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Resumo sobre os temas transversais.

Resumo sobre os temas transversais.

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Transcript

  • 1. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 1
  • 2. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 2
  • 3. A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam as inter-relações e a interdepeendência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 3
  • 4. Em termos de Educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade humana, da participação, da co- responsabilidade, da solidariedade e da eqüidade. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 4
  • 5. Por ocasião da Conferência Internacional Rio/92, cidadãos representando instituições de mais de 170 países assinaram tratados nos quais reconhece o papel central da educação para a construção de um mundo socialmente justo e ecologicamente equilibrado. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 5
  • 6. O que requer responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e planetário. E é isso que se espera da educação Ambiental no Brasil, que foi assumida como obrigação nacional pela Constituição promulgada em 1988. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 6
  • 7. Objetivamente, a principal função do trabalho com tema meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 7
  • 8. Para isso é necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se proponha a trabalhar com atitudes, com formação de valores, com o ensino e a aprendizagem de habilidades e procedimentos. E esse é um grande desafio para a educação. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 8
  • 9. Comportamentos ambientalmente corretos serão aprendidos na prática do dia-a-dia na escola. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 9
  • 10. Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 10
  • 11. Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, cognitiva, física, ética, estética, de inter-relção pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 11
  • 12. Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, e intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 12