Your SlideShare is downloading. ×
0
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Jenis jenis menyimak
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Jenis jenis menyimak

13,362

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
13,362
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
96
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. JENIS-JENISMENYIMAKKuliah 2
  • 2. Klasifikasi Menyimak Menyimak Ekstensif Menyimak Intensif
  • 3. Menyimak Ekstensif Materi Bahasa Tempat Suasana Pembicara Penyimak
  • 4. Materi dalam menyimakEkstensif Materi berganti-ganti atau berubah-ubah Meteri biasanya yang sedang hangat dibicarakan orang Tarigan (1983:22) menyatakan menyimak ekstensif:“Proses menyimak yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari, seperti: menyimak radio, televisi, percakapan orang di pasar, pengumuman, dan sebagainya”.
  • 5. Bahasa dalam menyimakEkstensif Dapat berupa bahasa daerah Dapat berupa bahasa Indonesia Dapat berupa bahasa asing Sering terjadi alih kode atau campur kode dalam peristiwa komunikasi
  • 6. Tempat dalam menyimakEkstensif Bebas , misalnya di ruang tamu, taman, halaman, pasar, tempat parkir, dsb.
  • 7. Suasana dalam menyimakEkstensif Santai (nonformal) Waktu senggang si pembicara atau penyimak
  • 8. Pembicara dan Penyimak dalammenyimak EkstensifBergantianDalam suatu pasangan percakapan pembicara akan menjadi penyimak, dalam kesempatan lain(dalam pasangan percakapan yang sama) sebaliknya penyimak menjadi pembicara.
  • 9. Jenis-Jenis Menyimak Ekstensif Menyimak Sosial Menyimak Estetis Menyimak Sekunder Menyimak Pasif
  • 10. Meyimak Sosial Kegiatan menyimak yang dilakukan dengan tujuan untuk mengadakan kontak dengan sosial atau masyarakat. Sopan santun penyimak tampak jika status mereka berbeda (usia, kedudukan, strata sosial, dsb. Bergantung situasi atau budaya.) Level berbahasa ditentukan oleh status sosial penyimak atau pembicara
  • 11. Menyimak Estetis Dilakukan untuk mendapat keindahan atau hiburan Contoh: menyimak drama, radio, pementasan puisi Yang dipentingkan ialah tingkat apresiasi materi yang disimak
  • 12. Menyimak Sekunder Terjadi secara kebetulan atau tanpa disengaja Lebih identik dengan kegiatan mendengar Contoh: saat mahasiswa menyimak kuliah, terdengar suara mobil dari luar rungan.
  • 13. Menyimak Intensif Kegiatan menyimak yang dilakukan dengan sungguh-sungguh, penuh konsentrasi untuk menangkap makna yang dikehendaki. Menyimak intensif ini memiliki ciri-ciri yang harus diperhatikan, yakni:(a) menyimak pemahaman,(b) memerlukan konsentrasi tinggi,(c) memahami bahasa formal, (slang-akrab-netral- formal)(d) diakhiri dengan reproduksi bahan simakan.
  • 14. … Dipakai oleh pelajar atau mahasiswa untuk memperoleh pengetahuan dan teknologi. Dibagi menjadi:1. Menyimak Kritis2. Menyimak Kosentrasi3. Menyimak Kreatif4. Menyimak Eksploratif5. Menyimak Interogatif6. Menyimak Selektif
  • 15. Menyimak Kritis Dilakukan dengan cermat baik isi maupun bahasanya untuk mengungkapkan kelebihan atau kelemahan bahan simakan. Menyimak kritis, bertujuan untuk memperoleh fakta yang diperlukan. Penyimak menilai gagasan, ide, informasi dari pembicara. Contoh: orang yang menghadiri seminar akan memberikan tanggapan terhadap isi seminar.
  • 16. Menyimak Konsentratif Kegiatan menyimak dengan memusatkan perhatian pada ide, informasi, pengembangan ide, dsb. Hal ini diperlukan konsentrasi penuh dari penyimak agar ide dari pembicara dapat diterima dengan baik. Contoh: saat mahasiswa melaksanakan tes TOEFL: sesi listening, saat menyimak di UKBI ia melakukan simak konsentratif agar dapat memahami maksud sang pembicara dengan tepat.
  • 17. Tujuan Menyimak Kosentratif Mendengarkan atau mengikuti petunjuk Mencari hubungan klasifikasi antara komponen dalam menyimak Mencari hubungan kuantitas dan kualitas suatu komponen Mendapatkan butir-butir informasi penting Memahami persoalan yang sangat penting Menemukan gagasan penting suatu simakan Menenmukan urutan penempatan gagasan dalam materi simakan
  • 18. Menyimak Kreatif Kegiatan menyimak yang mempunyai hubungan erat dengan imajinasi seseorang dengan tujuan merekonstruksi bahan yang disimak. Misalnya: Penyimak dapat menangkap makna yang terkandung dalam puisi dengan baik karena ia berimajinasi dan berapresiasi terhadap puisi itu.
  • 19. Tujuan Menyimak Kreatif Dapat menirukan bunyi atau bahasa yang telah didengar Dapat menemukan ide yang sama dari bahasa yang berbeda Dapat merekonstruksi pesan yang diterima Dapat memberikan petunjuk atau nasihat
  • 20. Menyimak Eksploratif(Penyelidikan) Kegiatan menyimak dengan tujuan pada akhir kegiatan menyimak ia menemukan sesuatu. Contoh: seorang yang masih diduga telah membunuh orang lain sedang diselidiki oleh polisi dengan mengutarakan beberapa pertanyaan yang harus dijawab. Polisi melakukan menyimak penyelidikan saat sang tersangka menjawab pertanyaannya.
  • 21. Tujuan Menyimak Eksploratif(Penyelidikan) Menemukan gagasan baru Menemukan unsur-unsur baru dari konsep yang dipahami Mencari informasi-informasi tambahan Menemukan topik-topik baru yang dapat dikembangkan
  • 22. Menyimak Interogatif Kegiatan menyimak yang pada tahap akhir kegiatan tersebut penyimak menuntut sesuatu dari pembicara. Misalnya: Penjelasan, penalaran, hubungan dua komponen, dsb. Sering digunakan mahasiswa untuk menggali data dari responden.
  • 23. Ciri-ciri Menyimak Interogarif Penyimak memperhatikan dari awal sampai akhir pembicaraan Jika penyimak tidak puas, ia akan meminta penjelasan dari pembicara Penyimak sering mengajukan pertanyaan (menginterogasi)
  • 24. Tujuan Menyimak Intergotif Mendapatkan sesuatu dari pembicara Mendapatkan ide dari pengembangannya Mendapatkan keaslian materi simakan
  • 25. Menyimak SelektifKegiatan menyimak yang dilakukan dengan menampung aspirasi dari penutur / pembicara dengan menyeleksi dan membandingkan hasil simakan dengan hal yang relevan.Contoh: menyimak acara televisi dan memilah- milah mana yang boleh ditonton oleh anak kecil dan mana yang dilarang.
  • 26. Contoh Menyimak Selektif Menyimak lagu-lagu yang disenangi, ia akan memilih dulu dengan mendengarkan bagian lagu tersebut. Menyimak bahasa atau kata asing dari sebuah rekaman pembicaraan. Menyimak bunyi-bunyi bahasa yang hampir sama, misalnyaP-b : Sabtu-saptuF-v : efektif-evektifF-p : pasif-pasip

×