入学教育

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入学教育

  1. 1. 我的大学——一个全新的开始 外国语学院 武和平 [email_address] 2007 ● 兰州
  2. 2. <ul><li>何为大学 </li></ul><ul><li>为何大学 </li></ul><ul><li>如何大学 </li></ul><ul><li>如何外语 </li></ul>
  3. 3. 何为大学 <ul><li>大学 vs. 中学 </li></ul><ul><li>大学 vs 高职 </li></ul><ul><li>Academy vs. university </li></ul>
  4. 4. 大学 vs 高中 <ul><li>中学 </li></ul><ul><ul><li>忙碌的、懵懂的、青涩的、被动的、分数的、备受呵护的 </li></ul></ul><ul><li>大学 </li></ul><ul><ul><li>自由的、独立的、富有的、意气风发的、指点江山的 </li></ul></ul><ul><ul><li>迷惘的、郁闷的、选择的 </li></ul></ul><ul><li>个性的独立:自主自立 </li></ul><ul><ul><li>自己的决定,做自己的选择 </li></ul></ul><ul><ul><li>开始挑起和担当某些责任 </li></ul></ul>
  5. 5. 大学:第一次与最后一次 <ul><li>第一次放下高考的重担 </li></ul><ul><li>第一次开始追逐自己的理想 </li></ul><ul><li>第一次独立参加团体和社会 </li></ul><ul><li>第一次不再由父母安排一切 </li></ul><ul><li>第一次独立支配自己的时间 </li></ul><ul><li>最后一次有机会接受系统的教育 </li></ul><ul><li>最后一次建立自己的知识基础 </li></ul><ul><li>最后一次有大块时间用于学习 </li></ul><ul><li>最后一次拥有塑造自己的机会 </li></ul>把握第一次,珍惜最后一次 以终为始
  6. 6. 大学 vs. 职业 <ul><li>Academy & university </li></ul><ul><ul><li>数学、逻辑、语言、方法 </li></ul></ul><ul><ul><li>规律、规则、理性、价值、信念、万物之根本 </li></ul></ul><ul><ul><li>人,总要仰望点什么 </li></ul></ul><ul><ul><li>现代大学精神:大楼与大师 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>完善个体,造福社会,传承文明,民族脊梁 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>文史哲 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>文学:白杨树湖中的倒影 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>历史:沙漠中绽放的玫瑰 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>哲学:迷宫中望见星空 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>文化:生命中的另一扇窗户 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>科学:黑暗中的理性光芒 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>担当责任,志存高远 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>剩下的东西 </li></ul></ul></ul>一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族知识关心脚下的人,那是没有未来的。 世上有两样东西充满了我们的心灵 , 我们越对它进行思考便越觉得惊奇和敬畏━━那就是我们头顶的星空和内心的道德律 !
  7. 7. 为何大学:大学的目标 <ul><li>到了大学,大家可能对将来普遍感觉到迷茫 </li></ul><ul><ul><li>这里是距离理想最近的地方 , 但只是人生的一个驿站 </li></ul></ul><ul><ul><li>将大目标分解成小目标:山本田一的“智慧” </li></ul></ul><ul><ul><li>初期目标:着眼于眼前的事,把该做的做好 </li></ul></ul><ul><ul><li>对于将来,对于就业、考研、出国,路会越走越清晰的,不用过于担心。 </li></ul></ul><ul><li>大学两大陷阱——堕落与郁闷 </li></ul><ul><ul><li>迷失方向 </li></ul></ul><ul><ul><li>挥霍时间 </li></ul></ul>
  8. 8. 如何大学 <ul><li>基础知识 </li></ul><ul><li>实践创新 </li></ul><ul><li>开拓兴趣 </li></ul><ul><li>管理时间 </li></ul><ul><li>融入群体 </li></ul><ul><li>信息素养 </li></ul>
  9. 9. 基础知识 <ul><li>“ 冷”与“热” </li></ul><ul><li>“ 通”与“专” </li></ul><ul><ul><li>“ 泡”图书馆 </li></ul></ul><ul><li>“ 教”与“学” </li></ul><ul><li>“ 汗水”与“收获” </li></ul>
  10. 10. 实践创新 <ul><li>富兰克林 </li></ul><ul><ul><li>听到的,我会忘记 </li></ul></ul><ul><ul><li>看到的,我或记住 </li></ul></ul><ul><ul><li>做过的,才会明白 </li></ul></ul><ul><li>外语是实践学科 </li></ul><ul><li>科技创新和社会实践 </li></ul>
  11. 11. 开拓兴趣 <ul><li>知之,好之,乐之 </li></ul><ul><li>开拓视野,培养兴趣 </li></ul><ul><ul><li>选修,辅修,旁听,讲座 </li></ul></ul><ul><li>选你所爱,爱你所选 </li></ul><ul><li>专业与兴趣 </li></ul><ul><ul><li>专业是罗盘,兴趣是风帆 </li></ul></ul><ul><ul><li>专注,再专注 </li></ul></ul>
  12. 12. 时间管理 <ul><li>管理时间,就是管理生命 </li></ul><ul><ul><li>鹅卵石,碎石子,沙子和水 </li></ul></ul><ul><li>时间单位 </li></ul><ul><ul><li>以年为单位:制订长期目标,并为之努力 </li></ul></ul><ul><ul><li>以天为单位:第三个八小时 </li></ul></ul><ul><ul><li>以时为单位:时间四象限 </li></ul></ul>1 3 4 2
  13. 13. 融入群体 <ul><li>如何保存一滴水?如何让一根筷子不断? </li></ul><ul><ul><li>世界由于其他人的存在才使自己有意义。 </li></ul></ul><ul><li>学会与人相处是大学必修课 </li></ul><ul><ul><li>独学而无友,则孤陋而寡闻 </li></ul></ul><ul><li>学会关心体贴与宽容,培育真正的友情: </li></ul><ul><ul><li>人与人的距离实际上是很近的 </li></ul></ul><ul><li>跳出樊篱,融入集体 </li></ul><ul><ul><li>跳出自我的圈子——我们终究一天要走出社会,要面对大众的! </li></ul></ul><ul><li>团队精神,协作沟通 </li></ul>
  14. 14. 信息素养 <ul><li>Know what, know how, know where </li></ul><ul><li>图书馆—大学的心脏 </li></ul><ul><li>互联网是巨大的资源 </li></ul><ul><ul><li>网络不仅仅是聊天和网游 </li></ul></ul><ul><ul><li>学会使用搜索引擎 </li></ul></ul><ul><ul><li>二代互联网: web2.0 学习共同体 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>www.answers.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>del.icio.us </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>en.wikilib.com/wiki/Main_Page </li></ul></ul></ul>
  15. 15. 如何外语 <ul><li>外语学院 </li></ul><ul><li>为何外语 </li></ul><ul><li>如何外语 </li></ul>
  16. 16. 外语学院本科专业 外语学院 日语系 俄语系 英语系 翻译系
  17. 17. 外语学院学位点 2003 1993 2005 1992 省级重点学科 学位点 英语 语言 文学 外国 语言学 及 应用 语言学 课程 与 教学论 英 美 文 学 翻 译 学 英 语 语 言 学 应 用 语 言 学 跨 文 化 交 际 英 语 教 学 论 (博士) 英 语 教 学 论 (硕士)
  18. 18. 为何外语 vs 何为外语 Why ? How ?
  19. 19. 为什么学外语? 认识世界,走向世界 发展能力,完善思维 磨练意志,增强 修养 掌握工具,解决问题
  20. 20. 认识世界,走向世界 <ul><li>现代人赖以生存的外语 : </li></ul><ul><ul><li>全球化浪潮 </li></ul></ul><ul><li>对于中国学生来说,学会了外语等于打开了世界之窗,使自己与世界联系更加紧密 </li></ul>
  21. 21. 发展能力,完善思维 <ul><li>掌握了外语的思维特点,也就掌握了一种新的思维方式 </li></ul><ul><ul><li>树状结构与行云流水 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>The boy, who was crying as if his heart would break, said, when I spoke to him, that he was very hungry, because he had had no food for two days. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>那个男孩哭得心都碎了。当我问他时,他说已经有两天没吃东西,实在是饿极了。 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>汉语-人为中心;英语-客观事物的影响 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>My illness prevented me from the English exam. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>语篇 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>汉语:开篇说明-历史回顾-现状分析-道德鞭策 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>英语:问题-原因-解决途径 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>表层价值--交际工具;深层价值--思维方式 </li></ul></ul><ul><li>智力开发价值 </li></ul><ul><ul><li>母语学习主要依赖左半脑,外语学习主要依赖右半脑 </li></ul></ul>
  22. 22. 磨练意志,增强修养 <ul><li>情商:自信,意志,合作精神 </li></ul><ul><li>语言关: </li></ul><ul><ul><li>语音关,开口关,拼读关,朗读关,记忆关… </li></ul></ul><ul><li>沟通,交际 </li></ul><ul><li>文明熏陶 </li></ul><ul><ul><li>独立,自由,守时,个性,隐私 </li></ul></ul>
  23. 23. 掌握工具,解决问题 <ul><li>掌握外语就等于把握机遇 </li></ul><ul><ul><li>英语与计算机 </li></ul></ul><ul><ul><li>外语与外贸,新闻,科研,设计 </li></ul></ul><ul><li>外语与生活 </li></ul><ul><ul><li>旅游,学习,留学 </li></ul></ul>
  24. 24. 怎样学习英语 目的性与计划性 学习策略 预制策略与典型句 资源 扩充 策略 实践性与交际性
  25. 25. 目的性与计划性 <ul><li>Work you plan and plan your work </li></ul><ul><ul><li>明确的目标是学习的重要动力。 </li></ul></ul><ul><li>Long-term plan and short time plan. </li></ul><ul><ul><li>有志之人立长志,无志之人常立志 </li></ul></ul><ul><li>Monitor your learning procedure </li></ul><ul><ul><li>English is a snobbish friend </li></ul></ul><ul><ul><li>1×7>7×1 </li></ul></ul>
  26. 26. 预制策略与典型句 <ul><li>预制的含义 </li></ul><ul><li>掌握了基本句型与典型句,经过替换、转换、扩展与合成,可以产生无数的具体句子。 </li></ul><ul><ul><li>五种基本句型 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>主系表 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>不及物结构 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>及物结构 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>双宾结构 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>宾补结构 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Good English and poor English </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>It seems that my mind does not work as fast as yours. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Precisely. Exactly. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A gentleman is, not does. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>I rarely reply to a letter on right on the day when I receive it, which is precisely what I am doing now. </li></ul></ul></ul>
  27. 27. 资源扩充策略 <ul><li>外教 </li></ul><ul><li>词典 : </li></ul><ul><li>报刊 </li></ul><ul><ul><li>21st century </li></ul></ul><ul><li>读物 </li></ul><ul><ul><li>书虫系列读物 </li></ul></ul><ul><li>网络资源 </li></ul><ul><ul><li>www.nytimes.com </li></ul></ul><ul><ul><li>www.y outube.com </li></ul></ul><ul><ul><li>www.msnbc.com /news </li></ul></ul>
  28. 28. 实践性与交际性 <ul><li>英语与其它课程的区别 </li></ul><ul><li>语音的重要性 </li></ul><ul><li>一薄一厚 </li></ul><ul><li>举一反三 </li></ul>
  29. 30. 结语 <ul><li>做自己学习的主人:从“学会”到“会学” </li></ul><ul><li>英语之道 : </li></ul><ul><ul><li>All roads lead to Rome. But there are zigzags, and there are shortcuts. </li></ul></ul>
  30. 31. Thank You

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