Aula 01: Origens do Hipertexto

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO HIPERTEXTO prof. @heliopaz heliopaz@me.com HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 01

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO VANNEVAR BUSH Como tornar a ciência produtiva para a sociedade em tempos de paz? HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 02

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO VANNEVAR BUSH (1890-1974) • Engenheiro Eletricista • Ph.D. (MIT + Harvard - 1917) • GE, U.S. Army (detecção de submarinos) • Manhattan Project (bomba atômica) • Inspirou Claude Shannon (Teoria da Informação – E-M-R) • Inspirou Douglas Engelbart (Hipertexto oNLine System 1960; mouse em 1963) (Fonte (?): Wikipedia) HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 03

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO AS WE MAY THINK (1945) [1] • Missãoda ciência no Pós-Guerra: tornar nosso confuso acervo de conhecimento mais acessível; • Novaprioridade das invenções: estender os poderes da mente em lugar de estender os poderes físicos do homem; • Objetivo: dar ao homem acesso ao e comando sobre todo o conhecimento herdado através dos tempos; •O modo de indexação dos livros é insuﬁciente para dar conta do crescente número de especialidades emergentes. HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 04

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO AS WE MAY THINK (1945) [2] • Aumentamos incrivelmente a quantidade e a variedade de registros mas não podemos usá-los, pois não temos como selecionar e encontrar o que nos interessa; #epicfail • Os dados armazenados são arquivados em ordem alfabética ou numérica: assim, a informação é encontrada (quando o é) a partir de um rastreamento que vai de subclasse a subclasse. Os dados podem estar em apenas um lugar (a menos que se utilize duplicatas). Cada dado precisa ter regras que determinem em qual caminho ele poderá ser localizado – e as regras são confusas. Tendo encontrado um item, simultaneamente, um outro item emerge do sistema e terá que entrar em um novo caminho… • A mente humana não trabalha dessa forma: ela opera por ASSOCIAÇÃO DE PENSAMENTOS. • Se uma coisa lembra outra, é preciso pensar em formas associativas de categorização: a tendência é a de que sejam mais eﬁcientes por ser ﬂuidas e subjetivas (IMHO) HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 05

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO AS WE MAY THINK (1945) [3] • VÍDEO 1: minicâmera + supersecretária • VÍDEO 2: Memex • ARTIGO: As We May Think HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 06

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO DOUGLAS ENGELBART Os computadores como veículos da inteligência coletiva para um mundo melhor HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 07

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO DOUG ENGELBART (1925- ) • Engenheiro Eletricista (Oregon State, 1948) • Ph.D. (UC Berkeley - 1955) • U.S. Army (técnico de radar na II GM) • oNLine System (hipertexto e IHC, 1960) • Co-criador do mouse (1963; patente em 1967) • 1ª conexão da ARPANET estabeleceu-se a partir de nós em sua empresa SRI e em um laboratório da UCLA (1969); • Fonte (?): Wikipedia HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 08

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO COMPROMISSO PESSOAL (1951) • Foco da carreira: fazer um mundo melhor; • Qualquer esforço sério para fazer um mundo melhor requer algum tipo de esforço organizado; • Ponto-chave: direcionar toda a inteligência coletiva da humanidade contribuindo para a solução; • Quanto antes pudermos aperfeiçoar dramaticamente o modo de como nós impulsionamos no planeta cada esforço rumo à solução de problemas importantes, melhor; • Os computadores seriam os veículos para realizarmos tudo isso. HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 09

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO AUGMENTING HUMAN INTELLECT… (1962) [1] • Ampliar a capacidade de um homem abordar uma situação problemática complexa consiste em compreender aquilo que se adapta às suas necessidades particulares a ﬁm de obter daí a solução para seus problemas; • Capacidade aumentada = compreensão + rápida; melhor entendimento; maior/melhor rendimento. É a possibilidade de adquirir um novo grau de compreensão em uma situação que era anteriormente muito complexa: encontrar problemas para algo que parecia insolúvel. HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 10

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO AUGMENTING HUMAN INTELLECT… (1962) [2] • Possibilidades de links associativos; • Sistema de notação e de arquivamento; • Hierarquia, representação e estrutura (mental, conceitual, simbólica, processual e física) da informação; • Papéis, níveis, interdependência e regeneração; • Todos os conceitos de Engelbart em 1962 necessariamente compõem as diretrizes fundamentais da Interface Humano-Computador, do Hipertexto e do pensamento em rede (IMHO). HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 11

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO AUGMENTING HUMAN INTELLECT… (1962) [3] • VÍDEO 1: o 1º mouse • VÍDEO 2: o 1º mouse (2) • ARTIGO: Augmenting Human Intellect… • Site Oﬁcial HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 12

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO TED NELSON O verdadeiro pai dos termos hipertexto e hipermídia HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 13

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO TED NELSON (1937-) • Filósofo (1959), M.S. em Sociologia (1963) • Ph.D. em Mídia e Governança (2002) • Projeto Xanadu (IHC; desde 1960) • Livro: “Literary Machines” • Crítico da HTML • Ciberativista Fonte (?): Wikipedia HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 14

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO XANADU SPACES • Interface 3D: 11 páginas ao mesmo tempo, sendo duas em um plano mais próximo na tela • Links automaticamente detectados (sem clique?!) • Transclusão (detecção de conteúdo idêntico em páginas diferentes em lugares diferentes) HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 15

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO FRASES DO TED • Uma IHC deveria ser tão simples que um iniciante poderia compreendê-la em 10 segundos em caso de emergência. • Documentos eletrônicos imitam o papel. • O papel é uma prisão com quatro paredes: a nota de rodapé é apenas uma ideia tentando pular de uma falésia (‘paredão’). • O papel força uma sequência simples: nele, não há espaço para a digressão. • A maioria das pessoas é tola, a maioria das autoridades é maligna, Deus não existe e tudo está errado. HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 16

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO PROJETO XANADU, ETC. • VÍDEO 1: demonstração do Projeto Xanadu • VÍDEO 2: demonstração do Xanadu Spaces (± 3’20”) • ARTIGO: Software e Mídia para uma Nova Democracia • Site do Autor HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 17

Aula 01: ORIGENS DO HIPERTEXTO ATÉ A PRÓXIMA! prof. @heliopaz heliopaz@me.com HIPERTEXTO • turma 2009, trimestre 2010/1 – 05/03/2010 18

Aula 01: Origens do Hipertexto

by Hélio Sassen Paz on Apr 12, 2010

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