WebQuest investigacion Blogs Memorizacion Tablas de Multiplicar

Introducción
A través de WEBQUEST el estudiante:
Accede a recursos virtuales en la INTERNET y memorízate las combinaciones básicas de las secuencia de la tabla de multiplicar.
Calcula los productos de las tablas de multiplicar y comprenderán que una vez memorizada las mismas podrán ejecutar destrezas aritméticas relacionadas con l procesos de la multiplicación.
concluye que la multiplicación es igual a una suma repetida
Ejemplo: 5 x 5 – 25 porque 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
Utiliza diferentes métodos y formas de memorizarse las tablas de multiplicar,
Compara el uso de manipulativos, lápiz, papel, calculadoras, papel cuadriculado y comparte sus opiniones de la forma mas apropiada para memorizarse las tablas de multiplicar
Contesta:
¿Prefieres el método tradicional o los programas de computadoras para aprender las operaciones básicas de la multiplicación?.
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Procesos
Los procesos para entender el concepto de la multiplicación está que los estudiantes sean expuestos a manipular patrones y secuencias con objetos concretos y materiales visuales para que éstos desarrollen sentido numérico para ejecutar cálculo mental de las tablas de multiplicar.
Comienza a curiosear el por qué todos debemos memorizarnos las tablas de multiplicar.
Navega por los partes expuestas en este WebQuest.
Te garantizo que una vez pases por las experiencias de las actividades relacionadas con las operaciones básicas de la multiplicación entenderás más sobre el sentido representativo de las secuencias y patrones de la multiplicación.
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Tareas
Haz clic en cada uno de los enlaces ( bookmarks ) para obtener información relacionada con el proceso de enseñanza-aprendizaje relacionado con la memorización de las tablas de multiplicar.
REPRESENTACIÓN TABLAS DE MULTIPLICAR
MANOS
http:// www.autorueda.com /articulos.htm#MEMORIZAR_LAS_TABLAS_DE_MULTIPLICAR
Concepto: Multiplicación
http://www.hbschool.com/glossary/math_advantage/glossary4.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_de_multiplicar
http://www.math.com http://www.hbschool.com/menus/l_math.html
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Recursos Grupo Control
Introducción para el aprendizaje de la memorización de las tablas de multiplicar:
Actividades de inicio
http://www.autorueda.com/articulos.htm#MEMORIZAR_LAS_TABLAS_DE_MULTIPLICAR
Cron ó metro c á lculo mental Tablas de Multiplicar (10 minutos)
Concepto: Definamos ¿Qué entiendes por multiplicación ?
http:// www.hbschool.com / glossary /math_advantage/glossary4. html
http:// es.wikipedia.org/wiki/Tabla_de_multiplicar
http:// www.math.com
http:// www.hbschool.com/menus/l_math.html
Actividades para el Assessment
Presentación electrónica actividad 1089:
Recursos programas de computadoras Internet (diapositiva siguiente)
Actividades para aprender a multiplicar
Techmath456 Blog
http://techmath456.blogspot.com/
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Recursos Grupo Experimental
Tablas de multiplicar
aportes del profesor Carlos G . Miles Moreno
http:// www.sectormatematica.cl / excel / Evaluacion %20Tablas. xls
Canal Educativo Salón Hogar
http:// salonhogar.com /
Harcourt Brace Publishers
http:// harcourtschool.com / activity /elab2004/ index _2004. html
El Tanque
http:// www.educa.rcanaria.es/usr/eltanque/default.htm
Math Fun
http:// www.mathsisfun.com / games / math - trainer - multiply.html
Primary Games
http:// www.primarygames.com / math / quickmath / start.htm
Multiplicación
http:// es.wikipedia.org / wiki / Tabla_de_multiplicar
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Evaluación
Los estudiantes participantes tendrán cinco (5) días para completar las actividades de este WebQuest:
Accede a Techmath456 Blog y http://techmath456.blogspot.com/ y exploran las actividades educativas a llevar a cabo en el WebQuest: Tablas de Multiplicar.
Completan Diagnostico (pre-prueba) de las combinaciones básicas de las tablas de multiplicar: http:// www.sectormatematica.cl / excel / Evaluacion %20Tablas. xls
Completan Evacuación 1 (combinaciones básicas de las tablas de multiplicar):
http://www.sectormatematica.cl/excel/Evaluacion%20Tablas.xls hacer clic en Evaluación 1
http:// www.sectormatematica.cl / excel / Evaluacion %20Tablas. xls hacer clic en Evaluación 2
http:// www.sectormatematica.cl / excel / Evaluacion %20Tablas. xls hacer clic en Evaluación 3
obtendrán EVALUACIONES del dominio de c á lculo mental relacionado al aprendizaje de las tablas de multiplicar..
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MEMORIZANDOME LAS TABLAS http://www.sectormatematica.cl/excel/Evaluacion%20Tablas.xls X

Hoja de cotejo X Evidencia EVALUACION obtenida de la actividad de aprendizaje Evidencia comentario de su reflexión del experiencia de aprendizaje Ev idencia calculo productos combinaciones básicas Evaluación 3 Ev idencia calculo productos combinaciones básicas Evaluación 2 Ev idencia calculo productos combinaciones básicas Evaluación 1 Evidencia documento MS con calculo DIAGNOSTICO (pre-pr ueba) http:// www.sectormatematica.cl / excel / Evaluacion %20Tablas. xls Hace uso de los bookmar ks , accede al portal de Tablas de multiplicar, aportes del profesor Carlos G . Miles Moreno Accede a Techmath456 e identifica WEBQUEST Tablas de Multiplicar http://techmath456. blogspot.com / 1 Ha un 25% o menos de las actividades 2 Ha u50% de las actividades 3 Ha un 75% de las actividades 4 Casi completado 5 Completo Criterios

Conclusión
La revisión y ejecución de las actividades recomendadas en este WebQuest y el programa de computadora MS Excel (Tablas de multiplicar
aportes del profesor Carlos G . Miles Moreno
http:// www.sectormatematica.cl / excel / Evaluacion %20Tablas. xls )
incrementar á un aumento significativo en el dominio de calculo mental de las combinaciones básicas de las tablas de multiplicar.

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Actividad de Aprendizaje ¿Desea salir de la Pre-prueba? Lección A: Las Tablas de Multiplicar: 1ra lección Las Tablas de Multiplicar Sí No

http://techmath456.blogspot.com	17
http://www.slideshare.net	16

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by Hiram Baez Andino

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