Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013
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Silabo de atletismo 2013

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Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013 Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013 Document Transcript

  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE CULTURA FÍSICA SÍLABO DE ATLETISMO DOCENTE: Lic : Henry Gutiérrez PERÍODO ACADÉMICO: Marzo a Agosto de 2013 FECHA DE ELABORACIÓN: marzo 20 de 2013
  • Universidad Nacional de Chimborazo. Carrera de Cultura Física Sílabo de Atletismo Pruebas de Pista SÍLABO DE ATLETISMO 1 DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA CULTURA FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO SEMESTRE PRIMERO NOMBRE DE LA CÁTEDRA ATLETISMO PRUEBAS DE PISTA CÓDIGO DE LA CÁTEDRA CF ATL.PP NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS 2=60 HORAS =3.75 CRÉDITOS NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS 4=80 HORAS =5 CRÉDITOS 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Atletismo es la materia de la carrea de Cultura física y entrenamiento deportivo, en la cual los estudiantes del primer semestre aprenderán el proceso básico de enseñanza de los elementos técnicos, y la reglamentación de las pruebas de Pista, herramientas prácticas que los estudiantes aplicaran de manera racional y pedagógica durante su carrera profesional 3. PRERREQUISITOS Esta materia no cuenta con prerrequisitos. 4 CORREQUISITOS Esta materia no tiene correquisitos. 5. OBJETIVOS DEL CURSO Aplicar la metodología de la enseñanza mediante clases prácticas dentro de cada una de las pruebas de pista dentro del atletismo Aplicar ejercicios para el desarrollo de las destrezas y habilidades utilizando los ejercicios de las pruebas de campo para la comprensión y utilización de los diferentes ejercicios Ejecutar actividades dosificadas mediante la planificación escrita para la enseñanza de las pruebas de pista dentro del Atletismo Conocer y aplicar el reglamento de las pruebas de pista durante la ejecución de actividades competitivas dentro de clase logrando comprender las particularidades de cada una de las pruebas del atletismo.
  • 6 CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semana RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO UNIDAD UNO: El CALENTAMIENTO Y MARCHA ATLETICA .- Principios del Calentamiento .-Metodología del Calentamiento .-Organización y control de la Clase .-Teoría de la Marcha atlética .- Metodología de la Enseñanza de la Marcha Horas: 4 Semana: 1-2- 3-4-5 Diferencia entre los tipos de calentamientos Utiliza los procedimientos organizativos para el calentamiento Reconoce las Diferencias entre la Marcha atlética y las diferentes pruebas del Atletismo Aplica la metodología para el aprendizaje de la marcha Atlética Ejecuta actividades motrices para el desarrollo de la capacidades físicas Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que identifica y reconoce teorías, clases y funciones del calentamiento Evaluaciones practicas del calentamiento y la Metodología de la marca Clases prácticas: .-Aplica los fundamento del calentamiento y los ejecuta en la clase de Atletismo .- Ejecuta la metodología de la enseñanza de la Marcha Atlética .- Reconoce las amonestaciones y las sanciones según el reglamento de la Marcha Atlética Horas:26 Semana: 1-2- 3-4-5 Trabajo de investigación: ¿Cómo influye el calentamiento antes de la práctica deportiva? ¿Cuáles fueron los tiempos en los 2 últimos juegos olímpicos en las pruebas de 20 km y 50 km y su diferencia? UNIDAD DOS: MEDIO FONDO .- Teoría y metodología de la enseñanza del medio Fondo .- Dosificación de las actividades de Medio Fondo .-Diferencias entre las pruebas de Medio Fondo .-Reglamentación de las pruebas de Medio Fondo Horas: 4 Semana: 6-7-8- 9- Aplica eficazmente la metodología de la enseñanza de las pruebas de Medio Fondo Identifica las diferencias entre cada una de las pruebas de Medio Fondo Aplica la reglamentación delas pruebas de Medio Fondo Trabajos y evaluaciones prácticas de los estudiantes en los que se demuestra que identifica, reconoce y aplica la metodología del Medio fondo
  • Universidad Nacional de Chimborazo. Carrera de Cultura Física Sílabo de Atletismo Pruebas de Pista Clases prácticas. .-Aplica en las clases de Atletismo la metodología de la enseñanza de las pruebas de medio Fondo .-Planifica actividades motoras para la enseñanza de cada una de las Pruebas de Medio Fondo .- Reconoce la reglamentación de las diferentes pruebas de medio Fondo Horas: 26 Semana: 6-7-8- 9 Trabajo de investigación: ¿Cómo influyen Frecuencia y Longitud de pasos en la carrera de Medio Fondo? ¿Cuáles son las capacidades Físicas que influyen en las careras de Medio Fondo? CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semana RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO UNIDAD TRES: VELOCIDAD Y RELEVOS .- Metodología de la en la enseñanza de las pruebas de Velocidad .- Fases de las Pruebas de Velocidad .- Diferenciación de los Tipos de Velocidad .-Actividades Motrices para el desarrollo de la velocidad Horas: 4 Semana: 10- 11-12-13 Reconoce las características, y diferencias entre las pruebas de Medio Fondo y las Pruebas de Velocidad Aplica la metodología de enseñanza de las pruebas de Velocidad Diferencia y aplica el reglamento para cada una de las pruebas de velocidad Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que reconoce, identifica las diferentes pruebas de Velocidad Evaluaciones: Guía de observación, guía de calificación pruebas teóricas y prácticas de las pruebas de Velocidad Clases prácticas: Extracción de las ideas principales y secundarias de un texto. Reconocimiento de los tipos de párrafos en textos. Horas: 26 Semana: 10,11- 12-13 Trabajo de investigación: ¿Cómo influye la velocidad de Reacción y la de traslación en las pruebas de velocidad ¿Cuál es la velocidad a la que corrieron los 3 primeros lugares durante la última olimpiada en la carrera de 100 – 200 y 400 mts )
  • Universidad Nacional de Chimborazo. Carrera de Cultura Física Sílabo de Atletismo Pruebas de Pista UNIDAD CUATRO: CARRERA CON VALLAS .-Metodología de la enseñanza de las Carreras con Vallas .-Fundamentos del Pasaje de las Vallas .- Fases técnicas de las Vallas Horas: 4 Semana: 14-15- 16-17 Reconoce los elementos técnicos y fundamentos del pasaje de la valla Aplica la metodología de la enseñanza de las vallas . Utiliza la reglamentación de las competencias de las carreras con vallas Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que diferencia y aplican la metodología del pasaje de la valla Evaluaciones: Guía de observación, guía de calificación, pruebas teóricas y practicas Clases prácticas: .-Aplica los fundamentos de la metodología de la enseñanza del pasaje de la valla .- Demuestra el pasaje de la valla la pierna de ataque y abducción Horas: 26 Semana: 14-15- 16-17 Trabajo de investigación ¿Cómo influye el pasaje de la valla en el tiempo final de la carrera? ¿Cuales son las pruebas que se compiten en vallas y las distancias entre vallas en cada una de las pruebas? 7 CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL Los contenidos planteados y desarrollados en esta asignatura van ha contribuir en alto grado con el soporte científico, técnico y practico en cuando a la enseñanza de las pruebas de Pista del Atletismo contribuyendo con herramientas practicas a su futuro perfil profesional 8 RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE El curso contribuirá a que el estudiante de la carrera de Cultura física adquiera conocimientos en el area de Atletismo específicamente de la pruebas de Pista, las mismas que dentro de su vida profesional servirán como herramienta necesaria dentro de las clases de cultura física , en el deporte de iniciación y reglamentación en competencias. 9 ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada.
  • Universidad Nacional de Chimborazo. Carrera de Cultura Física Sílabo de Atletismo Pruebas de Pista Se exige que todos los trabajos de diseño de piezas gráficas, se ajusten a las normativas con relación a la ética y a los códigos vigentes. 11 BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA Las Técnicas del Atletismo 2009 / Campos G. José Metodología de las Técnicas del Atletismo 2011 / Rius Sant Joan La práctica de la Preparacion Fisica 2012 / Dantas Stelio Mil ejercicios de preparación física 2011/ Blanco Nespereir Diccionario Paidotribo de la Actividad Fisica y el deporte 2008 /VV. AA LECTURAS RECOMENDADAS www. Efdeportes.com RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO Lic. Henry Gutiérrez FECHA: Marzo 20 de 2013 Lic Henry Gutierrez DOCENTE 10 METODOLOGÍA El Proceso Didáctico del aprendizaje se iniciará aplicando la Metodología de Exposición Magistral, también se utilizaran las Pruebas Escritas y Orales. Aprendizaje Basado en Problemas –Trabajo en Equipo –Solución de Problemas – Ejercicios programados. Aprendizaje Cooperativo - trabajo en Equipo – Observación – Lista de Cotejo.
  • Universidad Nacional de Chimborazo. Carrera de Cultura Física Sílabo de Atletismo Pruebas de Pista 12.- TABLA 2B1: RESULTADOS O LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO (A SER ENTREGADA POR EL PROFESOR JUNTO CON EL SÍLABO) I. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA CARRERA OBJETIVOS Nº 1: Aplicar la metodología de la enseñanza mediante clases prácticas dentro de cada una de las pruebas de pista dentro del atletismo RESULTADOS O LOGRO DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Diferencia entre los tipos de calentamientos Utiliza los procedimientos organizativos para el calentamiento Reconoce las Diferencias entre las pruebas de Pista y campo y las diferentes pruebas del Atletismo Aplica la metodología para el aprendizaje Ejecuta actividades motrices para el desarrollo de la capacidades físicas ALTA ALTA ALTA ALTA ALTA Aplicar con eficiencia el calentamiento antes de la Practica Deportiva Identificar y Aplicar los diferentes Tipos de procedimientos Organizativos Aplica los conocimientos de cada una de las pruebas de Pista y su reglamentación Utiliza la Metolodologia de la enseñanza en las pruebas de Pista Aplica ejercicios Físicos para el desarrollo de actividades Motrices