Mkt 600 f

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  • 1. GSY191 GSY291 MKT 600 « STRATEGIE EN MARKETING MANAGEMENT » Syllabus-Enseignant Langue FrançaiseCourriel Prérequis MGT 500Horaire du Cours Nb. de Credits 3Coordinateur Gina Checrallah Présence ObligatoireHoraire du Coordinateur Affiché Note de réussite 75/100Notre Mission« La Faculté de Gestion et de Finance s’engage à pourvoir l’excellence académique à ses étudiants tout en lespréparant à devenir des leaders dans leurs domaines, des entrepreneurs honorant les éthiques, des éducateurs créatifs etdes citoyens du monde ». Objectif du coursApres avoir bien accompli le cours, l’étudiant devra être capable de : 1. Définir et expliquer les grands axes stratégiques en marketing. 2. Décrire les forces du macro et du micro environnement d’une organisation. 3. Identifier les facteurs clés de succès et utiliser le modèle SWOT. 4. Décrire les outils permettant de diagnostiquer la capacité stratégique d’une entreprise. 5. Comprendre les différentes stratégies génériques permettant d’obtenir un avantage concurrentiel en termes de trajectoires sur l’horloge stratégique. 6. Définir les différentes stratégies de produit, prix, distribution et communication ainsi que leurs applications. Descriptif du cours et MéthodologieCe cours est un cours de référence pour comprendre le marketing et ses applications dans les entreprises. Il permet deprésenter et de comprendre les différents concepts et outils du marketing ainsi que leurs applications grâce auxnombreux cas d’applications et questions de réflexions présentés.C’est un cours nécessaire pour comprendre et savoir développer les stratégies marketing adéquates et surtout biensavoir gérer leur implémentation.Chaque chapitre est complété par des exemples et des études de cas et chaque période sera terminée par un travaild’application en groupe.Bibliographie: Marketing Management-13eme édition-Kotler, Keller, Dubois-Pearson Education, France.Livres de reference: Competitive Strategy (by Michael Porter); In Search of Excellence (by Tom Peters); Cases in Strategic Marketing Management: Business Strategies in Muslim Countries (by John Quelch); Re-Imagine (by Tom Peters);
  • 2. The Fifth Discipline (by Peter Senge); Theory Z (by William Ouchi); Managing In A Time of Great Change (by Peter Drucker); The Rise and Fall of Strategic Planning (by Henry Mintzberg). Système dévaluation Appréciation 10% Contrôle Continu 20% (+1 Test) Examen mi-terme 30% Final 40%Plan du Cours Séances 1:Chapitre 0-1: Introduction, le marketing au 21 eme siècle 2:Chapitre 2: Elaborer une stratégie et un plan marketing 3:Chapitre 3: L’environnement, 4:Chapitre 5: Satisfaire et fidéliser le client grâce a la valeur 5:Chapitre 6: Comprendre le comportement des consommateurs 6:Chapitre 8: Segmenter le marche et choisir les cibles 7:Chapitre 10: Elaborer le positionnement 8:Examen Partiel 9:Chapitre 11: Se confronter a la concurrence 10:Chapitre 12: La stratégie produit 11:Chapitre 14: Politique de prix 12:Chapitre 15: Choisir les circuits de distribution 13:Chapitre 18: Stratégie de communication intégrée 14-15: Presentation des projets Examen FinalRemarques : 1- Il est à noter que l’administration dispose d’un système pour détecter les copiages / plagia et leurs références dans le cas des mémoires et projets rendus. 2- L’étudiant sera exclu du cours pour un nombre d’absence supérieur à 6. Au delà de ce nombre et pour une force majeure l’étudiant doit fournir un rapport d’hospitalisation pour justifier son absence. 3- Il est fortement interdit d’utiliser le cellulaire en cours.
  • 3. Ethique de ConduiteLes étudiants sont tenus de se conformer aux règlements de l’Université La Sagesse concernant l’éthique de leurconduite. Le plagiat et le copiage (y compris le copier/coller de l’Internet) ne seront pas tolérés. Tout étudiant enflagrant délit de copiage recevra la note ‘0’ pour son travail. Les étudiants sont responsables de promouvoirl’honnêteté en s’opposant au plagiat et au copiage et de rapporter tout travail malhonnête.TURNITIN est un moteur de recherche qui permet aux professeurs de détecter le plagiat. Il sera installé durant cesemestre académique. Pour cela, veillez à ce que toute matière que vous présentez soit le fruit de votre propre travailet ne soit pas copié et collé d’autres sources. Tout plagiat sera sanctionné.Informations académiques : 1- Incomplet :« I »Sur proposition de l’enseignant et après approbation du doyen, la note provisoire « I » est accordée aux étudiants qui,pour des raisons exceptionnelles, n’ont pas achevé les travaux académiques requis pour le cours ou ont dû s’absenter àl’un des examens partiel ou final. 2- Retrait d’un cours :« W »Lorsque l’étudiant juge que ses notes partielles ne lui permettront pas de réussir à un cours, il peut se retirer, après avisdu conseiller pédagogique, pour ne pas affecter sa moyenne générale. Cette date limite est, sauf mention contraire,fixée à la fin de la 10ème semaine du début du semestre.L’absence aux examens partiels ou à l’examen final n’entraîne, en aucun cas, un retrait du cours.Le retrait n’est pas valable pour les cours de mise à niveau.En cas de retrait, la note « W » est attribuée pour le cours.Le retrait d’un cours ne donne pas droit à une exemption des frais de ce cours. 3- Assiduité : AWL’assiduité est requise pour les cours et les travaux pratiques. Toute absence, même justifiée, ne libère pas l’étudiantde ses responsabilités relatives aux travaux exigés durant le cours. Pour des raisons valables, l’étudiant peut, tout auplus, s’absenter d’un nombre de périodes équivalentes à 3 semaines d’enseignement(9 heures pour un cours de 3 crédits ).Tout étudiant ayant dépassé la limite autorisée pour les absences, ne pourra pas se présenter à l’examen final.L’étudiant qui s’est absenté à tous ses cours durant plus de 3 semaines consécutives pour n’importe quelle raison nepourra plus poursuivre ses études pendant le semestre en cours. Il peut demander à être réadmis pour poursuivre sesétudes à la Faculté à partir du semestre suivant ; cependant, il appartient au doyen d’approuver ou de refuser sademande.HandicapTout étudiant ayant besoin d’aide à cause d’un handicap devra en informer son professeur en début de semestre etétablir conjointement avec lui un plan pour surmonter son handicap. GRADING SYSTEMGRADUATE PROGRAMS (MBA, MIAGe)Passing Grade for this course: 75/100
  • 4. (Note de réussite pour ce cours : 75/100) Grade Interval Letter Grade GPA Description (Note sur 100) (Equivalence) (Echelle 0 à 4) English French + 97 – 100 A 4.0 Outstanding Exceptionnel 93 – 96 A 4.0 Excellent Excellent - 89 – 92 A 3.7 Skillful Compétent + 85 – 88 B 3.3 Very good Très Bien 80 – 84 B 3.0 Good Bien - 75 – 79 B 2.7 Reasonably Good Assez-bien + 73 – 74 C 2.3 Failure Echec 70 – 72 C 2.0 Failure Echec 0 – 69 F 0.0 Failure Echec I Incomplete R Repeat W Withdraw AW Administrative Withdraw T Transfer