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TRABALHO DE MATEMÁTICA II BIM - 3º ANO - CECA
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TRABALHO DE MATEMÁTICA II BIM - 3º ANO - CECA

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  • 1. MATEMÁTICAVALOR10,0NOTATRABALHO DO 2º BIMESTREPROFESSORHÉLIO ROBERTO DA ROCHAALUNO(A)__________________________________Nº _____ 3º ANO TURMA ____DATA: ____/____/201301) A cantina de uma escola selecionou 50 alunos ao acaso everificou o número de vezes por semana que elescompravam lanche.0 2 2 4 3 2 2 1 2 21 1 0 1 1 1 1 1 1 22 2 3 2 2 2 0 2 2 11 0 2 0 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 1 2 5 4a) Construa uma tabela de distribuição de freqüênciasabsolutas com esses dados.b) Quantos alunos compram pelo menos 1 lanche porsemana?02) Um dado foi jogado 20 vezes. Em cada jogada foramobtidos os seguintes pontos:1 5 6 5 2 2 2 4 5 62 3 3 1 6 6 5 5 4 2a) Elabore uma tabela com distribuição de frequênciaabsoluta e relativa (porcentagem).b) Quantas vezes o número 3 foi obtido no dado?c) Quantas vezes o número obtido no dado foi menor que 5?d) Qual o índice, em porcentagem, em que o número 6 foiobtido no dado?03) Construa um gráfico de colunas para o problema daquestão 0104) Construa um gráfico de linhas para a tabela abaixo.NOTAS DE MATEMÁTICA DO IRIS REZENDE (3ºANO)BIMESTRE NOTA1º 9,02º 7,53º 4,54º 10,005) No ano 2000, o número de nascimentos, por mês, emuma maternidade foi:Mês Nascimento Mês NascimentoJan 38 Jul 18Fev 25 Ago 36Mar 42 Set 38Abr 30 Out 43Mai 29 Nov 49Jun 47 Dez 37
  • 2. a) Calcule a média mensal de nascimentos.b) Em que meses o número de nascimentos ficou acima damédia?06) Foi feita uma pesquisa para saber o número de irmãosque cada um dos 30 alunos de uma classe possui, obteveo seguinte quadro:0 2 3 2 1 2 2 1 1 21 2 0 1 2 0 2 2 3 42 2 3 1 3 2 5 2 4 4a) Complete a tabela de freqüênciasNúmero de Irmãos Freq Absoluta Freq Relativa (%)012345TOTAL 30 100b) Determine a mediana dos dados da tabelac) Determine a moda dos dados da tabela07) O quadro de frequências, a seguir, refere-se às idades dosjogadores de basquete de um clubeIDADE Nº DE JOGADORES13 614 1215 1520 2423 9Qual será a moda e a mediana dos dados nesse gráfico?08) O gráfico abaixo mostra a área desmatada da Amazônia,em km2, a cada ano, no período de 1988 a 2008. Asinformações do gráfico indicam que:a) O maior desmatamento ocorreu em 2004b) A área desmatada foi menor em 1997 que em 2007c) A área desmatada a cada anomanteve-se constante entre1998 e 2001d) A área desmatada por ano foi maior entre 1994 e 1995que entre 1997 e 1998e) O total de área desmatada em 1992, 1993 e 1994 é maiorque 60.000 km209) (ENEM) O gráfico abaixo ilustra a evolução do consumo deeletricidade no Brasil, em GWh, em quatro setores deconsumo, no período de 1975 a 2005. A racionalização douso de eletricidade faz parte dos programas oficiais dogoverno brasileiro desde 1980. No entanto, houve umperíodo crítico, conhecido como “apagão”, que exigiumudanças de hábitos da população brasileira e resultouna maior, mais rápida e significativa economia de enrgia.De acordo com o gráfico, conclui-se que o “apagão”ocorreu no biênio.a) 1998 - 1999b) 1999 - 2000c) 2000 - 2001d) 2001 - 2001e) 2002 - 2003