Cuenca Hidrográfica
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Cuenca Hidrográfica Cuenca Hidrográfica Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL CUENCA HIDROGRÁFICA HIDROLOGÍA SEMESTRE 2009-I
  • ESTUDIANTE HELENY DEL CARMEN CHÁVEZ RAMÍREZ DOCENTE: M.Sc.InG. JOSÉ DEL C. PIZARRO BALDERA CÓDIGO: 053155
  • INTRODUCCIÓN Como se sabe, las cuencas son áreas naturales que recolectan y almacenan el agua proveniente del ciclo hidrológico, agua que luego es utilizado por los seres vivos. Pero el hombre específicamente, tiene como principal componente al agua en todas las actividades que realiza, por lo cual esta causando el desabastecimiento de la misma. Es por eso que se debe empezar por preservar y mejorar el ambiente de las cuencas hidrográficas, ya que de su cuidado depende la conservación del agua.
  • OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:  Aprender más sobre el concepto y todo lo relacionado con la Cuenca Hidrográfica. OBJETIVO ESPECÍFICO:  Entender el nuevo concepto de Cuenca Hidrográfica, es decir la relación de este ambiente (ecosistema) con los elementos que lo conforman.  Aprender a usar los métodos que sirven para determinar las características presentes en una cuenca (perímetro, área, pendiente, etc). .
  • CUENCA HIDROGRÁFICA
  • CUENCA HIDROGRÁFICA Antiguo Concepto
  • Nuevo Concepto Ecosistema
  • La GIRH, es un proceso que promueve el desarrollo y el manejo concertado de los recursos hídricos, la tierra y otros recursos relacionados en un territorio, a fin de maximizar el bienestar económico y social que resulta de este proceso de una manera equitativa, sin comprometer la sostenibilidad de los ecosistemas vitales. Siendo los tres objetivos claves de la GIRH: Equidad Eficiencia Sostenibilidad Gestión Integrada de Recursos Hídricos
  • Los Principios de Dublín 1.El agua dulce es un recurso finito y vulnerable, esencial para sostener la vida, el desarrollo y el medio ambiente.
  • 2.El desarrollo y la gestión del agua debe basarse en un enfoque participativo, involucrando a los usuarios, los planificadores y los responsables de las decisiones a todos los niveles.
  • 3.La mujer desempeña un papel fundamental en el abastecimiento, la gestión y la protección del agua.
  • 4.El agua tiene un valor económico en todos sus diversos usos en competencia y debería reconocérsele como un bien económico.
  • Delimitación y Planimetrado  Se hace con el fin de calcular el perímetro de la cuenca.  Para la correcta delimitación de la cuenca se recomienda: - Es necesario utilizar una misma escala cuando el objetivo es comparar los elementos fisiográficos o hidrológicos. - Cuando se pretende afinar un estudio en zonas sin información y en cuencas pequeñas, la escala debe ser grande. - Se debe definir las coordenadas de los puntos de estudio a fin de ubicar el número de cartas nacionales a comprar.  Procedimiento que se sigue para delimitar el área de la cuenca.  Se realiza utilizando un instrumento de precisión llamado planímetro, se puede utilizar otros métodos como son descomponer el área de la cuenca en figuras geométricas de forma regular o en todo caso con papel milimetrado.  Siempre teniendo presente la escala de la información cartográfica y topográfica. DELIMITACION PLANIMETRADO
  • Elementos Básicos de una Cuenca
  • Actividades antrópicas
  • Partes de una Cuenca Cuenca Media Cuenca Alta Cuenca Baja
  • Cuencas Hidrográficas del Perú Vertiente del Pacífico Vertiente del Amazonas Vertiente del Lago Titicaca
  • Parámetros Geomorfológicos de una Cuenca a. Coeficiente o Indice de Compacidad ( Kc) Nos permite conocer la forma de la cuenca en estudio, es la relación entre el perímetro de la cuenca y el área de la cuenca. Donde: P = perímetro de la cuenca (Km.) A = área de la cuenca (Km2) Siendo: Kc  1 Tiende la cuenca a tener forma circular Kc > 2 Tiende la cuenca a ser alargada.
  • b. Densidad de Drenaje (Dd) Es un parámetro que nos permite determinar la disponibilidad o cantidad del curso de agua, es un parámetro que nos expresa o representa la distribución de la longitud de los cursos de agua dentro de la cuenca por unidad de área (Km). Se calcula por la fórmula:
  • c. Coeficiente de Tourtosidad ( Ts) Es un parámetro que nos permite conocer el grado de sinuosidad que presenta los cursos de agua. Lr La Donde: L r = Longitud real del curso de agua La = Longitud teórica o aparente.
  • Pendiente de una Cuenca  Método de Alvord Para calcular la pendiente de una cuenca se sigue los siguientes pasos: •Se toma 3 curvas de nivel consecutivas con un mismo espaciamiento. •Entre la curva 1 y 2 hacemos pasar por la mitad una curva punteada uniforme lo mismo hacemos entre la curva 2 y 3. •En los extremos de la curva trazamos el límite de la cuenca (b, b’) •Se calcula el desnivel y el área de la cuenca. •Luego se calcula la pendiente de la cuenca. Donde: D = Desnivel (Km.) L = Longitud total de las curvas de nivel. A = área total de la cuenca (Km2)
  • Curvas Características A. CURVA HIPSOMETRICA La cuenca hipsométrica nos permite conocer la distribución del área de la cuenca con respecto a la altitud. Para el trazado de una cuenca Hipsométrica se sigue el siguiente procedimiento: a.Delimitar la cuenca del curso de agua en estudio. b.Calcular el área total de la cuenca en km2. c.Encontrar las áreas parciales comprendidas entre curvas de nivel consecutivas. d.Establecer en un cuadro las columnas 1 y 2 tal como se muestra en el siguiente ejemplo. e.Dibujar el eje de las coordenadas, en el eje de las abscisas los valore correspondientes a la altura (el área acumulada de la cuenca), y en el eje de las coordenadas la altitud de la cuenca. Se dibuja preferentemente en papel milimetrado a una escala conveniente. f.En el eje coordenado, se deberá graficar lo valores de las columnas 1 y 2 resaltando el punto de intersección de ambos valores. g.Sobre el conjunto de puntos de intersección obtenidos y con las ayuda de un pistolete unir los puntos más representativos que viene a ser la representación de una curva hipsométrica.
  • B. CURVA DE FRECUENCIA DE ALTITUD Es la representación gráfica de la distribución en porcentaje de las superficies ocupadas por diferentes escalonadas altitudinales. Para esta curva se sigue los mismos pasos como el trazo de la curva hipsométrica y se grafica en el eje de las abscisas los valores correspondientes al porcentaje del área entre cotas y en el eje de las ordenadas la cota.
  • Perfil Longitudinal del curso de Agua Curso Superior Curso Inferior Curso medio
  • Pendiente de un Curso de Agua La pendiente de un rio es el desnivel que tiene su cauce para que este transite hacia una desembocadura de un rio o del mar. Es necesario el desnivel ya que sino serian aguas estancadas (lagunas o lagos). Para encontrar la pendiente de un curso de agua se utiliza el método: MÉTODO DE TAYLOR SCHWARZ
  • CONCLUSIONES Todo lo antes mencionado en el trabajo, son conceptos de suma importancia al momento de hacer estudios de una cuenca, ya que del buen cálculo de sus características fundamentales como el área, perímetro u otros, dependerá el buen ejecutamiento del proyecto a realizar en ella.  En el Perú existe un deficiente manejo de cuencas, ya que cada día se ve en aumento el desabastecimiento de agua en las poblaciones.
  • Se debe elaborar planes de manejo, dirigidos a lograr el abastecimiento de agua para las poblaciones. Se debe realizar campañas que incentiven a la conservación y al mejoramiento de los cauces de los ríos, para así tener una regulación hídrica. RECOMENDACIÓN