IFI suvepraktika disainiseminar I

  • 482 views
Uploaded on

Tallinna Ülikooli Informaatika Instituudi suvepraktika disainiseminari esitlus, 9. aprill 2009, Tallinn

Tallinna Ülikooli Informaatika Instituudi suvepraktika disainiseminari esitlus, 9. aprill 2009, Tallinn

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
482
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. IFI suvepraktika disainiseminarid Hans Põldoja
  • 2. See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.
  • 3. Suvepraktika disainiseminarid • N 09.04 — stsenaariumidel põhinev disain • N 30.04 — kasutajalood • N 07.05 — prototüüpimine
  • 4. Õppematerjalid ja kontaktid Õppematerjalid: • http://delicious.com/tag/ifisuvepraktika Kontaktid: • hans.poldoja@tlu.ee • skype:hanspoldoja • P-511
  • 5. Disainiprojekt
  • 6. Sihtgrupi määratlemine
  • 7. Sihtgrupp • Tudengid (ainult IFI) • Õppejõud (ainult IFI) • Raamatukogupidajad • Admin
  • 8. Stsenaariumid (1) • Raamatu laenutamine ja laenutuse registreerimine (Raido 1) • Administraator haldab süsteemi kasutajaid (Karmo) • Laenutuse pikendamine (Oliver) • Väljalaenatud raamatu järjekorda registreerumine (Sirli)
  • 9. Stsenaariumid (2) • Raamatu tagastamine (Argo) • Raamatukogu sirvimine ja otsimine (Marko) • Raamatute andmebaasi haldamine (Raido 2) • Raamatute sisukokkuvõtted, arvustused ja hindamised (Stiv)
  • 10. Stsenaariumid
  • 11. Stsenaariumide liigid • Probleemistsenaariumid • Tegevusestsenaariumid • Informatsiooni- ja interaktsioonidisaini stsenaariumid
  • 12. Meelis on ajaloo ja ühiskonnaõpetuse õpetaja pisikeses maakoolis. Lisaks sellele annab ta juba teist aastat ka meediaõpetuse kursust. Erinevate meedialoomise vahendite vastu on ta huvi tundnud juba mitmeid aastaid ning nüüd lõpuks saab ta oma teadmisi rakendada ka õpilastega. Koolielu kasutab ta peamiselt teiste õpetajatega suhtlemiseks ning kogemuste vahetamiseks. Teemaks ikka meediaõpetuse läbiviimine, erinevate meetodite kasutamine, tehniliste abivahendite (kaamerad, mikrofonid jne) võrdlemine ja muu. Koolielu keskkonnas on selliseks suhtlemiseks hea vahend üldfoorum kuid teinekord on tal tunne, et tema teemad kaovad teiste teemade vahele nii ära, et teised huvilised neid üles ei leiagi. Siinkohal on Meelis avastanud tööriista quot;Grupidquot;, mille abil saab iga registreerunud kasutaja sisse seada oma grupi. Grupp mitte ainult ei koonda ühe teemaga foorumipostitusi vaid sisaldab endas ka failide hoidmise poolt, juhuks kui on tarvis jagada neid grupiliikmete vahel ning ka järjehoidjate salvestamist, mis aitab koondada grupiliikmetele huvipakkunud veebiaadressid ühes kohas. Meelisele meeldib võimalus, et juhul kui üldfoorum mõnele teemale väikseks jääb, saab sellest välja kasvatada oma kogukonna, mis veidi iseseisvamalt saab kasvada ja areneda. Peagi liitub meediaõpetuse grupiga veel paar liiget, kuid aktiivset suhtlemist ja infovahetust seal grupis siiski ei tekki. Meelis otsustab minna uuele katsele ning loob grupi oma kooli õpetajatele. Talle meeldib see, et soovi korral saab grupi ka suletuna hoida. Nii näevad ainult grupi liikmed foorumis toimuvaid arutelusid ja üles laetud faile. Päris mitmed nende kooli õpetajad võtavad grupi omaks, sest failide all saavad nad jagada selliseid õppematerjale, mis pole avalikuks jagamiseks veel piisavalt küpsed.
  • 13. Disainisessioonid
  • 14. Disainisessiooni juhend • Anna igale osalejale stsenaarium ja lase see läbi lugeda • Küsi osalejatelt stsenaariumi kohta käivad küsimused • Jälgi, et iga osaleja igale küsimusele midagi vastaks • Korda seda protsessi kõigi stsenaariumidega • Lase igal osalejal valida üks temale kõige huvipakkuvam stsenaarium ja joonistada lehekülg, millest see stsenaarium räägib
  • 15. Näidisküsimused • Milliseid mõtteid see stsenaarium äratas sinus kõigepealt äratas? • Kas selline stsenaarium tundub reaalne? • Kas siin stsenaariumis on midagi, mida sa sooviksid muuta? • Kas sa kujutaksid ennast ette selle kasutajana? • Milline stsenaariumi osades sul on kõige raskem ennast selle kasutajana ette kujutada? • Kuidas see stsenaarium jätkuda võiks? • Millised erijuhtumid sarnane stsenaariumi korral tekkida võivad?
  • 16. Fotod • Slaid 6: Jeremy Keith, http://www.flickr.com/photos/adactio/2390340016/ • Slaid 13: Teemu Leinonen, http://lemill.org/trac/attachment/wiki/ DesignSessionResults/finland-02.jpg
  • 17. Tänud osalemast! • hans.poldoja@tlu.ee • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/