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Presentación curso 2013 14-nivel intermedio
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Presentación curso 2013 14-nivel intermedio

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  • 1. NI1 ELENA GARCÍA MORENO EOI MAZARRÓN
  • 2.  Grupo A: L (de 16:00-18:00)- X (de 16:00-18:00)  Grupo B: L (de 19:00-21:00)- X (de 19:00-21:00)
  • 3.  Lunes y Martes: 21:00-21:30  Lugar: Sala de profesores o aula de clase  Previo email  Cualquier notificación: elenag@eoilorca.org
  • 4. Se publicará en breve con las fiestas locales definitivas aprobadas.
  • 5.  Página de la escuela de la EOI de Lorca para calendario escolar, cualquier información de tipo administrativo (pinchar en extensión Mazarrón): www.eoilorca.org  Blog de clase para contenidos, criterios de calificación, avisos, convocatoria a examenes, links, learning tips, reinforcement activities, revision activities, extra listenings y videos. http://ni1mazarron.blogspot.com  Plataforma para el aprendizaje autónomo y cooperativo con alumnos de inglés de otras escuelas de la región. Proyecto EOI corner (www.eoicorner.com)
  • 6.  New English File Intermediate Third edition Student’s Book Workbook •Grammar for FCE with answers (mainly for your autonomous learning) More reference material will be given in class or posted on the blog
  • 7.  Se dará una lista con libros recomendados acordes con el nivel Comenzará la segunda semana de octubre. Está en la sala de profesores. Préstamo de libros: 15 días, películas: 7 días. Importante apuntarse y tacharse cuando se devuelve el libro de lectura y no demorarse en la devolución.
  • 8. -Herramientas para promover el aprendizaje autónomo, estrategias de aprendizaje y estudio -4 destrezas trabajadas diariamente, el input y el output -Aparte del libro de texto se utilizará una gran variedad de material de apoyo. -Se realizará una presentación oral obligatoria -Uso de un cuaderno con secciones, el portfolio -Dinámica y participativa - Se aceptan sugerencias y propuestas
  • 9. INICIAL: al comienzo del curso y analizará y medirá el nivel de competencia de los alumnos para así poder diseñar una metodología más de acuerdo con las necesidades y los perfiles de los alumnos. FORMATIVA: se realizará a lo largo de todo el curso dando al alumno feedback en todo momento, mediante deberes, actividades de clase…Servirá para adoptar estrategias, cambiar el diseño de las clases y conseguir los objetivos marcados. En febrero habrá un examen con esta función. SUMATIVA: sirve para determinar la promoción del alumno al siguiente curso. Se llevará a cabo en Junio y el alumno será examinado de las cuatro destrezas: Comprensión escrita (reading), comprensión oral (listening), expresión escrita (writing) y expresión oral (speaking). El alumno deberá conseguir un APTO en todas ellas. Si no se supera alguna destreza, existe la convocatoria extraordinaria de septiembre para superarla.
  • 10. JORNADAS CULTURALES (A finales de Marzo), NAVIDAD,(HALLOWEEN PARTY IS THE FIRST ONE!), VIAJE DE ESTUDIOS, VOLUNTARIADO. PROPUESTAS WELCOME AVISOS EN LOS TABLONES DE ABAJO Y EN EL BLOG! COMO NOVEDAD, EN EL AULA CENTRAL DONDE SE HA INSTALADO UNA MÁQUINA DE CAFÉ, SE REALIZARÁN ACTIVIDADES CON RESIDENTES EXTRANJEROS.
  • 11. •a) Pérdida Derechos Matrícula (PDM): Cuando se supera el 30% de faltas justificadas o sin justificar, o cuando el alumno no se incorpora en los 15 primeros días hábiles del curso (Automática e irreversible. Consta en el expediente y corre curso). En total se pueden ausentar en todo el curso unos 19 días. •b) Renuncia de matrícula: Sin justificación durante los 15 primeros días hábiles del curso mediante impreso cumplimentado en Secretaría (no devolución de tasas, nuevo proceso de admisión, aparece en el expediente pero no corre curso). •c) Anulación de matrícula: Con justificación hasta el 30 Abril mediante solicitud en Secretaría y justificantes (resuelve el director, máximo dos anulaciones de matrícula por nivel, no devolución de tasas, no nuevo proceso de admisión salvo que sea por libre, aparece en el expediente y no corre curso).
  • 12. Otros  Los menores de edad necesitarán una autorización firmada por los padres siempre que necesiten salir o entrar antes de la hora establecida.  Contenidos y evaluación colgados en tablón y en el blog de clase.  Teléfono móviles en silencio y prohibido el uso del wasap en clase.  Respetar las fechas de entrega establecida para los trabajos.  Ficha del alumno  Learning Map/notebooks/portfolio