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GÊNEROS TEXTUAIS

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O Projeto foi realizado na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva, Culturama, distrito de Fátima do Sul - MS, pelos os professores: Dilza Rodrigues Feitosa, Eliana Rodrigues Pereira, Érica Maria …

O Projeto foi realizado na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva, Culturama, distrito de Fátima do Sul - MS, pelos os professores: Dilza Rodrigues Feitosa, Eliana Rodrigues Pereira, Érica Maria Gomes, Mariza Antunes Mendes, Sidnei Fereira Rocha.
O objetivo do projeto é despertar no aluno o hábito de ler.

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  • 1. ESCOLA ESTADUAL JONAS BELARMINO DA SILVA
    • PROJETO: GÊNEROS TEXTUAIS
    • Culturama, novembro de 2010
  • 2. CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETO/ 2010
    • Tutora: Elizete
    • Cursistas:
    • Dilza Feitosa Rodrigues
    • Eliana R. De Oliveira Pereira
    • Érica Maria Gomes
    • Mariza Antunes de Souza Mendes
    • Sidnei Ferreira Rocha
  • 3.
    • Componente curricular:
    • Língua Portuguesa
    • Turma:
    • 7º ano B Ensino Fundamental
    • Problematização:
    • Falta de interesse e
    • motivação dos alunos, pelos estudos.
  • 4.
    • Sendo a leitura o passaporte que nos permite viajar e entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreensão e a comunicação. Sabendo da necessidade dos alunos de nossa escola a essas estruturas, esse projeto busca através de um trabalho conjunto e participativo, ajudar a desenvolver o hábito da leitura e produção de texto, possibilitando o conhecimento de vários gêneros textuais, sabendo diferenciá-los e caracterizá-los.
  • 5. OBJETIVO GERAL
    • Formar leitores críticos, viabilizar o aumento do domínio da leitura e da escrita, inserindo o computador e a internet como meios de conhecimento dos Gêneros Textuais.
  • 6.
    • AVALIAÇÃO:
    • O aluno será avaliado durante todas as aulas, levando-se em consideração o interesse, a participação nas atividades realizadas, bem como a criatividade nas produções e apresentação dos trabalhos
  • 7. Desenvolvimento
    • A ideia do projeto foi bem recebida pelos alunos, apesar de ser uma turma que apresenta muitos problemas de indisciplina e falta de interesse pelos estudos, eles participaram do primeiro momento, na STE, com grande empenho.
  • 8.
    • No segundo momento escreveram um pequeno texto, uma síntese sobre o assunto pesquisado. Mas estamos com dificuldades neste terceiro momento, porque eles precisam pesquisar em livros, revistas, jornais, na biblioteca e em casa, os exemplos dos gêneros em estudo, percebemos que os alunos não estavam se empenhando, estavam desmotivados, por isso decidimos mudar um pouco a metodologia de trabalho.
  • 9.
    • No terceiro momento os alunos fizeram pesquisas, e usando mais recursos tecnológicos copiaram e colaram os textos, que foram recolhidos e organizados para a montagem do portfólio.
  • 10. GÊNEROS ESTUDADOS
    • LITERÁRIOS
    • JORNALÍSTICOS
    • 7º B EPISTOLARES
    • PUBLICITÁRIOS
    • INSTRUCIONAIS
  • 11.
    • TEXTOS COM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL
    • INFORMATIVOS
  • 12. INÍCIO DO PROJETO Fonte: Escola Jonas Belarmino da Silva
  • 13. ALUNOS DESENVOLVENDO AS ATIVIDADES NA STE
    • Fonte: Escola Jonas Belarmino da Silva
  • 14. Fonte: Escola Jonas Belarmino da Silva
  • 15. Fonte: Escola Jonas Belarmino Quando crescer quero ser assim!!!
  • 16. Fonte: Escola Jonas Belarmino
  • 17. Fonte: Escola Jonas Belarmino
  • 18.
    • DESENVOLVIMENTO DOTRABALHO
  • 19. SITES PESQUISADOS
    • http://www.magiagifs.com.br/
    • http://www.gifmania.com.pt/
    • http://www.pekegifs.com/mafalda.htm

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