Your SlideShare is downloading. ×
0
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Õpitehnoloogia standardid
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Õpitehnoloogia standardid

906

Published on

Loenguslaidid Tallinna Ülikooli kursusel \"E-õppe vahendite standardid ja spetsifikatsioonid\". 18. oktoober 2008, Tallinn.

Loenguslaidid Tallinna Ülikooli kursusel \"E-õppe vahendite standardid ja spetsifikatsioonid\". 18. oktoober 2008, Tallinn.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
906
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Õpitehnoloogia standardid Hans Põldoja Tallinna Ülikool
  • 2. See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.
  • 3. SCORM
  • 4. SCORM • SCORM: Shareable Content Object Reference Model • Kursuse taaskasutamine tervikuna ja õppematerjali sidumine õpikeskkonnaga • Põhineb IMS Content Packaging spetsifikatsioonil • http://www.adlnet.gov/scorm/
  • 5. SCORM versioonid • SCORM 1.0 (2000) • SCORM 1.1 (2001) • SCORM 1.2 (2001) • SCORM 2004 (1. ja 2. trükk 2004, 3. trükk 2006)
  • 6. SCORM 2004 raamatud • SCORM Overview — ülevaade • Content Aggregation Model (CAM) — SCORM paketi komponendid, pakendamine ja transport • Run-Time Environment (RTE) — SCORM sisupakettide serveerimine ÕHS’is • Sequencing and Navigation (SN) — liikumine ühelt peatükilt teisele • SCORM Conformance Requirements — SCORM sertifikaadile vastamise nõuded
  • 7. See joonis on autoriõiguse põhjustel esitluse veebiversioonist eemaldatud. Joonise allikas: SCORM® 2004 3rd Edition Overview Version 1.0, lk 15
  • 8. See joonis on autoriõiguse põhjustel esitluse veebiversioonist eemaldatud. Joonise allikas: SCORM® 2004 3rd Edition Overview Version 1.0, lk 21
  • 9. imsmanifest.xml <?xml version=quot;1.0quot; standalone=quot;noquot; ?> <manifest identifier=quot;MANIFEST_IDENTIFIERquot; version=quot;1.0quot; xmlns=quot;http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1quot; xmlns:adlcp=quot;http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3quot; xmlns:adlnav=quot;http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3quot; xmlns:adlseq=quot;http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3quot; xmlns:imsss=quot;http://www.imsglobal.org/xsd/imsssquot; xmlns:lom=quot;http://ltsc.ieee.org/xsd/LOMquot; xmlns:xsi=quot;http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instancequot; xsi:schemaLocation=quot;http://www.imsglobal.org/xsd/imscp_v1p1 imscp_v1p1.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlcp_v1p3 adlcp_v1p3.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlnav_v1p3 adlnav_v1p3.xsd http://www.adlnet.org/xsd/adlseq_v1p3 adlseq_v1p3.xsd http://www.imsglobal.org/xsd/imsss imsss_v1p0.xsd http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM lom.xsdquot;> <metadata> <schema>ADL SCORM</schema> <schemaversion>CAM 1.3</schemaversion> </metadata> <organizations/> <resources/> </manifest> (Rebas, 2008)
  • 10. Peatükid <organizations default=quot;ORG-001quot;> <!-- The default activity tree. --> <organization identifier=quot;ORG-001quot; structure=quot;hierarchicalquot;> <title>SCORM spetsifikatsioon</title> <item identifier=quot;ACT-001quot; identifierref=quot;RES-001quot;> <title>SCORMi ajalugu ja idee</title> </item> <item identifier=quot;ACT-002quot; identifierref=quot;RES-002quot;> <title>SCORM paketi ülesehitus ja toimimine</title> </item> </organization> </organizations> (Rebas, 2008)
  • 11. Ressurss <resources>    <resource id=quot;RES-001quot; type=quot;webcontentquot; adlcp:scormType=quot;assetquot;>         <file href=quot;example2.xmlquot;/>    </resource>    <resource id=quot;RES-002quot; type=quot;webcontentquot; adlcp:scormType=quot;assetquot;>         <file href=quot;example3.xmlquot;/>    </resource> </resources> (Rebas, 2008)
  • 12. SCORM loomise vahendid • eXe: http://www.exelearning.org • Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca • RELOAD Editor: http://www.reload.ac.uk/new/ editor.html • Xerte: http://www.nottingham.ac.uk/~cczjrt/Editor/ • http://docs.moodle.org/en/ Tools_for_creating_SCORM_content
  • 13. IMS QTI
  • 14. IMS QTI • IMS Question & Test Interoperability Specification • Testiküsimuste korduvkasutus ja integratsioon eri süsteemidega • Versioonid 1.2 ja 1.2.1 • Versioonid 2.0 ja 2.1 (mustand)
  • 15. ASI andmemudel ASI — Assessment - Section - Item (Madisson, 2008)
  • 16. IMS QTI 1.2 (Madisson, 2008)
  • 17. IMS QTI 2 (Madisson, 2008)
  • 18. IMS QTI osad • Küsimuste, testide ja raportite andmemudelid • Küsimuste tüüpidest annab ülevaate IMS Question and Test Interoperability Implementation Guide: http://www.imsglobal.org/question/qtiv2p1pd2/ imsqti_implv2p1pd2.html
  • 19. QTI testide koostamise vahendid • Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca • TATS: http://ait.opetaja.ee/tats • ÕHS sisseehitatud vahendid
  • 20. http://ait.opetaja.ee/tats
  • 21. http://ait.opetaja.ee/pets-war/
  • 22. QTI ja õpihaldussüsteemid • WebCT, Moodle ja IVA toetavad QTI 1.2 • Mõned uuemad ÕHS’id toetavad QTI 2 • On olemas vahendid testide konvertimiseks QTI 1.2 formaadist QTI 2 formaati
  • 23. IMS Learning Design
  • 24. IMS Learning Design Specification • Spetsifikatsioon õpitegevuste kirjeldamiseks • IMS Learning Design Specification 1.0 (2003) • Eelkäijaks oli EML (Educational Modelling Language)
  • 25. IMS LD tasemed • Level A — põhimõisted • Level B — lisanduvad omadused (Properties) ja tingimused (Conditions) • Level C — lisandub teavitamine (Notification)
  • 26. IMS LD Level A 1. Introduction 2. UML Activity Diagram 3. Key Points of Note 4. XML Document Instance
  • 27. IMS LD näited • http://www.imsglobal.org/learningdesign/ldv1p0/ imsld_bestv1p0.html • PILOT
  • 28. IMS LD tarkvara • LAMS: http://www.lamsinternational.com • CopperCore: http://coppercore.org • TENCompetence Learning Design Editor (ReCourse): http://www.tencompetence.org/ldauthor/ • RELOAD Learning Design Editor: http:// www.reload.ac.uk/new/ldeditor.html • RELOAD Learning Design Player: http:// www.reload.ac.uk/new/ldplayer.html
  • 29. http://www.lamsinternational.com
  • 30. http://coppercore.org
  • 31. http://www.tencompetence.org/ldauthor/
  • 32. http://www.reload.ac.uk/new/ldeditor.html
  • 33. http://www.reload.ac.uk/new/ldplayer.html
  • 34. IMS LD puudused • Õpihaldussüsteemide poolse toe puudumine • Pole piisavalt paindlik keerulisemate õpitegevuste kirjeldamiseks (näiteks uuriv õppimine).
  • 35. Uuriv õppimine See joonis on autoriõiguse põhjustel esitluse veebiversioonist eemaldatud. Joonis asub aadressil http://www.helsinki.fi/science/networkedlearning/images/pim.jpg (Hakkarainen et al, 1999)
  • 36. IMS LIP
  • 37. IMS Learner Information Package • Informatsioon õppija, õpperühmade ja õpiobjektide loojate kohta • Eesmärgiks tagada õpihaldussüsteemide ja õpiinfosüsteemide vaheline koostalitlus • http://www.imsproject.org/profiles/ • Konkurendid: IEEE PAPI, HR XML (Europass CV)
  • 38. IMS LIP osad • Identification, Goal, Qualification, Activity, Competency, Transcript, Accessibility, Interest, Affiliation, SecurityKey, Relationship
  • 39. LIP Editor
  • 40. Rühmatööd
  • 41. Tänud kuulamast! • hans.poldoja@tlu.ee • Skype: hanspoldoja • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/

×