Bruk av Moodle for foresatte.

Hva er Moodle? Programpakke for produsering av internettbasert undervisning og web-sider. Designet for å støtte undervisning i et sosialkostruktivistisk rammeverk. Open Source

Programpakke for produsering av internettbasert undervisning og web-sider.

Designet for å støtte undervisning i et sosialkostruktivistisk rammeverk.

Open Source

Litt statestikk… Mer enn 25 millioner brukere Brukes i 202 land. Oversatt til ca 80 språk En av verdens største og mest annerkjente LMS for utdanningssektoren.

Mer enn 25 millioner brukere

Brukes i 202 land.

Oversatt til ca 80 språk

En av verdens største og mest annerkjente LMS for utdanningssektoren.

Foresattes muligheter. Foresatte rolle følge eget barns progresjon Tilgang til informasjon. Kurssider, e-post/podcast/RSS Meldingstjeneste mellom brukere av nettstedet Tilgang til personlige nettverktøy Blogg, forum, e.t.c. FAU egen nettside.

Foresatte rolle

følge eget barns progresjon

Tilgang til informasjon.

Kurssider, e-post/podcast/RSS

Meldingstjeneste

mellom brukere av nettstedet

Tilgang til personlige nettverktøy

Blogg, forum, e.t.c.

FAU

egen nettside.

Moodle? Sosial konstruktivistisk pedagogikk. Eleven i fokus. Presentere og dele sin kunnskap. Drøfte og samhandle rundt kunnskapen. Ytringsmulighet. Erfare kunnskapen på ulike måter. Kunnskapsformidling i fokus.

Sosial konstruktivistisk pedagogikk.

Eleven i fokus.

Presentere og dele sin kunnskap.

Drøfte og samhandle rundt kunnskapen.

Ytringsmulighet.

Erfare kunnskapen på ulike måter.

Kunnskapsformidling i fokus.

Dagens innføring for foresatte. Innlogging. Foresatterolle – hva og hvordan Lese ukeplan / informasjon Sende melding. Blogg og forum FAU muligheter…

Innlogging.

Foresatterolle – hva og hvordan

Lese ukeplan / informasjon

Sende melding.

Blogg og forum

FAU muligheter…

En digital tidsalder. ” Å kunne bruke digitale verktøy .” Likestilt med lesing, regning, skriving og sosiale ferdigheter. Web 2.0 / sosial programvare. Moodle er sosialprogramvare Dagens teknologi og ikke gårsdagens.

” Å kunne bruke digitale verktøy .”

Likestilt med lesing, regning, skriving og sosiale ferdigheter.

Web 2.0 / sosial programvare.

Moodle er sosialprogramvare

Dagens teknologi og ikke gårsdagens.

Internett – nytte og farer. Hva og hvorfor: Kilde til kunnskap. Kommunikasjonsplattform. Presentasjonsmedium. Gode pedagogiske verktøy på nett. Anarkistisk medium. Barn og unges arena. Viktig komponent i en digital tidsalder . Elevene må ha kunnskap og kompetanse om internett!!

Hva og hvorfor:

Kilde til kunnskap.

Kommunikasjonsplattform.

Presentasjonsmedium.

Gode pedagogiske verktøy på nett.

Anarkistisk medium.

Barn og unges arena.

Viktig komponent i en digital tidsalder .

Elevene må ha kunnskap og kompetanse om internett!!

Internett – nytte og farer. Farer: Overvåkningsverktøy Anarkistisk medium. Sprer usannheter. Setter store krav til kildekritikk og varsomhet. Overdreven eksponering. Misbruk av identitet. Kontakt med uønskete personer/elementer.

Farer:

Overvåkningsverktøy

Anarkistisk medium.

Sprer usannheter.

Setter store krav til kildekritikk og varsomhet.

Overdreven eksponering.

Misbruk av identitet.

Kontakt med uønskete personer/elementer.

Nettvettregler for foreldre. Det er lurt å ha datamaskinen i et fellesrom og vær gjerne i nærheten når barna bruker Internett. Introduser Internett for barna dine ved å finne gode nettsider.

Det er lurt å ha datamaskinen i et fellesrom og vær gjerne i nærheten når barna bruker Internett.

Introduser Internett for barna dine ved å finne gode nettsider.

Nettvettregler for foreldre. Blir enige om noen regler for barnas internettbruk. Forklar barna at de må være forsiktige med å gi fra seg personlig informasjon og bilder, og gjerne ikke uten din godkjenning.

Blir enige om noen regler for barnas internettbruk.

Forklar barna at de må være forsiktige med å gi fra seg personlig informasjon og bilder, og gjerne ikke uten din godkjenning.

Nettvettregler for foreldre. Ikke la barna treffe nye nett-venner alene. Forsøk å lære barna at de skal være kritiske til den informasjonen de finner på nettet. Ikke alle nettsteder er hva de utgir seg for å være. Vis interesse og diskuter informasjonen barna finner.

Ikke la barna treffe nye nett-venner alene.

Forsøk å lære barna at de skal være kritiske til den informasjonen de finner på nettet. Ikke alle nettsteder er hva de utgir seg for å være. Vis interesse og diskuter informasjonen barna finner.

Nettvettregler for foreldre. Diskuter god nettskikk med barna og ha en realistisk oppfatning av hva de bruker nettet til. Minn om at alt som er mulig via nettet ikke er lov. eller lurt…..(se eksempler på siden) Du kan bruke forskjellige filtre som blokkerer tilgang til uønskede sider.

Diskuter god nettskikk med barna og ha en realistisk oppfatning av hva de bruker nettet til. Minn om at alt som er mulig via nettet ikke er lov.

eller lurt…..(se eksempler på siden)

Du kan bruke forskjellige filtre som blokkerer tilgang til uønskede sider.

Nettvettregler for foreldre. Sørg for at datamaskinen har brannmur og antivirusprogram og lær deg selv mest mulig om Internettsikkerhet. Rapporter til Nye Kripos om informasjon du finner på nettet som du tror kan være ulovlig.

Sørg for at datamaskinen har brannmur og antivirusprogram og lær deg selv mest mulig om Internettsikkerhet.

Rapporter til Nye Kripos om informasjon du finner på nettet som du tror kan være ulovlig.

Nettvettregler for barn. Du må aldri fortelle noen du ikke kjenner på Internett hva du heter, hvor du bor eller hvilken skole du går på. engelsk eksempel -Teresa Ikke send bilder av deg selv. – Bruk en anonym e-postadresse når du surfer på Internett og chatter med folk du ikke kjenner.

Du må aldri fortelle noen du ikke kjenner på Internett hva du heter, hvor du bor eller hvilken skole du går på.

engelsk eksempel -Teresa

Ikke send bilder av deg selv. –

Bruk en anonym e-postadresse når du surfer på Internett og chatter med folk du ikke kjenner.

Nettvettregler for barn. Hvis du skal møte en person du har chattet med på Internett, må du ta med en voksen du stoler på. Husk at personer du snakker med i en chat-gruppe ikke alltid snakker sant og lett kan lyve på alder.

Hvis du skal møte en person du har chattet med på Internett, må du ta med en voksen du stoler på.

Husk at personer du snakker med i en chat-gruppe ikke alltid snakker sant og lett kan lyve på alder.

Nettvettregler for barn. Du skal ikke svare hvis du får skummel e-post eller blir redd når du chatter. Si fra til en voksen og bytt gjerne e-postadresse. Når du skal laste ned spill eller lignende, gjør det sammen med en voksen. Hvis du opplever noe skummelt eller ubehagelig, meld fra til en voksen du stoler på. Du kan også ta kontakt med Redd Barna eller tips politiet.

Du skal ikke svare hvis du får skummel e-post eller blir redd når du chatter. Si fra til en voksen og bytt gjerne e-postadresse.

Når du skal laste ned spill eller lignende, gjør det sammen med en voksen.

Hvis du opplever noe skummelt eller ubehagelig, meld fra til en voksen du stoler på. Du kan også ta kontakt med Redd Barna eller tips politiet.

Ressurser for deg. Ikke tro du er alene på nettet! www.dubestemmer.no

Ikke tro du er alene på nettet!