COMUNIDADES NATIVAS

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comunidades nativas y conservacion de bosques amazonicos

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COMUNIDADES NATIVAS

  1. 1. "AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHU PARA EL MUNDO "<br />“COMUNIDADES NATIVAS Y CONSERVACIÓN DE LOS BOSQUES AMAZÓNICOS”<br /> Presentado por:<br />ENCALADA ARÁMBULO, Any<br />GUTIERREZ PASAPERA, Melissa.<br />RAMOS SALAZAR, Claudia<br /> SÁNCHEZ RÍOS, Haydeé<br /> SILVA GARCÍA, Flor de María<br /> TABOADA CHÁVEZ, Evelyn.<br /> YANGUA PÉREZ, Karin Elizabeth.<br />
  2. 2. COMUNIDADES NATIVAS<br />Son organizaciones constituidas por conjuntos de familias vinculadas <br />Por <br /> idioma o dialecto, caracteres culturales y sociales, tenencia y usufructo común y permanente de un mismo territorio<br />Su fin <br />se orientan al mejor aprovechamiento de su patrimonio, para beneficio general y equitativo de los comuneros, promoviendo su desarrollo integral.<br />
  3. 3. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS<br />Reducida cobertura y baja calidad educativa<br />Extremados niveles de pobreza<br />Mayor incidencia de enfermedades<br />Discriminación social.<br />Marginación <br />Cultural <br />Política <br />Social <br />
  4. 4. COMUNIIDADES NATIVAS EN EL PERÚ<br />Existen<br />72 grupos étnicos <br />y <br />65 Se encuentran en la Selva<br />Huitoto-Meneca<br />Bora<br />Aguaruna<br />Capanahua<br />Candoshi-Murato <br />Chayahuita <br />Huitoto Murui <br />Shipibo-Conibo<br />Huitoto- Muiname <br />Huambisa <br />Chamicuro<br />
  5. 5. HISTORIA DE LAS COMUNIIDADES NATIVAS EN EL PERÚ<br />LOS PUEBLOS INDIGENAS<br />poseen<br />Singular filosofía de la vida<br />Una forma de vivir<br />Un territorio<br />Lengua propia<br />Presentan características en común <br />fruto<br />De los orígenes e intercambios culturales <br />
  6. 6. IDIOMAS<br />actualmente<br />Región amazónica <br />Región andina <br />las<br />existe<br /> únicas lenguas<br />Mayor variedad de lenguas<br />son<br />Quechua <br />como<br />Aymará<br />Aguaruna <br />Ashaninka <br />Kawki <br />Jaqaru<br />
  7. 7. LOS PUEBLOS INDÍGENAS AMAZÓNICOS PERUANOS.EN BUSCA DEL DESARROLLO SOSTENIDO <br />ANTECEDENTES <br />1969<br />Constitución 1820 <br />1979<br />1970<br />1993<br />Creación de la 1° organización interétnica<br />incorpora las tierras nativas al libre mercado<br />Las comunidades son tituladas<br />Surgen 3 organismos de pueblos indígenas<br />Reconoce los derechos indígenas<br />La constitución reconoce el derecho a educación en su lengua<br />Se inicia el proceso de reforma agraria.<br />
  8. 8. LA CONSERVACIÓN DEL BOSQUE AMAZÓNICO<br />El Perú <br />El informe geo amazonia <br />La deforestación <br />Conserva 69 Millones de Hás<br />2004 - 2005<br />señala<br />La disminución de la deforestación<br />90 % del bosque original<br />Se deforestó 117,000 Hás<br />7,2 Millones de Hás (hasta el 2000)<br />Se priorizó la conservación de 55 Hás<br />
  9. 9. MINAM IMPULSA PROGRAMA DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES AMAZÓNICOS <br />FINALIDAD<br />consiste<br />en<br />Actividades económicas forestales <br />Preservar el 80 % de bosques del país <br />conservación y manejo de bosques<br />Producción orgánica<br />Ecoturismo <br />
  10. 10. ALTERNATIVAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE<br />Caucho <br />Ecoturismo <br />Silvicultura <br />Comercialización de frutas<br />Pesca ecológica <br />
  11. 11. ¿PARA QUIÉNES ES IMPORTANTE MANTENER EL BOSQUE? <br />para<br />los que hacen del bosque su medio de vida en forma directa o indirecta<br />los que se están percatando que los servicios ambientales de los bosques y otros ecosistemas naturales o semi-naturales son crecientemente importantes para la seguridad futura,<br />los que aman la naturaleza y desean conservar un patrimonio que, reúne valores éticos o estéticos especiales<br />
  12. 12. ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL ESTADO? <br />proceso de descentralización y empoderamiento de las regiones<br />normativa peruana facilita y promueve iniciativas de conservación privada y pública <br />concesiones de conservación, ecoturismo y manejo de fauna silvestre<br />El trabajo conjunto del Estado y las organizaciones privadas debe estar orientado a informar y educar a la población local para fortalecer la capacidad de tomar decisiones adecuadas para la conservación y manejo de los bosques nativos andinos.<br />las regiones, municipalidades y comunidades pueden crear áreas orientadas a la conservación y manejo de áreas naturales<br />
  13. 13. ¿PARA QUIENES EL BOSQUE ES ESENCIALMENTE UN OBSTÁCULO?<br />el avance de la agricultura también es practicado, de forma más dispersa, por pobres rurales o urbanos de otras regiones de los países<br />La expansión de la agricultura, en especial del cultivo de soya, arroz, algodón y maíz, con las nuevas tecnologías disponibles<br />el avance de las actividades agropecuarias.<br />Con el acceso facilitado por infraestructuras viales y, algunos de ellos, apoyados precariamente por programas de colonización, millones de pobres rurales llegaron y llegan a la frontera agropecuaria-forestal<br />
  14. 14. PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO<br />cuyo<br />objetivo <br />objetivos específicos,<br />es<br />son<br />conservar 54 millones de hectáreas de bosque tropicales para mitigar el cambio climático y contribuir al desarrollo sostenible.<br />Fortalecer las capacidades para la conservación de los diferentes actores vinculados al mismo<br />Identificar y mapear las áreas para la conservación de bosques<br />Promover sistemas productivos sostenibles con base en los bosques, que sirvan a su vez, de sustento económico para poblaciones locales más pobres<br />
  15. 15. CONCLUSIONES<br />Los bosques nativos andinos enfrentan un intenso proceso de deforestación y degradación en las zonas de alta montaña debido fundamentalmente al avance de la frontera agrícola. La valoración e identificación del potencial económico de estos bosques, entendido como bienes y servicios ambientales, es necesaria para implementar procesos de manejo sostenible orientado a la conservación del bosque y fortalecer su rol en la mejora de calidad de vida y capacidad productiva de la población local. <br />El Estado cumple un rol principal como promotor de la conservación de los ecosistemas forestales andinos, debe proporcionar las herramientas necesarias que permitan la participación de la población organizada, las organizaciones e instituciones públicas, en la conservación y manejo de áreas naturales. <br />

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