Your SlideShare is downloading. ×
入学教育
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

入学教育

1,460
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,460
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
27
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 我的大学——一个全新的开始 外国语学院 武和平 [email_address] 2007 ● 兰州
  • 2.
    • 何为大学
    • 为何大学
    • 如何大学
    • 如何外语
  • 3. 何为大学
    • 大学 vs. 中学
    • 大学 vs 高职
    • Academy vs. university
  • 4. 大学 vs 高中
    • 中学
      • 忙碌的、懵懂的、青涩的、被动的、分数的、备受呵护的
    • 大学
      • 自由的、独立的、富有的、意气风发的、指点江山的
      • 迷惘的、郁闷的、选择的
    • 个性的独立:自主自立
      • 自己的决定,做自己的选择
      • 开始挑起和担当某些责任
  • 5. 大学:第一次与最后一次
    • 第一次放下高考的重担
    • 第一次开始追逐自己的理想
    • 第一次独立参加团体和社会
    • 第一次不再由父母安排一切
    • 第一次独立支配自己的时间
    • 最后一次有机会接受系统的教育
    • 最后一次建立自己的知识基础
    • 最后一次有大块时间用于学习
    • 最后一次拥有塑造自己的机会
    把握第一次,珍惜最后一次 以终为始
  • 6. 大学 vs. 职业
    • Academy & university
      • 数学、逻辑、语言、方法
      • 规律、规则、理性、价值、信念、万物之根本
      • 人,总要仰望点什么
      • 现代大学精神:大楼与大师
        • 完善个体,造福社会,传承文明,民族脊梁
        • 文史哲
          • 文学:白杨树湖中的倒影
          • 历史:沙漠中绽放的玫瑰
          • 哲学:迷宫中望见星空
          • 文化:生命中的另一扇窗户
          • 科学:黑暗中的理性光芒
        • 担当责任,志存高远
        • 剩下的东西
    一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族知识关心脚下的人,那是没有未来的。 世上有两样东西充满了我们的心灵 , 我们越对它进行思考便越觉得惊奇和敬畏━━那就是我们头顶的星空和内心的道德律 !
  • 7. 为何大学:大学的目标
    • 到了大学,大家可能对将来普遍感觉到迷茫
      • 这里是距离理想最近的地方 , 但只是人生的一个驿站
      • 将大目标分解成小目标:山本田一的“智慧”
      • 初期目标:着眼于眼前的事,把该做的做好
      • 对于将来,对于就业、考研、出国,路会越走越清晰的,不用过于担心。
    • 大学两大陷阱——堕落与郁闷
      • 迷失方向
      • 挥霍时间
  • 8. 如何大学
    • 基础知识
    • 实践创新
    • 开拓兴趣
    • 管理时间
    • 融入群体
    • 信息素养
  • 9. 基础知识
    • “ 冷”与“热”
    • “ 通”与“专”
      • “ 泡”图书馆
    • “ 教”与“学”
    • “ 汗水”与“收获”
  • 10. 实践创新
    • 富兰克林
      • 听到的,我会忘记
      • 看到的,我或记住
      • 做过的,才会明白
    • 外语是实践学科
    • 科技创新和社会实践
  • 11. 开拓兴趣
    • 知之,好之,乐之
    • 开拓视野,培养兴趣
      • 选修,辅修,旁听,讲座
    • 选你所爱,爱你所选
    • 专业与兴趣
      • 专业是罗盘,兴趣是风帆
      • 专注,再专注
  • 12. 时间管理
    • 管理时间,就是管理生命
      • 鹅卵石,碎石子,沙子和水
    • 时间单位
      • 以年为单位:制订长期目标,并为之努力
      • 以天为单位:第三个八小时
      • 以时为单位:时间四象限
    1 3 4 2
  • 13. 融入群体
    • 如何保存一滴水?如何让一根筷子不断?
      • 世界由于其他人的存在才使自己有意义。
    • 学会与人相处是大学必修课
      • 独学而无友,则孤陋而寡闻
    • 学会关心体贴与宽容,培育真正的友情:
      • 人与人的距离实际上是很近的
    • 跳出樊篱,融入集体
      • 跳出自我的圈子——我们终究一天要走出社会,要面对大众的!
    • 团队精神,协作沟通
  • 14. 信息素养
    • Know what, know how, know where
    • 图书馆—大学的心脏
    • 互联网是巨大的资源
      • 网络不仅仅是聊天和网游
      • 学会使用搜索引擎
      • 二代互联网: web2.0 学习共同体
        • www.answers.com
        • del.icio.us
        • en.wikilib.com/wiki/Main_Page
  • 15. 如何外语
    • 外语学院
    • 为何外语
    • 如何外语
  • 16. 外语学院本科专业 外语学院 日语系 俄语系 英语系 翻译系
  • 17. 外语学院学位点 2003 1993 2005 1992 省级重点学科 学位点 英语 语言 文学 外国 语言学 及 应用 语言学 课程 与 教学论 英 美 文 学 翻 译 学 英 语 语 言 学 应 用 语 言 学 跨 文 化 交 际 英 语 教 学 论 (博士) 英 语 教 学 论 (硕士)
  • 18. 为何外语 vs 何为外语 Why ? How ?
  • 19. 为什么学外语? 认识世界,走向世界 发展能力,完善思维 磨练意志,增强 修养 掌握工具,解决问题
  • 20. 认识世界,走向世界
    • 现代人赖以生存的外语 :
      • 全球化浪潮
    • 对于中国学生来说,学会了外语等于打开了世界之窗,使自己与世界联系更加紧密
  • 21. 发展能力,完善思维
    • 掌握了外语的思维特点,也就掌握了一种新的思维方式
      • 树状结构与行云流水
        • The boy, who was crying as if his heart would break, said, when I spoke to him, that he was very hungry, because he had had no food for two days.
        • 那个男孩哭得心都碎了。当我问他时,他说已经有两天没吃东西,实在是饿极了。
      • 汉语-人为中心;英语-客观事物的影响
        • My illness prevented me from the English exam.
      • 语篇
        • 汉语:开篇说明-历史回顾-现状分析-道德鞭策
        • 英语:问题-原因-解决途径
      • 表层价值--交际工具;深层价值--思维方式
    • 智力开发价值
      • 母语学习主要依赖左半脑,外语学习主要依赖右半脑
  • 22. 磨练意志,增强修养
    • 情商:自信,意志,合作精神
    • 语言关:
      • 语音关,开口关,拼读关,朗读关,记忆关…
    • 沟通,交际
    • 文明熏陶
      • 独立,自由,守时,个性,隐私
  • 23. 掌握工具,解决问题
    • 掌握外语就等于把握机遇
      • 英语与计算机
      • 外语与外贸,新闻,科研,设计
    • 外语与生活
      • 旅游,学习,留学
  • 24. 怎样学习英语 目的性与计划性 学习策略 预制策略与典型句 资源 扩充 策略 实践性与交际性
  • 25. 目的性与计划性
    • Work you plan and plan your work
      • 明确的目标是学习的重要动力。
    • Long-term plan and short time plan.
      • 有志之人立长志,无志之人常立志
    • Monitor your learning procedure
      • English is a snobbish friend
      • 1×7>7×1
  • 26. 预制策略与典型句
    • 预制的含义
    • 掌握了基本句型与典型句,经过替换、转换、扩展与合成,可以产生无数的具体句子。
      • 五种基本句型
        • 主系表
        • 不及物结构
        • 及物结构
        • 双宾结构
        • 宾补结构
      • Good English and poor English
        • It seems that my mind does not work as fast as yours.
        • Precisely. Exactly.
        • A gentleman is, not does.
        • I rarely reply to a letter on right on the day when I receive it, which is precisely what I am doing now.
  • 27. 资源扩充策略
    • 外教
    • 词典 :
    • 报刊
      • 21st century
    • 读物
      • 书虫系列读物
    • 网络资源
      • www.nytimes.com
      • www.y outube.com
      • www.msnbc.com /news
  • 28. 实践性与交际性
    • 英语与其它课程的区别
    • 语音的重要性
    • 一薄一厚
    • 举一反三
  • 29.  
  • 30. 结语
    • 做自己学习的主人:从“学会”到“会学”
    • 英语之道 :
      • All roads lead to Rome. But there are zigzags, and there are shortcuts.
  • 31. Thank You

×