Your SlideShare is downloading. ×
0
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Kursuse läbiviimine ajaveebides ja EduFeedr

803

Published on

Koolitus Tallinna Ülikoolis, 14. mai 2013

Koolitus Tallinna Ülikoolis, 14. mai 2013

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
803
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Kursuse läbiviimineajaveebides ja EduFeedrHans PõldojaTLÜ Informaatika Instituut
  • 2. Millest juttu tuleb?• Ajaveebipõhised kursused TLÜ Informaatikainstituudis• Ajaveebipõhiste kursuste disainiprobleemid• WordPress kasutamine kursuse ülesseadmiseks• Ajaveebipõhiste kursuste haldamine EduFeedr abil
  • 3. Ajaveebipõhised kursusedTLÜ Informaatika instituudis
  • 4. http://opikeskkonnad.wordpress.com
  • 5. http://oppematerjalid.wordpress.com
  • 6. http://ifi7056.wordpress.com
  • 7. http://ifi6070.wordpress.com
  • 8. http://uusmeedia.wordpress.com
  • 9. http://ifi7159.wordpress.com
  • 10. Õppijate ajaveebid
  • 11. http://taimidreier.wordpress.com
  • 12. http://darjaimke.wordpress.com
  • 13. Ajaveebipõhiste kursustedisainiprobleemid
  • 14. Ajaveebipõhiste kursustedisainiprobleemid• Kuidas luua ja säilitada kogukonnatunnet?• Kuidas kavandada õppematerjale ja -tegevusi?• Kuidas jälgida osalemist ja suhtlust?• Kuidas anda tagasisidet?(Väljataga et al, 2011)
  • 15. Kogukonnatundeloomine
  • 16. Kogukonnatunde loomine• Enesetutvustused• Õpikeskkonna personaliseerimine• Õpilepingud• Kontaktpäevad
  • 17. Õpileping• Eesmärgid• Strateegiad• Vahendid• Hindamine- - - -• Reflektsioon
  • 18. Kontaktpäevad• Ümberpööratud klassiruumi põhimõte (flippedclassroom)• Postitustes esile kerkinud mõtete ja probleemideläbiarutamine
  • 19. Õppematerjalide jategevuste kavandamine
  • 20. Õppematerjalide ja -tegevustekavandamine• Kursuse ajaline formaat• Õppijate kaasamine kursuse kavandamisse• Nädala ülesanne• Õppijate postitused ja arutelud õppematerjalina
  • 21. Kursuse ajaline formaat• Lühikesed täienduskoolitused (6 nädalat)• Kindel graafik läbi kursuse (näiteks ülesandedesmaspäeval ja lahendused pühapäevaks)• Vahenädalad pikematel kursustel• Ülesanded üle 2 nädala
  • 22. Töö maht tundidesNädal Teema Kontakttunnid Iseseisev töö Rühmatöö Kokku28.01.201304.02.201311.02.201318.02.201325.02.201304.03.201311.03.201318.03.201325.03.201301.04.201308.04.201315.04.201322.04.201329.04.201306.05.201313.05.2013Sissejuhatus 2 2Õpiobjekti mõiste ja õppematerjalide levitamise vahendid 0Õpiobjekti mõiste ja õppematerjalide levitamise vahendid 6 6Õppematerjalide koostamise vahendid 0Õppematerjalide koostamise vahendid 6 6Arvutipõhised testid 4 4Arvutipõhised testid 6 2 8Uued tehnoloogiad õppematerjalide koostamiseks 2 2Uued tehnoloogiad õppematerjalide koostamiseks 6 2 8Õppematerjalide autoriõigus 4 2 6Õppematerjalide autoriõigus 6 2 8Allikmaterjalidele viitamine 4 4Allikmaterjalidele viitamine 6 2 8Õppematerjalide kvaliteet 4 4 8Õppematerjalide kvaliteet 6 6Tagasiside ja kokkuvõtted 2 212 46 20 78
  • 23. Tagasiside andmine
  • 24. Tagasiside andmine• Õppejõupoolsed kommentaarid• Õppijatevahelised kommentaarid• Nädala kokkuvõtted• Hindamine
  • 25. Digitaalsete õppematerjalidekoostamine 2012• 15 nädalat• 15 õppijat + 1 õppejõud• 162 postitust (sh. 22 postitust õppejõult)• 239 kommentaari (sh. 44 kommentaari õppejõult)• 81 kursusesisest linki• 149 tundi õppejõu tööaega
  • 26. Piret SeepaAnneli RummTriinu PääsikLuisa PaniUrmas OrulaKaja LattuDiana FjodorovaStina ArgeElo SeppMeeri SildIrena SinkTiina Soomre TuiskVeronika TuulLiina VaimlaMari-Liis VietComments writtenComments received
  • 27. 1. kriteerium. Ajaveebipostitused nädala teemadel. Iga postitusthinnatakse 10-punktiskaalal lähtudes järgmistest kriteeriumidest:A – postitus vastab täielikult esitatud ülesandele, esitab üliõpilaseoriginaalseid ideid ja lahendusi, demonstreerib kohustusliku kirjanduseläbitöötamist ning viitab kasutatud allikatele korrektselt;B – postitus vastab esitatud ülesandele, kuid selles esineb väiksemaidpuudusi;C – postitus vastab esitatud ülesandele osaliselt või selles esineb sisulisipuuduseid;D – postitus vastab esitatud ülesandele osaliselt, ei demonstreeripiisavalt lugemismaterjalidest arusaamist ning selles esineb sisulisipuuduseid;E – postitus vastab esitatud ülesandele minimaalsel rahuldaval tasemel,ei demonstreeri lugemismaterjalidest arusaamist ning selles esinebolulisi sisulisi puuduseid.Iga hilinetud nädala eest võetakse postituse hindest maha 1 punkt.
  • 28. http://www.openbadges.org
  • 29. https://learn.canvas.net/courses/4/assignments
  • 30. Osalemise ja suhtlusejälgimine
  • 31. Osalemise ja suhtluse jälgimine• Kursuse märksõna valimine• Kursuse ajaveebi seadistamine• Osalejate registreerimine ja jälgimine EduFeedrkeskkonnas• Osalemise ja suhtluse visualiseerimine
  • 32. Kursuse märksõna• oppematerjalid (#oppematerjalid)• Märksõna osana kursuse aadressist:http://oppematerjalid.wordpress.com• Märksõna toetavad keskkonnad:Twitter, SlideShare,YouTube, ...
  • 33. Kursuse ajaveebi seadistamine• Leheküljed• Rubriigid• Kursusega seotud lingid• Blogroll• Twitteri säutsude kuvamise vidin
  • 34. http://www.edufeedr.net
  • 35. Avatud kursus japrivaatsus
  • 36. Avatud kursus ja privaatsus• Eesnime või varjunime kasutamine• Postituste kaitsmine parooliga• Ajaveebi sulgemine kursuse lõpus
  • 37. Viited• Väljataga,T., Põldoja, H., & Laanpere, M. (2011). Open Online Courses: Respondingto Design Challenges. H. Ruokamo, M. Eriksson, L. Pekkala, & H.Vuojärvi (toim.),Proceedings of the 4th International Network-Based Education 2011 ConferenceTheSocial Media in the Middle of Nowhere (lk. 68-75). Rovaniemi: University of Lapland.
  • 38. • bansidhe, http://www.flickr.com/photos/53898309@N00/2225930158/Kasutatud fotod
  • 39. See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadeltingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastageaadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/hans.poldoja@tlu.eehttp://www.slideshare.net/hanspoldojaEduFeedrhttp://www.edufeedr.netTänud kuulamast!

×