Popfly Actividades

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Documento de apoio à aula prática TEC II

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Popfly Actividades

  1. 1. Popfly: uma ferramenta com potencial educativo? Licenciatura em Ciências da Educação Tecnologias Educativas II Elisabete Cruz elcruz@sapo.pt
  2. 2. Tópicos 1. Descobrir… Express yourself Requisitos básicos Hospedar 2. Experimentar… Actividade 1: Create a Web Page Actividade 2: Create a Mashup 3. Pensar…
  3. 3. Descobrir…
  4. 4. Qualquer pessoa sem conhecimento específico de programação ou design pode criar e partilhar: Páginas Web Mashups Jogos Gadgets Aplicações Express yourself
  5. 5. Requisitos básicos
  6. 6. Onde? Rede social (Hi5; Space MSN; escola 2.0; etc.); Blog; Web site; (…) Como? Copiar a etiqueta fornecida pelo serviço e colar no local desejado! Hospedar
  7. 7. Experimentar… Actividade 1: Actividade 2: Create a Web Page Create a Mashup
  8. 8. Actividade 1: Create a Web Page
  9. 9. Passo 1 Seleccionar a opção “Create a Web Page”
  10. 10. Passo 2 Utilizar a barra de ferramentas disponível no separador “Page Style” para configurar e personalizar a página
  11. 11. Passo 3 Inserir uma imagem a partir do “meu computador”
  12. 12. Passo 4 Inserir uma hiperligação
  13. 13. Passo 5 Guardar [ ], partilhar [ ] e visualizar [ ] a PáginaWeb URL: http://www.popfly.com/users/hemajoro/TECII
  14. 14. Actividade 2: Create a Mashup
  15. 15. Passo 1 Seleccionar a opção <create Mashup>
  16. 16. Os critérios de pesquisa são editados nas definições do Bloco Passo 2 Inserir um bloco da listagem à esquerda “Live Image Search”.
  17. 17. Passo 3 Definir a pesquisa para “web 2.0” e o número de resultados que desejamos obter (5)
  18. 18. Passo 4 Pré-visualizar o bloco, gravar o Projecto e procurar algumas sugestões que possam interagir com o bloco inicial.
  19. 19. Passo 5 Seleccionar o Bloco “Carousel”
  20. 20. Passo 6 Ligar os Blocos, pré-visualizar os resultados e gravar o projecto.
  21. 21. Nota: A opção “TweakThis” permite-nos copiar Mashups de outros utilizadores e personaliza- los. Passo 7 Partilhar o Projecto
  22. 22. Pensar… Rápida produção Retorno de valor rápido Reutilização dos recursos existentes
  23. 23. Estratégia Discursiva Professor NEGOCIAÇÃO Aluno Estratégia Adaptativa (concepções) (concepções) Estratégia Reflexiva FEEDBACK REFLEXÃO REFLEXÃO Professor APROFUNDAMENTO Aluno (contexto/acção) FEEDBACK (contexto/acção) Estratégia Interactiva Estratégias de ensino-aprendizagem Modelo adaptado de Laurillard, 1993
  24. 24. Popfly: uma ferramenta com potencial educativo? Licenciatura em Ciências da Educação Tecnologias Educativas II Elisabete Cruz elcruz@sapo.pt

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