Your SlideShare is downloading. ×
Õpitehnoloogia standardid
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Õpitehnoloogia standardid

899

Published on

Loenguslaidid Tallinna Ülikooli kursusel \"E-õppe vahendite standardid ja spetsifikatsioonid\". 18. oktoober 2008, Tallinn.

Loenguslaidid Tallinna Ülikooli kursusel \"E-õppe vahendite standardid ja spetsifikatsioonid\". 18. oktoober 2008, Tallinn.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
899
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Õpitehnoloogia standardid Hans Põldoja Tallinna Ülikool
  • 2. See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.
  • 3. SCORM
  • 4. SCORM • SCORM: Shareable Content Object Reference Model • Kursuse taaskasutamine tervikuna ja õppematerjali sidumine õpikeskkonnaga • Põhineb IMS Content Packaging spetsifikatsioonil • http://www.adlnet.gov/scorm/
  • 5. SCORM versioonid • SCORM 1.0 (2000) • SCORM 1.1 (2001) • SCORM 1.2 (2001) • SCORM 2004 (1. ja 2. trükk 2004, 3. trükk 2006)
  • 6. SCORM 2004 raamatud • SCORM Overview — ülevaade • Content Aggregation Model (CAM) — SCORM paketi komponendid, pakendamine ja transport • Run-Time Environment (RTE) — SCORM sisupakettide serveerimine ÕHS’is • Sequencing and Navigation (SN) — liikumine ühelt peatükilt teisele • SCORM Conformance Requirements — SCORM sertifikaadile vastamise nõuded
  • 7. See joonis on autoriõiguse põhjustel esitluse veebiversioonist eemaldatud. Joonise allikas: SCORM® 2004 3rd Edition Overview Version 1.0, lk 15
  • 8. See joonis on autoriõiguse põhjustel esitluse veebiversioonist eemaldatud. Joonise allikas: SCORM® 2004 3rd Edition Overview Version 1.0, lk 21
  • 9. imsmanifest.xml <?xml version=quot;1.0quot; standalone=quot;noquot; ?> <manifest identifier=quot;MANIFEST_IDENTIFIERquot; version=quot;1.0quot; xmlns=quot;http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1quot; xmlns:adlcp=quot;http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3quot; xmlns:adlnav=quot;http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3quot; xmlns:adlseq=quot;http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3quot; xmlns:imsss=quot;http://www.imsglobal.org/xsd/imsssquot; xmlns:lom=quot;http://ltsc.ieee.org/xsd/LOMquot; xmlns:xsi=quot;http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instancequot; xsi:schemaLocation=quot;http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1 imscp_v1p1.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3 adlcp_v1p3.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3 adlnav_v1p3.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3 adlseq_v1p3.xsd http://www.imsglobal.org/xsd/imsss imsss_v1p0.xsd http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM lom.xsdquot;> <metadata> <schema>ADL SCORM</schema> <schemaversion>CAM 1.3</schemaversion> </metadata> <organizations/> <resources/> </manifest> (Rebas, 2008)
  • 10. Peatükid <organizations default=quot;ORG-001quot;> <!-- The default activity tree. --> <organization identifier=quot;ORG-001quot; structure=quot;hierarchicalquot;> <title>SCORM spetsifikatsioon</title> <item identifier=quot;ACT-001quot; identifierref=quot;RES-001quot;> <title>SCORMi ajalugu ja idee</title> </item> <item identifier=quot;ACT-002quot; identifierref=quot;RES-002quot;> <title>SCORM paketi ülesehitus ja toimimine</title> </item> </organization> </organizations> (Rebas, 2008)
  • 11. Ressurss <resources>    <resource id=quot;RES-001quot; type=quot;webcontentquot; adlcp:scormType=quot;assetquot;>         <file href=quot;example2.xmlquot;/>    </resource>    <resource id=quot;RES-002quot; type=quot;webcontentquot; adlcp:scormType=quot;assetquot;>         <file href=quot;example3.xmlquot;/>    </resource> </resources> (Rebas, 2008)
  • 12. SCORM loomise vahendid • eXe: http://www.exelearning.org • Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca • RELOAD Editor: http://www.reload.ac.uk/new/ editor.html • Xerte: http://www.nottingham.ac.uk/~cczjrt/Editor/ • http://docs.moodle.org/en/ Tools_for_creating_SCORM_content
  • 13. IMS QTI
  • 14. IMS QTI • IMS Question & Test Interoperability Specification • Testiküsimuste korduvkasutus ja integratsioon eri süsteemidega • Versioonid 1.2 ja 1.2.1 • Versioonid 2.0 ja 2.1 (mustand)
  • 15. ASI andmemudel ASI — Assessment - Section - Item (Madisson, 2008)
  • 16. IMS QTI 1.2 (Madisson, 2008)
  • 17. IMS QTI 2 (Madisson, 2008)
  • 18. IMS QTI osad • Küsimuste, testide ja raportite andmemudelid • Küsimuste tüüpidest annab ülevaate IMS Question and Test Interoperability Implementation Guide: http://www.imsglobal.org/question/qtiv2p1pd2/ imsqti_implv2p1pd2.html
  • 19. QTI testide koostamise vahendid • Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca • TATS: http://ait.opetaja.ee/tats • ÕHS sisseehitatud vahendid
  • 20. http://ait.opetaja.ee/tats
  • 21. http://ait.opetaja.ee/pets-war/
  • 22. QTI ja õpihaldussüsteemid • WebCT, Moodle ja IVA toetavad QTI 1.2 • Mõned uuemad ÕHS’id toetavad QTI 2 • On olemas vahendid testide konvertimiseks QTI 1.2 formaadist QTI 2 formaati
  • 23. IMS Learning Design
  • 24. IMS Learning Design Specification • Spetsifikatsioon õpitegevuste kirjeldamiseks • IMS Learning Design Specification 1.0 (2003) • Eelkäijaks oli EML (Educational Modelling Language)
  • 25. IMS LD tasemed • Level A — põhimõisted • Level B — lisanduvad omadused (Properties) ja tingimused (Conditions) • Level C — lisandub teavitamine (Notification)
  • 26. IMS LD Level A 1. Introduction 2. UML Activity Diagram 3. Key Points of Note 4. XML Document Instance
  • 27. IMS LD näited • http://www.imsglobal.org/learningdesign/ldv1p0/ imsld_bestv1p0.html • PILOT
  • 28. IMS LD tarkvara • LAMS: http://www.lamsinternational.com • CopperCore: http://coppercore.org • TENCompetence Learning Design Editor (ReCourse): http://www.tencompetence.org/ldauthor/ • RELOAD Learning Design Editor: http:// www.reload.ac.uk/new/ldeditor.html • RELOAD Learning Design Player: http:// www.reload.ac.uk/new/ldplayer.html
  • 29. http://www.lamsinternational.com
  • 30. http://coppercore.org
  • 31. http://www.tencompetence.org/ldauthor/
  • 32. http://www.reload.ac.uk/new/ldeditor.html
  • 33. http://www.reload.ac.uk/new/ldplayer.html
  • 34. IMS LD puudused • Õpihaldussüsteemide poolse toe puudumine • Pole piisavalt paindlik keerulisemate õpitegevuste kirjeldamiseks (näiteks uuriv õppimine).
  • 35. Uuriv õppimine See joonis on autoriõiguse põhjustel esitluse veebiversioonist eemaldatud. Joonis asub aadressil http://www.helsinki.fi/science/networkedlearning/images/pim.jpg (Hakkarainen et al, 1999)
  • 36. IMS LIP
  • 37. IMS Learner Information Package • Informatsioon õppija, õpperühmade ja õpiobjektide loojate kohta • Eesmärgiks tagada õpihaldussüsteemide ja õpiinfosüsteemide vaheline koostalitlus • http://www.imsproject.org/profiles/ • Konkurendid: IEEE PAPI, HR XML (Europass CV)
  • 38. IMS LIP osad • Identification, Goal, Qualification, Activity, Competency, Transcript, Accessibility, Interest, Affiliation, SecurityKey, Relationship
  • 39. LIP Editor
  • 40. Rühmatööd
  • 41. Tänud kuulamast! • hans.poldoja@tlu.ee • Skype: hanspoldoja • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/

×