LA HISTORIA DEMI VIDAInserte una fotoresiente
Hace algún tiempo, se conocieron _______________________ y_______________________. Tiempo después en el municipio_________...
Inicie mis labores educativas de Pre-escolar en________________________________________. Continuando conla primaria en ___...
Inicie mis labores educativas de Pre-escolar en __________________________.Continuando con la primaria en ________________...
ESTADO DE SALUDPESO________ESTATURA___________MI TIPO DE SANGRE ES_____________TENGO VACUNASCONTRA________________________...
MIS VALORESLos valores se refieren a aquellas cosas quetienen contenido de bien, o a las que les damosimportancia porque s...
MI DEFINICIÓN: ___________________________________________________________________________________________________________...
MI DEFINICIÓN: ___________________________________________________________________________________________________________...
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DELALISTAANTERIOR,ELIGELOSVALORESMÁSIMPORTANTESPARATIYREPRESENTALOSCONUNAIMAGENFOTOGRAFIALASYPEGALAS.PEGAR IMAGEN AQUÍ PEG...
RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:POR QUE CONSIDERAS QUE ESTOS VALORES SON IMPORTANTES PARA TI:__________________________...
COMO CREES QUE SERIA TU VIDA SI NO PRACTICARAS NINGUN VALOR QUE TEAYUDARA A CONVIVIR CON LOS DEMÁS Y A SER MEJOR PERSONA:_...
INVENTA UN PEQUEÑO CUENTO ACERCA DE LOS VALORES QUE SON IMPORTANTESPARA TI Y LEELO EN CLASE_______________________________...
APRENDIENDO UN POCO MÁS DE LOS VALORESLEE LOS SIGUIENTES CUENTOS Y COMPARTE TUS OPINIONES EN CLASE:El Tigre que sereía de ...
INVENTA EL NOMBRE, EL DIBUJO y UN VALOR PARA ESTE CUENTONombre del Cuento: ________________________________VALOR: ________...
MI MISIÓNLa misión se refiere a tener claro cuál es la razón deser en tu vida e identificar tu propósito en ella.Sin hacer...
LEE Y REFLEXIONA:- Me gusta la gente con capacidad para medir las consecuencias desus acciones, la gente que no deja las s...
- Me gusta la gente que, al aceptar sus errores, se esfuerzagenuinamente por no volver a cometerlos.- Me gusta la gente ca...
PIENSA QUE PERSONAS SON SIGINIFICATIVAS EN TU VIDA?Recorta fotos de las tres personas que actualmente sonimportantes en tu...
TODOS TENEMOS, UN PERSONAJE AL QUE ADMIRAMOS, ALQUE ALGUN DÍA QUISIERAMOS CONOCER, CONSULTA LAHISTORIA DE TU PERSONAJE, PE...
RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:¿POR QUE TODAS ESTAS PERSONAS SON SIGNIFICATIVAS EN TU VIDA?___________________________...
¿QUIÉN ERES TÚ?___________________________________________________________________________________________________________...
REDACTO MI MISIÓNAhora trata de redactar tu misión, no te preocupes si te es difícil,muy seguramente la revisarás muchas v...
AHORA INTENTALO TÚMI MISIÓN EN LA VIDA ES:________________________________________________________________________________...
Lee la misión de la institución en el grupo, y con tufamilia responde:Que opinas de la misión de la institución?:_________...
MI VISIÓNLa Visión se refiere a lo que queremoslograr a largo plazo, el lugar en el cualquisiera estar al cabo de los años...
CUANDO SEA GRANDE…ESCRIBE LO QUE QUIERES SER DE ACUERDO A LO QUE INDICA CADARECUADRO.YO ESTE AÑO: ________________________...
YO A LOS 20 AÑOS:_________________________________________________________________________________________________________...
REDACTO MI VISIÓNLa misión y la visión están muy relacionadas y para poderescribir una visión personal hay que tener en cu...
AHORA INTENTALO TÚMI VISIÓN EN LA VIDA ES:________________________________________________________________________________...
Lee la visión de la institución en el grupo, y con tu familiaresponde:Que opinas de la visión de la institución?:_________...
APRENDIENDO A CONOCERMELEE EL SIGUIENTE CUENTO Y COMPARTE TUS OPINIONES ENCLASE:El hada feaQUE OPINAS DEL CUENTO:_________...
REALIZA UN COLLAGE DE FOTOS DESDE QUE ERAS BEBE HASTA LAACTUALIDAD Y LUEGO RESPONDE EL CUESTIONARIO:
¿QUIÉN SOY YO?____________________________________________________________________________________________________________...
¿ QUÉ PARTE DE MI CUERPO ME GUSTA MÁS? ¿POR QUE?__________________________________________________________________________...
PIDELE A UN COMPAÑERO O COMPAÑERA QUE ESCRIBA SU OPINIÓNSOBRE TI ¿QUÉ OPINA DE TI COMO PERSONA, ESTUDIANTE, AMIGO?________...
COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO, ESCRIBE POR ORDEN DEPREFERENCIA LAS CINCO CUALIDADES QUE TIENES QUE MÁS TEGUSTEN Y, EN LA SE...
REPRESENTA CON UNA IMAGEN LAS COSAS QUE TE GUSTAN Y CONOTRA LAS QUE TE DISGUSTAN.
ASI ERES TÚ: pega una foto de cuerpo entero
ASI TEVES: Mírate al espejo:Dibuja lo que mas le gusta: (su cabello, su cuerpo, sus ojos)
AREAS DE DESARROLLO PERSONALLas áreas claves de desarrollo personal se refieren a aquellos temaso aspectos que quiero mejo...
Área familiar y social________________________________________________________________________________________________Área...
REFLEXIONAPara lograr un desarrollo armónico, cada persona debe trabajar ydesarrollar cada una de las dimensiones de su vi...
SI NO ¿Por qué?¿Tengo una gran variedad deamigos?¿Dedico tiempo en cantidady calidad para mi familia?¿Hago amigos fácilmen...
Dibuja y escribe la actividad que mas le gusta compartir con lafamilia.Comparta en grupo como es su composición familiar (...
Piensan en los amigos y amigas que tienesdentro y fuera del colegio y dibújalos.Que actividades tegusta realizar conellos?...
SI NO ¿Por qué?¿Asumo una actitudpositiva en las diversasactividades oproyectos?¿Leo librosperiódicamente?¿Tengo metas cla...
SI NO ¿Por qué?¿Me enfermo confrecuencia?¿Llevo control de mipeso?¿Mis comidas sonnutritivas y bienbalanceadas?¿Revisoperi...
Revisa tus respuestas eidentifica cuál de estasáreas es la más débil(por que la mayoría de tus respuestas sonnegativas) pa...
DE ACUERDO AL ÁREA A MEJORAR EL PLAN DETRABAJO A REALIZAR ES:QUE ACTIVIDADES MECOMPROMETO AREALIZARCÚANDO LOS VOY AREALIZA...
¡FELICITACIONES!HAS TERMINADO DE TRABAJR TU LIBRO DE TUPROYECTO DE VIDA.SI RECUERDAS TUVISTE LA OPORTUNIDAD DE HABLAR CON ...
INSTITUCIÓN EDUCATIVAESTEBAN OCHOALA CALIDAD EDUCATIVA PRINCIPIO RECTOR DETODAS NUESTRAS ACCIONESOTORGA UN DIPLOMA A:_____...
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Presentación historia de mi vida

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  • Presentación historia de mi vida

    1. 1. LA HISTORIA DEMI VIDAInserte una fotoresiente
    2. 2. Hace algún tiempo, se conocieron _______________________ y_______________________. Tiempo después en el municipio_____________, siendo las _______ deun hermoso día _____________ nací.Si posee unafotoDe bebePéguela Aquí.
    3. 3. Inicie mis labores educativas de Pre-escolar en________________________________________. Continuando conla primaria en ___________________________________________.Si posee unafotoCon uniformePéguela Aquí.
    4. 4. Inicie mis labores educativas de Pre-escolar en __________________________.Continuando con la primaria en ______________________________________.Mis otras actividades favoritas para mi desarrollo físico e intelectual son _______________________________________________________________________________________________________________________________________.Si posee unafotoCon uniformePéguela Aquí.
    5. 5. ESTADO DE SALUDPESO________ESTATURA___________MI TIPO DE SANGRE ES_____________TENGO VACUNASCONTRA__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOY ALERGICO (A)_____________________________________________HASTA LA FECHA HE TENIDO ESTAS ENFERMEDADES:_____________________________________________MUNDO AFECTIVOMis hermanas, hermanos, y familiares me dicencariñosamente___________________Si posee una fotoEn brazos de sumadrePéguela Aquí.
    6. 6. MIS VALORESLos valores se refieren a aquellas cosas quetienen contenido de bien, o a las que les damosimportancia porque son buenas. Los valores sonsubjetivos y cambian de persona a personapuestos que los valores son escogidos por cadapersona para guiar su vida.IDENTIFICANDO LOS VALORES IMPORTANTESPARA MÍ.Colorea el nombre de los valores y escribesegún tus conocimientos previos el significadode cada uno y luego busca en el diccionario elsignificado y compara entre los dos significadosy concluye una definición.Ver video sobrelos valores quese recomiendaen el blog
    7. 7. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    8. 8. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    9. 9. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    10. 10. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    11. 11. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    12. 12. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    13. 13. MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MI DEFINICIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONCLUSIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    14. 14. DELALISTAANTERIOR,ELIGELOSVALORESMÁSIMPORTANTESPARATIYREPRESENTALOSCONUNAIMAGENFOTOGRAFIALASYPEGALAS.PEGAR IMAGEN AQUÍ PEGAR IMAGEN AQUÍPEGAR IMAGEN AQUÍ PEGAR IMAGEN AQUÍ
    15. 15. RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:POR QUE CONSIDERAS QUE ESTOS VALORES SON IMPORTANTES PARA TI:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________QUE VALORES PRACTICAN EN TU FAMILIA:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________QUE VALORES CONSIDERAS DEBEN TENER TUS AMIGOS:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    16. 16. COMO CREES QUE SERIA TU VIDA SI NO PRACTICARAS NINGUN VALOR QUE TEAYUDARA A CONVIVIR CON LOS DEMÁS Y A SER MEJOR PERSONA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONSIDERA QUE ESTOS VALORES TE AYUDAN A TENER UN BUEN COMPORTAMIENTOEN EL COLEGIO SI—NO----PORQUE?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    17. 17. INVENTA UN PEQUEÑO CUENTO ACERCA DE LOS VALORES QUE SON IMPORTANTESPARA TI Y LEELO EN CLASE________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    18. 18. APRENDIENDO UN POCO MÁS DE LOS VALORESLEE LOS SIGUIENTES CUENTOS Y COMPARTE TUS OPINIONES EN CLASE:El Tigre que sereía de todosEl despertarde PesadilloLos duendesmalvadosEl encargoinsignificante5El niño valientey el fantasma
    19. 19. INVENTA EL NOMBRE, EL DIBUJO y UN VALOR PARA ESTE CUENTONombre del Cuento: ________________________________VALOR: _____________________Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores seestaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan altocomo el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas comola Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa llorabaporque no podía ser alta y sólida como el Roble. Entonces encontró una planta,una fresa, floreciendo y más fresca que nunca. El rey preguntó: ¿Cómo es quecreces saludable en medio de este jardín mustio y sombrío? No lo sé. Quizás seaporque siempre supuse que cuando me plantaste, querías fresas. Si hubierasquerido un Roble o una Rosa, los habrías plantado. En aquel momento me dije:"Intentaré ser Fresia de la mejor manera que pueda". Ahora es tu turno. Estásaquí para contribuir con tu fragancia. Simplemente mírate a ti mismo. No hayposibilidad de que seas otra persona. Puedes disfrutarlo y florecer regado con tupropio amor o puedes marchitarte en tu propia condena...
    20. 20. MI MISIÓNLa misión se refiere a tener claro cuál es la razón deser en tu vida e identificar tu propósito en ella.Sin hacer ninguna actividad previa acerca del tema ysolo guiado(a) por esta definición, escribe cual creeses tu misión en tu vida.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    21. 21. LEE Y REFLEXIONA:- Me gusta la gente con capacidad para medir las consecuencias desus acciones, la gente que no deja las soluciones al azar.- Me gusta la gente justa con su gente y consigo misma, pero que nopierda de vista que somos humanos y nos podemos equivocar.- Me gusta la gente que piensa que el trabajo en equipo entreamigos produce más que los caóticos esfuerzos individuales.- Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría.- Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse conargumentos serenos y razonables a las decisiones de un jefe.- Me gusta la gente de criterio, la que no traga entero, la que no seavergüenza de reconocer que no sabe algo o que se equivocó.
    22. 22. - Me gusta la gente que, al aceptar sus errores, se esfuerzagenuinamente por no volver a cometerlos.- Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y defrente, a éstos les llamo mis amigos.- Me gusta la gente fiel y persistente, que no desfallece cuando dealcanzar objetivos e ideas se trata.- Me gusta la gente que trabaja por resultados.CONTESTA: ¿Cual es la gente que te gusta a ti?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    23. 23. PIENSA QUE PERSONAS SON SIGINIFICATIVAS EN TU VIDA?Recorta fotos de las tres personas que actualmente sonimportantes en tu vida e identifícalas.Nombre: ________________________Ocupación: ______________________Cualidades: ______________________Nombre: ________________________Ocupación: ______________________Cualidades: ______________________Nombre: ________________________Ocupación: ______________________Cualidades: ______________________
    24. 24. TODOS TENEMOS, UN PERSONAJE AL QUE ADMIRAMOS, ALQUE ALGUN DÍA QUISIERAMOS CONOCER, CONSULTA LAHISTORIA DE TU PERSONAJE, PEGA UNA IMAGEN Y AL FINALREFLEXIONA ACERCA DEL PORQUE TE GUSTA Y QUEQUISIERAS EN TU VIDA DE ESA PERSONA._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    25. 25. RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:¿POR QUE TODAS ESTAS PERSONAS SON SIGNIFICATIVAS EN TU VIDA?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿POR QUÉ TE GUSTARIA PARECERTE A ESTAS PERSONAS?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿A QUIEN NO IMITARIAS? ¿POR QUE?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    26. 26. ¿QUIÉN ERES TÚ?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿POR QUÉ ESTÁS AQUÍ?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿CUÁL ES EL APORTE QUE QUIERES HACER A LOS DEMÁS?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    27. 27. REDACTO MI MISIÓNAhora trata de redactar tu misión, no te preocupes si te es difícil,muy seguramente la revisarás muchas veces en tu vida.Estas pautas te servirán para hacer más fácil tú redacción:Usa para comenzar un verbo que describa tu propósito en la vida(servir, enseñar, crear, aconsejar, entre otras)Escoge un sustantivo para describir a quién o a qué (niños,ancianos, adultos, la tierra, entre otros,) está dirigido el propósito.Incluye las habilidades o talentos que tu deberás utilizarPor último trata de expresar el resultado que tú esperas.EJEMPLO: Mi propósito es ser un excelente futbolista usando mihabilidad de correr rápido en la cancha para ayudar a mi equipo aaganar los partidos.
    28. 28. AHORA INTENTALO TÚMI MISIÓN EN LA VIDA ES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    29. 29. Lee la misión de la institución en el grupo, y con tufamilia responde:Que opinas de la misión de la institución?:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________Que aporte le harías tu y tu familia?:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
    30. 30. MI VISIÓNLa Visión se refiere a lo que queremoslograr a largo plazo, el lugar en el cualquisiera estar al cabo de los años.La visión podría ser la huella que unapersona quisiera dejar cuando se muera,o su “sueño”.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    31. 31. CUANDO SEA GRANDE…ESCRIBE LO QUE QUIERES SER DE ACUERDO A LO QUE INDICA CADARECUADRO.YO ESTE AÑO: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YO A LOS 13 AÑOS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    32. 32. YO A LOS 20 AÑOS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YO A LO 40 AÑOS: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YO A LOS 50 AÑOS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    33. 33. REDACTO MI VISIÓNLa misión y la visión están muy relacionadas y para poderescribir una visión personal hay que tener en cuenta lamisión.Ejemplo:SER EL MEJOR ESTUDIANTE DE TODO EL COLEGIOSER EL MEDICO MÁS RECONOCIDO DEL PAÍSSER EL MEJOR ESCRITOR DE NOVELAS EN EL PAÍS.No olvides, solo tú puedes construir tu misión y tu visión, ya que eres tú quienpuede dar alas a tus sueños o por el contrario dejar que estos mueran en lacotidianidad de tus acciones.PIENSA, REFLEXIONA Y RECUERDA QUE ESTE TRABAJO SERA EL QUE NO TE DEJEOLVIDAR EL CAMINO QUE DEBES SEGUIR.
    34. 34. AHORA INTENTALO TÚMI VISIÓN EN LA VIDA ES:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________RECORTA Y PEGA UNA IMÁGENQUE REPRESENTE LO QUE ESCRIBISTE
    35. 35. Lee la visión de la institución en el grupo, y con tu familiaresponde:Que opinas de la visión de la institución?:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________Que aporte le harías tu y tu familia?:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
    36. 36. APRENDIENDO A CONOCERMELEE EL SIGUIENTE CUENTO Y COMPARTE TUS OPINIONES ENCLASE:El hada feaQUE OPINAS DEL CUENTO:____________________________________________________________________________________________________________QUE ENSEÑANZA TE DEJA LALECTURA:____________________________________________________________________________________________________________
    37. 37. REALIZA UN COLLAGE DE FOTOS DESDE QUE ERAS BEBE HASTA LAACTUALIDAD Y LUEGO RESPONDE EL CUESTIONARIO:
    38. 38. ¿QUIÉN SOY YO?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿CUÁL ES MI MANERA DE SER?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿CÓMO ES MI CUERPO?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    39. 39. ¿ QUÉ PARTE DE MI CUERPO ME GUSTA MÁS? ¿POR QUE?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿QUÉ PARTE DE MI CUERPO QUISIERA CAMBIAR? ¿POR QUE?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿A QUIEN TE GUSTARIA PARECERTE? ¿POR QUE?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    40. 40. PIDELE A UN COMPAÑERO O COMPAÑERA QUE ESCRIBA SU OPINIÓNSOBRE TI ¿QUÉ OPINA DE TI COMO PERSONA, ESTUDIANTE, AMIGO?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PIDELE A UN FAMILIAR QUE ESCRIBA SU OPINIÓN SOBRE TI ¿QUÉOPINA DE TI COMO HIJO, HERMANO, AMIGO?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________DIBUJATE COMO TE VES EN LA ACTUALIDAD Y COMO QUISIERAS SERCUANDO SEAS ADULTO
    41. 41. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO, ESCRIBE POR ORDEN DEPREFERENCIA LAS CINCO CUALIDADES QUE TIENES QUE MÁS TEGUSTEN Y, EN LA SEGUNDA ESCRIBE LAS CINCO COSAS QUE QUIERESCAMBIAR DE TI MISMO.Me gusta Me disgusta
    42. 42. REPRESENTA CON UNA IMAGEN LAS COSAS QUE TE GUSTAN Y CONOTRA LAS QUE TE DISGUSTAN.
    43. 43. ASI ERES TÚ: pega una foto de cuerpo entero
    44. 44. ASI TEVES: Mírate al espejo:Dibuja lo que mas le gusta: (su cabello, su cuerpo, sus ojos)
    45. 45. AREAS DE DESARROLLO PERSONALLas áreas claves de desarrollo personal se refieren a aquellos temaso aspectos que quiero mejorar de manera prioritaria, y en los quecada persona tiene que hacer su máximo esfuerzo para mejorar.Valor formativoInquietud por aprender y constancia
    46. 46. Área familiar y social________________________________________________________________________________________________Área intelectual________________________________________________________________________________________________Área de salud________________________________________________________________________________________________
    47. 47. REFLEXIONAPara lograr un desarrollo armónico, cada persona debe trabajar ydesarrollar cada una de las dimensiones de su vida.Para esto vas a analizar cómo te encuentras en cada área y quecompromisos de mejoramiento harás dependiendo de cómo teencuentres.
    48. 48. SI NO ¿Por qué?¿Tengo una gran variedad deamigos?¿Dedico tiempo en cantidady calidad para mi familia?¿Hago amigos fácilmente?¿Llamo o visito confrecuencia a los miembros demi familia?¿Me gusta asistir a fiestas yreuniones?¿Me gustan las relacionesfamiliares?¿Proyecto una buena imagena los demás?PEGA UNA FOTODE FAMILIA
    49. 49. Dibuja y escribe la actividad que mas le gusta compartir con lafamilia.Comparta en grupo como es su composición familiar ( el docenteexplicara los distintos grupos familiares)
    50. 50. Piensan en los amigos y amigas que tienesdentro y fuera del colegio y dibújalos.Que actividades tegusta realizar conellos? Escribe la quemas te gusta:__________________________________________________________________________________________________________________________
    51. 51. SI NO ¿Por qué?¿Asumo una actitudpositiva en las diversasactividades oproyectos?¿Leo librosperiódicamente?¿Tengo metas clarassobre lo que voy ahacer con mi vida?¿Me gustan losprogramas educativosy documentales en latelevisión?¿En el estudio doy másde lo que se pide?¿Disfruto estudiando?
    52. 52. SI NO ¿Por qué?¿Me enfermo confrecuencia?¿Llevo control de mipeso?¿Mis comidas sonnutritivas y bienbalanceadas?¿Revisoperiódicamente miestado de salud?¿Hago deportes confrecuencia?¿Estoy pendiente demi presentaciónpersonal?
    53. 53. Revisa tus respuestas eidentifica cuál de estasáreas es la más débil(por que la mayoría de tus respuestas sonnegativas) para establecer planes demejoramiento, y cuál es el área más fuerte(por que la mayoría de las respuestas sonpositivas).De acuerdo a lo anteriorresponde:De acuerdo a lo anterior responde:¿CUAL ES EL ÁREA MÁS DEBIL O AMEJORAR?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿CUÁL ES EL ÁREA MÁS FUERTE?____________________________________________________________________________________
    54. 54. DE ACUERDO AL ÁREA A MEJORAR EL PLAN DETRABAJO A REALIZAR ES:QUE ACTIVIDADES MECOMPROMETO AREALIZARCÚANDO LOS VOY AREALIZARQUE LOGROS ALCANCE
    55. 55. ¡FELICITACIONES!HAS TERMINADO DE TRABAJR TU LIBRO DE TUPROYECTO DE VIDA.SI RECUERDAS TUVISTE LA OPORTUNIDAD DE HABLAR CON TUS PAPAS, CON TUS COMPAÑEROS YCOMPAÑERAS Y CON TUS AMIGOS Y AMIGAS, Y HACER MUCHOS TRABAJOS PERSONALES.APRENDISTE MUCHAS COSAS INTERESANTES COMO:Identificar cuales son los valores más importantes para ti y tu familia.Construir tu misión y visión.Aprender a concerté a ti mismo y conocer como te ven los demás.Realizar un diagnóstico de tús áreas personales de desarrollo como la familia y social, intelectual yde salud.Establecer compromisos de mejoramiento y hacerles seguimiento para garantizar sucumplimiento.Cuales otras aprendiste:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sabemos que has logrado entender la importancia de construir un PROYECTO DE VIDA, a partirdel conocimiento de ti mismo y del compartir con los demás, lo cual te va ayudando a ser cada díamejor amigo, mejor amiga, mejor hijo, mejor hija, mejor estudiante, MEJOR SER HUMANO.
    56. 56. INSTITUCIÓN EDUCATIVAESTEBAN OCHOALA CALIDAD EDUCATIVA PRINCIPIO RECTOR DETODAS NUESTRAS ACCIONESOTORGA UN DIPLOMA A:_________________________________POR TENER UN PROYECTO DE VIDA__________________________________Firma autorizada

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