elevarbete om ljud och ljus

1. Det är molekyler som pressas i luften när man drar
i en sak bildas en förtätning och när man släpper
den så pressas molekylerna och då blire en
förtunning.

2. När ljud breder ut sig har det med svängningar att göra.
När det är en stark ton så är det en kraftig svängning, och
när det är en liten svängning är det en svag ton. Sedan finns
det något som kallas för höga och låga toner en hög ton har
en hög frekvens vilket betyder att det svänger snabbare än
en låg ton. En låg ton har låg frekvens alltså svänger det
långsammare. Och frekvens betyder antalen svängningar
per sekund.

3. När man hör ett ljud är det en tryck våg som kommer och när den
tryckvågen kommer till örat så sätts då trumhinnan i svängning
Och när den är längre in i örat blir det en elektrisk signal som
hjärnan fattar som ljud och allt det här händer väldigt snabbt.

4. vi människor hör emellan 20-20000 HZ.
Infraljud är ljud som är mindre än 20 HZ kan inte
människan höra. Men fladdermöss kan höra ljud som är
under 20 HZ dem skickar ut signaler i för att se i mörkret.
Ultraljud är över 20000 HZ och man använder det för att
kolla in i en gravids tjejs mage för att kolla på bebisen.
Man skickar då in signaler som e höga då.

5. Man kan få en grej som heter tinnitus då hör man ett pip
som låter hela tiden. Man kan få hörselnedsättningar.
Många musiker har hörselnedsättningar för att dem
lyssnar på hög musik.

6. På bilarna kan man ha ljuddämpare och på motorcyklar. Man kan också
bygga flygplatser och motorvägar utanför städerna och på industrier kan
man olja maskinerna så dem ska låta så lite som möjligt och man kan ha
ljuddämpade huvar så det ska låta så lite så mycket. Man kan också bygga
bullervallar mellan väggar och hus.

7. Från en ljuskälla så studsar ljuset på ett föremål och de
reflekteras ljuset in i våra ögon så vi ser det.
ljuset kan sprida sig åt alla håll och tar sig vart som helst.

8. Om man stoppar ner benen i vattnet så ser dem kortare än dem
är för att ljuset studsar i vattnet snabbare än hjärnan hinner
uppfatta det. Om man sitter i ett svart rum och tänder lampan då
studsar tillexempel ljuset på väggen sen i ögat och då för man en
bild hur rummet ser ut och då är lampan ljuskällan.

9. Om ett vitt ljus träffar ett grönt föremål så tar föremålet åt
sig (reflekterar) alla färger förutom grön och därför
uppfattades föremålet som grönt.

10. http://www.youtube.com/watch?v=27a26e2
CnuM

11. http://phet.colorado.edu/en/simulation/soun
d här kan man kolla HZ med högtalaren och
hur tjejen reagerar.
http://phet.colorado.edu/en/simulation/col
or-vision här kollar man vad killen
uppfattar för färger.

12. Isaac newton ville studera ljus i mörker då han släppte in
en liten solstråle i ett mörkt rum och den fick gå igenom i
prismor och ut kom alla möjliga färger nu vet vi det tack
vare Isaac newton
1. Min första källa e väll best Gleerups LMs vi har använt den genom Helena
och Helena vet bra hon e bra och så e den korrekt jämfört med vad andra sidor
säger.
2. Min andra källa e Helena själv jag har lärt mig av hennes genomgångar.
3. Den tredje e studi Helena har sagt att den är bra den har väll samma info som
Gleerups men studi är bättre byggt med frågor och de e skönare med videos.
4. Min fjärde är illustrerad vetenskap dem har gjort många tidningar och därför
tror jag på dem.