Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark

on

  • 3,212 views

Tar for seg innføringen av Moodle som LMS for skolen i kommunene Engerdal, Trysil, Åmot og Stor-Elvdal

Tar for seg innføringen av Moodle som LMS for skolen i kommunene Engerdal, Trysil, Åmot og Stor-Elvdal

Statistics

Views

Total Views
3,212
Views on SlideShare
3,211
Embed Views
1

Actions

Likes
1
Downloads
24
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideee.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark Presentation Transcript

  • 1. Prosess og erfaringer ved innføring av Moodle som LMS i Østerdalssamarbeidet.
  • 2. Interkommunal satsning
    • Egen interkommunal skolegruppe.
    • Felles driftstruktur
    • Felles LMS
    • Anbudsrunde og utvelgelse
  • 3. Aktuelle problemstilinger.
    • Hva ønsker vi å oppnå ved bruk av LMS?
    • Hvilke krav stiller K06 til undervisningen?
    • Integrasjonsmuligheter og fleksibilitet.
    • Opplærings/utrullingsressurs?
  • 4. Innstallering
    • Testserver
    • 1- 2 mnd egenutvikling av administratorene.
        • Definere standarder.
        • Layout.
        • Legge inn brukere.
        • Opprette rammeverket / kursrom.
        • Kursdokumentasjon.
  • 5. Drift.
    • Drifts Gruppe.
        • Ivaretar drift av alle servere, også moodle.
        • Egen support tlf.
        • Installasjon av oppgraderinger, oppdateringer og moduler.
    • Skoleprosjekt gruppe.
        • Ivaretar utrulling og opplæring
        • Testing av aktuelle moduler
        • Optimalisering av moodle sidene våre.
    • Skille mellom drift av server og opplæring.
  • 6. Opplæring.
    • Ansvarliggjøring av alle ledere.
        • Hva vil vi oppnå?
        • Hvordan må vi da jobbe?
        • Forventinger og krav til lærerne?
    • Egen opplæringsressurs
        • Utarbeider kursdokumentasjon
          • Video eller tekst.
        • Holder kurs.
  • 7. Opplæring.
    • Kursing i flere omganger
        • Ett steg om gangen.
        • Egne progresjonsavtaler med skolene/lærerne
        • Behovsrelatert kursing
        • Ca 6 – 10 t kursing.
    • Superbrukere.
        • Primus motor på egen skole.
        • Egne samlinger.
  • 8. Utfordring.
    • Ingen leverandør å kontakte.
    • Tilgjenglighet på datamaskiner
    • Infrastruktur.
    • Mangel på basiskunnskap blant lærerne
  • 9. Generelle erfaringer.
    • Stor fleksibilitet.
        • Skalering
        • Bruksområder
        • Moduler
        • Lagring.
    Opplæringsressurs = Alfa og Omega
    • Krever liten driftsressurs.
        • Svært stabil
        • Ingen PHP-kompetanse nødvendig.
        • Tester alltid moduler før de installeres.
  • 10. Generelle erfaringer.
    • Integrerer nye digitale verktøy
        • Wiki, blogg, podcast, og lignende.
        • Tilpasse kunnskapsløftet.
    • Setter elevens læring i sentrum.
        • Produksjon av kunnskap.
        • Konstruksjon av kunnskap.
        • Deling av kunnskap
  • 11. Brukererfaring.
    • Elevene:
        • Motivasjons skapende.
        • Ingen brukerterskel.
    • Lærerne
        • Enkelt å ta i bruk.
        • Får større kontroll på internettbruken.
        • Viktig med lokale primusmotorer.
  • 12. Veien videre.
    • Utvide bruken av de pedagogiske verktøyene i enda større grad.
        • Podcasting, wiki, blog, forum, leksjon, database, osv
    • Integrasjon mot:
        • Felles driftløsing
        • Skoleadminstrativ programvare
        • FEIDE
    • Delta i nasjonale nettverk for bruk av moodle.
    • Moodle.org
    • Moodleforum.no
    • Moodle.no
    • www.slideshare.net / hator