Réalisation de projets libres dans le cadre d'un cours magistral à l'université Paris 8

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Dans le cadre de la licence informatique à Paris 8, un cours qui utilise des technologies libres est proposé. Le but du cours nommé "Compréhension de programmes" est d'initier les étudiants à la …

Dans le cadre de la licence informatique à Paris 8, un cours qui utilise des technologies libres est proposé. Le but du cours nommé "Compréhension de programmes" est d'initier les étudiants à la lecture de code source écrit par d'autres.

L'enseignante s'est rendu compte que les logiciels libres offrent beaucoup de possibilités dans le cadre de ce cours. Cette présentation décrit la première année de cette expérience.

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  • 1. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionRéalisation de projets libres dans le cadre d’un cours magistral à l’université Paris 8 Karine Mordal Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 Janvier 2012 Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 1
  • 2. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionCompréhension de Programmes Le cours est dispensé dans le cadre de la licence informatique de Paris 8. Les pré-requis : Etudiants en troisième année de licence Un bon niveau en programmation Savoir gérer un projet de manière autonome Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 2
  • 3. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionLes apprentissages Les objectifs du cours : Se repérer et appréhender efficacement un code source Savoir distinguer l’essentiel au milieu de milliers de lignes de code Suivre une information/donnée au fil des lignes Comprendre du code qui n’est pas le sien Appréhender l’importance d’un code bien structuré Les éléments évalués : La compréhension du code du projet L’assiduité La qualité des documents rendus L’autonomie Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 3
  • 4. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionL’organisation du cours Le rythme des cours Une séance de trois heures chaque mardi Le cours se déroule sur un semestre Durée totale des cours de 39 heures Le déroulement des cours Cours en salle machine Répartition des étudiants en groupes Utilisation d’une plate-forme collaborative pour la communication Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 4
  • 5. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionLes motivations du projet Associer le cours de compréhension de code avec le monde du libre pour : Sortir de la théorie Faire travailler des étudiants sur des cas réels Faire découvrir concrètement le monde du libre aux étudiants Prendre une première mesure de ce que représente un projet conséquent Forcer les étudiants à mettre en oeuvre l’ensemble de leurs acquis/compétences autour d’un même projet Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 5
  • 6. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionLes attentes du projet Il paraissait essentiel de se fixer des objectifs précis : Ne pas adapter le cours à une expérience mais délimiter les contours de l’expérience pour ce cours. Faire des étudiants les bénéficiaires de l’expérience. Quantifier les apports de ce type d’expérience. Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 6
  • 7. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionPremière étape : les groupes Repartir la quarantaine d’étudiants inscrits : Constitution d’équipes de 4 personnes Libre choix quant à la constitution pour favoriser la cohésion des groupes Validation du groupe à postériori pour éviter des disparités de niveau Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 7
  • 8. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionSeconde étape : le choix du projet Les étudiants devaient choisir un logiciel open-source : Dans une liste préalablement établie De leur propre initiative Les critères de pré-validation du projet : Projet encore actif Langage de programmation connu des étudiants du groupe Intérêt des étudiants pour le logiciel Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 8
  • 9. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionTroisième étape : Prise de contact Une fois le projet choisi, prise de contact avec l’équipe de développement du projet : Identification du contact potentiel Envoi d’un mail de présentation en anglais Processus de validation définitive du projet : Après une réponse positive au mail, passage à l’étape suivante En cas de refus ou de non réponse, retour à l’étape précédente Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 9
  • 10. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionQuatrième étape : Le travail à faire Choix d’une tâche à accomplir au sein du projet, avec l’aide du référent : Correction d’un bug Développement d’une fonctionnalité Documentation du code Mise à niveau du logiciel Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 10
  • 11. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionCinquième étape : Configuration Installer un environnement de travail adéquat : Le système d’exploitation L’environnement de programmation Les outils collaboratifs Compilation du code source Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 11
  • 12. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionSixième étape : Appréhender le code source Comprendre le code source de l’application : Comprendre l’architecture générale du code Se repérer dans les fichiers Cibler la partie du code adéquate au travail Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 12
  • 13. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionSeptième étape : le travail Pendant le cours du mardi : Faire un point sur les travaux en cours Préparer le travail de la semaine suivante Identifier les difficultés et aider les étudiants à avancer Vérifier que tous les membres du groupe sont actifs Ré-orienter ou re-dynamiser les groupes Durant la semaine : Réunion de travail des groupes Atteindre les objectifs fixés en cours Communiquer avec le référent Rechercher les informations adéquates Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 13
  • 14. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionLa fin du cours Les travaux à rendre : Un rapport final détaillé du déroulement du projet Une présentation orale du travail Un questionnaire sur les acquis et le retour d’expérience du cours L’évaluation Qualité des comptes rendus Sérieux dans le travail Retours positifs du référent Compréhension du code étudié : Architecture globale Compréhension du fichier qui a fait l’objet du travail Processus de soumission/validation Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 14
  • 15. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionUn premier bilan Points positifs, les étudiants ont pu : Appréhender du code conséquent Confronter leur niveau avec la réalité d’un projet Découvrir le monde du développement libre Rester motivés jusqu’à la fin du projet Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 15
  • 16. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionUn premier bilan Points négatifs par manque de maturité de l’expérience : Les projets n’ont pas tous aboutis Certains projets étaient trop ambitieux Les premières étapes de travail ont été trop longues Le nombre de groupes a pu être un handicap Le manque de temps Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 16
  • 17. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionLe questionnaire Tendance globale des réponses des étudiants : Découverte concrète du monde du libre Progrès en matière de compréhension de code La motivation pour renouveler une expérience similaire dépend de la réussite du projet Réel intérêt de sortir du cocon de la fac Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 17
  • 18. Le cours de Compréhension de Programmes Description du projet Le déroulement du projet Les résultats obtenus ConclusionConclusion Un premier essai réussi : L’expérience aura une suite Les étudiants ont fait preuve de motivation et de volonté La cession de présentation indispensable pour conclure le cours A transformer : Les projets devront être mieux ciblés Les travaux devront être moins ambitieux pour ce cours Le référent est une pièce maitresse de la réussite Karine Mordal, Ivaylo Ganchev Laboratoire LIASD, Université Paris 8 18