Slideshow transcript
Slide 1: Balanceren tussen P(L)E en MLE Henry Hermans, Steven Verjans Surf Podiumoverleg, 12 juni 2008
Slide 3: Bron: Derek Wenmoth http://blog.core-ed.net/derek/2006/11/more_on_mles_and_ples.html
Slide 5: Topics 1. Managed Learning environments 2. Personal Learning environments 3. Services op het WWW 4. Samenhang
Slide 6: Topics ple www mle
Slide 7: Managed learning environment onderhoud en beheer door de onderwijsinstelling
Slide 8: Managed learning environment verzameling services, tools, applicaties voor onderwijskundige dienstverlening . . .
Slide 9: Managed learning environment http://www.elframework.org/framework/
Slide 10: Managed learning environment . . . aan studenten en medewerkers (‘authenticated users’)
Slide 11: Managed learning environment ‘bouwstijl’, bijvoorbeeld: 2. spaghetti architectuur 3. componentenarchitectuur 4. SOA (lasagne model)
Slide 12: Managed learning environment software: OSS, CSS of combinatie
Slide 13: MLE OSS is beleidskeuze OUNL bij gelijke (functionele) geschiktheid gaat de voorkeur uit naar open source boven closed source
Slide 15: PLE Personal Learning Environment
Slide 16: P(L)E in feite: persoonlijke webomgeving
Slide 17: PLE onderhoud en beheer door individu
Slide 18: PLE RSS als enabling technology
Slide 19: PLE Persoonlijke Webomgevingen 1. Readers/aggregators 2. Mash-up tools
Slide 20: PLE Readers - Google Reader
Slide 21: PLE Readers – Browser plug-in (Firefox)
Slide 22: PLE Mash-up tools + Nieuws + Blogs + Foto’s + Bookmarks + Video’s + Podcasts + Presentaties + Studietaken + Widgets
Slide 23: PLE Mash-up tools: Netvibes
Slide 24: PLE Mash-up tools: iGoogle
Slide 25: PLE Schakelzone: persoonlijke omgeving geïntegreerd in een MLE
Slide 26: Services op het WWW ple www mle
Slide 27: Typen services op het www Content: opslaan, delen, aanmaken Sociale netwerken Presence …
Slide 28: Services: Content Google docs
Slide 29: Services: Content Wiki’s
Slide 30: Services: Content Foto’s
Slide 31: Services: Content Bookmarks
Slide 32: Services: Content Video’s
Slide 33: Services: Content Presentaties
Slide 34: Services: Content Weblogs
Slide 35: Services: sociale netwerken netwerken van mensen
Slide 36: Services: sociale netwerken met wie ben ik verbonden?
Slide 37: Services: sociale netwerken hoe ben ik verbonden?
Slide 38: Services: sociale netwerken informeel zakelijk
Slide 39: Services: Sociale netwerken
Slide 40: Services: informele netwerken Hyves
Slide 41: Services: informele netwerken Facebook
Slide 42: Services: zakelijke netwerken Linked-in
Slide 43: Services: zakelijk + Informeel Plaxo
Slide 44: Services: Presence (online) aanwezigheid
Slide 45: Services: Presence hoe kun je mij bereiken
Slide 46: Services: Presence wat is mijn status
Slide 47: Services: Presence waar ben ik
Slide 48: Services: Presence wat ben ik aan het doen
Slide 49: Services: Presence waar luister ik naar
Slide 50: Services: Presence wat lees ik
Slide 51: Services: Presence + MSN + Skype + Google Talk + Maps + Twitter + Jaiku + Last.fm + iLike
Slide 52: Mijn services ple www mle
Slide 53: Mijn services: iGoogle
Slide 54: Mijn services: Netvibes
Slide 55: ONZE services ple www mle
Slide 56: ONZE services Google mail www mle (coming soon at the OUNL!)
Slide 57: ONZE services Onze video’s op www mle YouTube?
Slide 58: YouTube kanaal van de BOU
Slide 59: ONZE services Onze bookmarks op www mle del.icio.us?
Slide 60: ONZE services Instellingscommunity www mle op Hyves?
Slide 61: ONZE services Alle medewerkers www mle bereikbaar via Skype spreekuur?
Slide 62: MLE services voor PLE ple www mle
Slide 63: OpenER nieuws in newsreader
Slide 64: OpenER nieuws in Netvibes
Slide 65: Blackboard nieuws in Netvibes
Slide 66: OpenLearn feeds in Netvibes
Slide 67: Moodle content in Netvibes
Slide 68: MIJN services in MLE ple www mle
Slide 69: MIJN services in MLE
Slide 70: Stelling The next Elo is de Elo die iedereen er zelf van maakt!
Slide 71: That’s all folks!




Add a comment on Slide 1
If you have a SlideShare account, login to comment; else you can comment as a guest- Favorites & Groups
Showing 1-50 of 0 (more)