clasă, cabinetele, laboratoarele, sala scriere, matematică, ştiinţele naturii, elevii s-au profesorală şi am asistat la lecţii de canto şi de prezentat în limba engleză şi am găsit aici copii din limba engleză. România cu care am conversat în limba română. Comunicarea cu membrii comunităţii locale a fost Am stat de vorbă cu profesorii din şcoală, am realizată pe deplin, fiind însoţiţi în toate vizitele de schimbat impresii şi am aflat informaţii despre nr. de primarii din Bienno, Berzo şi Prestine. ore zilnic, disciplinele predate, organizarea orelor şi a recreaţiilor. La toate vizitele am fost însoţiţi de Aici a avut loc şi prima întâlnire de lucru dintre către directorii şcolii. toţi partenerii, coordonatorul proiectului ne-a prezentat blogul, am făcut cunoştinţă cu toate mascotele şi le-am trimis în vizită la parteneri în Vizite: Centrul istoric medieval al satului Bienno ordinea stabilită de coordonator. S-a stabilit următoarea mobilitate, termenele la care vor fi Muzeul istoric din Prestine postate pe blog activităţile, modalităţile prin care Casa memorială a Sfântului Innocenzo în vom realiza toate obiectivele propuse în acest Berzo Inferiore proiect multilateral. Şcoala primară, secundară, grădiniţa din Vizita la grădiniţă: ne-a fost prezentat un Bienno program artistic în limba italiană şi foarte scurt în limba engleză. Copiii au evidenţiat frumuseţile Site-ul religios Cristo Re unde se află regiunii în care trăiesc, câteva tradiţii şi statuia lui Isus Hristos şi o biserică veche din 1516 obiceiuri, grupele fiind organizate în culorile a Sfintei Maria Magdalena drapelului Italiei. Am discutat cu educatoarele, am Parcul preistoric din Capo di Ponte unde vizitat sălile de clasă, dormitoarele, am asistat la se află picturi rupestre din epoca de Piatră câteva lecţii: pictură, muzică, bucătărie, sărbătorirea zilei de naştere a unor copii.
    • CÂTEVA IMAGINI –BIENNO, ITALIA
    • MOBILITATE CEHIA 24-29 FEBRUARIE 2012 Prima zi a fost destinata prezentarii unui ouri tematice. carnaval specific regiunii Urmatoarele zile au fost destinate respective, MASOPUST. Acesta s-a vizitarii scolii gazda. Aici a fost prezentat desfasurat pe străzile din satul sistemul de învatamant. Şcoala este foarte Lobodice, elevii s-au costumat de mică, are doar 1 sală de clasa, una de after- carnaval, la fel si întreaga comunitate locala. school, cabinetul directorului şi sala Carnavalul celebreaza sosirea profesorală. primaverii, un locuitor fiind deghizat în La a doua sedinta a proiectului s-au urs, un taraf de cântăreţi de muzica stabilit urmatoarele activitati, mobilitatile din ceha, fiecare locuitor iese cu prajituri, se anul 2012, un alt proiect derulat la nivelul danseaza dansuri traditionale si apoi se scolii, s-a făcut schimb de mascote. sarbatoreste cu mancare traditionala. Mascota scolii noastre, Martinel, a plecat in Impresionant pentru noi a fost Italia sa asiste la activitatile de acolo, iar participarea intregii populatii a satului la elevii nostri au primit cu placere pe veverita aceasta manifestare si sustinerea oferita Tusia, mascota scolii din Polonia. Scoala elevilor si cadrelor didactice din scoala. A noastra va desfasura proiectul „De la Olt la doua zi a avut loc prima sedintă de proiect in Jiu” prin care vor fi puse în valoare traditiile care au fost prezentate materialele pregatite si obiceiurile din aceasta zona. de catre fiecare scoală parteneră: brosura In urmatoarele zile am vizitat Muzeul cu orasul si regiunea, materiale realizate de Ian Amos Comenius din oraselul către elevi. Prerov, Fortul din Olomouc si Centrul Scoala „Constantin Savoiu” a Ecologic din Lobodice. prezentat sarbatoarea Dragobetelui, insistand pe faptul ca este specific romaneasca. Elevii nostri au creat felicitari, inimioare, desene, compuneri, pan
    • IMAGINI DIN TIMPUL ACTIVITĂŢILOR - CEHIA
    • MOBILITATE POLONIA – 6-10 MAI 2012 In timpul celor 4 zile au avut loc masurilor viitoare si a activitatilor urmatoarele activitati:  - schimbul mascotelor proiectului - intalnire cu reprezentantii scolii si  - vizitarea satului Horyniec-Zdroj ai comunitatii locale. S-a vizitat care este o statiune balneara scoala si am participat la diferite activitati sustinute de elevi, am  - cina tradiţionala a fost un prilej putut vedea panouri Comenius cu deosebit de a face cunostinta cu mobilitatile realizate pana in cateva aspecte legate de traditiile prezent (Italia, Cehia) acestui popor în ceea ce priveste arta culinara. - prezentarea scolii, a claselor si a elevilor, prezentarea unei expozitii  - s-au stabilit sarcinile ce ne revin a proiectului desfasurat de scoala pentru următoarea etapă şi lor data urmatoarei intalniri, ce va avea loc in România in luna - program artistic cuprinzând septembrie. dansuri traditionale - intalnirea de proiect Comenius, prezentarea materialelor, prezentarea blogului, observaţii asupra postarii pe blog, prezentarea proiectelor de catre fiecare tara, stabilirea
    • ASPECTE DIN TIMPUL MOBILITĂŢII - POLONIA
    • MOBILITATE ROMÂNIA 17-23 SEPTEMBRIE 2012 Intalnirea de proiect a avut loc in Targu-Jiu, Scoala vizite de documentare si tematice: - la Primaria Gimnaziala „Constantin Săvoiu”. Municipiului Targu-Jiu, la Prefectura Judetului Gorj, la Hidrocentrala Tismana, la Pestera Muierilor si la Proiectul este implementat in ideea că ne uneste în Horezu, unde a avut loc un atelier de lucru în cadrul realizarea unor schimburi de bune practici, în cunoaşterea proiectului derulat in 2012 „De la Olt la Jiu”. diversitatii culturale si lingvistice si in explorarea creativitatii. Cunoasterea diferentelor culturale, observarea realităţilor Pe toata perioada mobilitatii transnationale, dar si educaţionale ale fiecărui sistem educational ne ajută sa după finalizarea acesteia, s-a comunicat in limba gasim solutii la actualele probleme din scoala. engleza, limba proiectului, interesul pentru diversitatea culturala si educaţionala fiind mereu in crestere, iar asta La intalnire au participat 18 de profesori din cele sase datorita activitatilor demonstrative oferite de fiecare tara- scoli partenere, iar programul acestei reuniuni de proiect a gazda in cadrul intalnirilor de proiect. cuprins:  Fotografiile si testimonialele cadrelor vizitarea scolii noastre si cunoasterea sistemului de didactice, impresiile de calatorie, noile cunostinte culturale si invatamant romanesc educaţionale, DVD-urile cu proiectele scolare organizate de work-shopuri in care au fost stabilite liniile directoare ale catre fiecare scoală in parte, sunt doar cateva dintre prezentului proiect şi termenele limita pentru derularea rezultatele acestei intalniri, care duc, cu siguranta, la următoarelor activitati precum şi prezentarea acestora la îmbogatirea palmaresului de activitati educative. urmatoarea vizita din noiembrie, in Anglia;  Elevii si profesorii vor cunoaste cultura tarilor ateliere de lucru in care fiecare tara participanta si-a implicate in proiect, valori si traditii specifice. Actiunile prezentat, în format video, proiectul derulat în anul 2012; proiectului pot fi urmărite pe site-ul comun tuturor intre tari a avut loc şi un schimb de DVD-uri continand partenerilor: intregul material filmat. Polonia se va ocupa de produsul final http://herewearecomeniusproject.blogspot.com/ şi pe blogul – o carte de povesti. şcolii http://cornelia-scoalacsavoiu.blogspot.ro/ program artistic organizat de scoala noastra -elevii au prezentat un spectacol de muzica, dans si poezie specifice zonei Gorjului. schimb de materiale realizate de elevi precum si scrisorile acestora pentru prietenii lor; schimb de mascote si materialele care le insotesc; intalnire de lucru pentru profesori; profesorii implicati în proiect din tarile participante au avut un schimb de experienta cu profesorii din scoala noastră, au discutat despre site-ul proiectului si au propus noi mijloace de diseminare a activitatilor si rezultatelor proiectului.
    • IMAGINI DIN TIMPUL ÎNTÂLNIRII DE PROIECT
    • MOBILITATE ANGLIA 1-6 noiembrie 2012 Aceasta s-a desfasurat la Sherwell Valley Primary School  - vizualizarea blogului, propuneri de imbunatatire, propuneri de Chelston, Torquay, Devon, England. diseminare Din scoala noastra au participat trei cadre didactice: Dulubei  - stabilirea urmatoarei mobilitati Violeta, directorul scolii, Popescu Cornelia, coordonatorul proiectului, Pasek Ionela Maria, membru in echipa de proiect, prof.  elevii scolii gazdă au prezentat cate un moment artistic in limba de limba engleză. fiecărui partener al proiectului Activitati derulate:  Rezultatele : - intalnirea partenerilor, schimb de impresii, socializare  - comunicarea în limba engleză pe toată perioada mobilităţii transnaţionale, - participarea la carnavalul luminilor de la Bridgewater, carnaval sarbatorit in fiecare oras din Anglia  - cresterea interesului pentru cultură al elevilor si dorinta de a descoperi tradiţiile altor tari - vizitarea catedralei din Exeter  - participarea elevilor la realizarea obiectivelor proiectului - vizita la BABACOMBE MODEL VILLAGE, discutii asupra istoriei provinciei Devon  - schimbul de experienta intre cadrele didactice - vizitarea scolii: clasele, anexele, secretariatul, curtea scolii, discutii  - documentarea elevilor cu privire la Uniunea Europeana cu elevii despre tarile participante, prezentarea insemnelor  - accesarea site-urilor de prezentare EU/ tari nationale ale tarilor partenere, discutii despre sistemul de invatamant englez  - stabilirea asemanarilor si deosebirilor intre sistemele de invatamant dintre tarile partenere in proiect si dintre scoli - prezentarea unei activitati Guy Fawkes de catre elevii de 5 ani  - realizarea unui material de prezentare a imaginilor / foto/ film - asistarea la diverse activitati scolare in fiecare clasa - confectionarea, de catre elevii englezi a papusilor ce simbolizeaza pe Guy Fawkes, acesta fiind si numele festivalului inclus in proiectul Participarea la acest proiect european este posibilă cu ajutorul Comenius Comisiei Europene prin „Programul de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii (LLP) Comenius”, cu fonduri gestionate de ANPCDEFP - discutii despre sistemul de invatamant din toate cele sapte tari Romania. Site-ul pentru informaţii despre proiectele Comenius este partenere llp.ro sau www.anpcdefp.ro - cunoasterea traditiilor scolii gazdă - schimbul de mascote - prezentarea stadiului in care se afla proiectul Comenius, analiza rezultatelor inregistrate pana in prezent, stabilirea prioritatilor imediate
    • IMAGINI DIN TIMPUL MOBILITATII - ANGLIA
    • LONDRA