Ikke les ordene jeg skriver, forstå hva hva jeg mener! Øystein Nytrø, førsteamanuensis Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap [email_address]

Spredning av tekst og praksis: Ikke et IT-problem! Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø Flysjekkliste

IT bare hvis enklere eller bedre Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Ikke skill kunnskap og handling Roller? Dokumentasjon av handlinger? Mål? Prosess?

Roller?

Dokumentasjon av handlinger?

Mål?

Prosess?

Business Process X Fristende! Virker det i helse? Er det mulig å vedlikeholde? Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Fristende!

Virker det i helse?

Er det mulig å vedlikeholde?

Tekst ≠ Kunnskap ≠ Handling Vi er ikke i nærheten av kunnskap som er omsettbar i handling. Fortsatt elektriske bøker. Kunnskapsmodeller Begrepsapparat Maskinell resonnering, hva betyr: Mål Handling Funn Observasjon Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Vi er ikke i nærheten av kunnskap som er omsettbar i handling.

Fortsatt elektriske bøker.

Kunnskapsmodeller

Begrepsapparat

Maskinell resonnering, hva betyr:

Mål

Handling

Funn

Observasjon

Alternativet: Spørre noen som kan? Helsebibliotekets spesialisttelefon med intelligente svar på intelligente spørsmål Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Spørre noen som kan?

Helsebibliotekets spesialisttelefon med intelligente svar på intelligente spørsmål

Mening, mening, semantikk! Maskinen må forstå Hvem du er Hva målet ditt er Du må forstå Proveniens, opphav Hvorfor det er relevant for meg Hva maskinen forstår Om det skal være nyttig for deg Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Maskinen må forstå

Hvem du er

Hva målet ditt er

Du må forstå

Proveniens, opphav

Hvorfor det er relevant for meg

Hva maskinen forstår

Om det skal være nyttig for deg

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø “ diabetes” (teksten) T90 (diagnosen, begrepet) Per sin diabetes (fenomenet)

Gjøringer Gjøre kunnskap nyttig for noen i en situasjon Sikre samme begrepsmodell for EPJ retningslinje opplevd virkelighet Forståelsesbaserte svar Avansert kunnskapsmodell Kople kvalitetssikring og kunnskapsbasert praksis (Hva skjedde når …?) Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Gjøre kunnskap nyttig for noen i en situasjon

Sikre samme begrepsmodell for

EPJ

retningslinje

opplevd virkelighet

Forståelsesbaserte svar

Avansert kunnskapsmodell

Kople kvalitetssikring og kunnskapsbasert praksis (Hva skjedde når …?)

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø