0
IAD 2 Kwartaalopdracht 0910Q1<br />De eindresultaten van CMD2C<br />
Hoe hebbenjullieditkwartaalervaren?<br />Waarhebbenjullie het meesteaangehadbij IAD?<br />Watvondenjullievoorverbeteringva...
Mijngedachten over ditkwartaal<br /><ul><li>De start van ditkwartaal is zeerrommeliggeweest, de roosterwijzigingenhebbenda...
De groep is tegrootvoorklassikalebespreking van werk (danooknog in 01.07)
Er is teweinigtijd in een les omalle teams van goede feedback tevoorzien
De hoorcollegesgeventeweinigleerrendement
De theorielijktgeheel los testaan van de opdracht/werkgroepen
De samenhangtussen project en IAD is eensucces, maar het onderscheidmoetduidelijker</li></li></ul><li>De statistieken<br /...
Enkeleobservaties<br /><ul><li>Ervallen ‘onnodige’ onvoldoendes door het missen van deadlines
De meestedocumentenzijnniet van eenprofessioneelniveau
Scenario’s en wireframes zijnveelalredelijk, maarzullennogbetermoeten
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Iad2 Cmd2 C Kwartaalopdracht 0910 Q1

212

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
212
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Iad2 Cmd2 C Kwartaalopdracht 0910 Q1"

  1. 1. IAD 2 Kwartaalopdracht 0910Q1<br />De eindresultaten van CMD2C<br />
  2. 2. Hoe hebbenjullieditkwartaalervaren?<br />Waarhebbenjullie het meesteaangehadbij IAD?<br />Watvondenjullievoorverbeteringvatbaar?<br />
  3. 3. Mijngedachten over ditkwartaal<br /><ul><li>De start van ditkwartaal is zeerrommeliggeweest, de roosterwijzigingenhebbendaarbijnietgeholpen
  4. 4. De groep is tegrootvoorklassikalebespreking van werk (danooknog in 01.07)
  5. 5. Er is teweinigtijd in een les omalle teams van goede feedback tevoorzien
  6. 6. De hoorcollegesgeventeweinigleerrendement
  7. 7. De theorielijktgeheel los testaan van de opdracht/werkgroepen
  8. 8. De samenhangtussen project en IAD is eensucces, maar het onderscheidmoetduidelijker</li></li></ul><li>De statistieken<br />7 van de 10 teams hebbenvóór de deadline huneinddocumentingeleverd (2 onvolledig)<br />19 van de 30 verslagen (deelopdrachten 2 en 4 en eind) zijn op tijdingeleverd (63%)<br />4 teams hebbengeenpuntenaftrek<br />4 voldoende, 3 onvoldoende<br />
  9. 9. Enkeleobservaties<br /><ul><li>Ervallen ‘onnodige’ onvoldoendes door het missen van deadlines
  10. 10. De meestedocumentenzijnniet van eenprofessioneelniveau
  11. 11. Scenario’s en wireframes zijnveelalredelijk, maarzullennogbetermoeten
  12. 12. Erwordengeen patterns benoemd in de wireframes
  13. 13. Rationale ontbreektbijnaaltijdbij wireframes
  14. 14. Ikbenblijverrast door de kwaliteit van de meesteprototypen (Flash!)</li></li></ul><li>Enkeleobservaties<br /><ul><li>Julliegebruikenvrijwelnergensbronnen: lezenjullieweliets?
  15. 15. Er is welserieusgebruiksonderzoekuitgevoerd, maartochslechtgekeken: waarzijn de verbeterpunten/oplossingen?
  16. 16. Eenaantal teams heeft extra paper prototype onderzoekuitgevoerd (stondniet in de opdracht)
  17. 17. De kwaliteit van de documentatie van het onderzoek (resultaten/conclusies) was benedenmijnverwachtingen</li></li></ul><li>De actiepuntenvoor de volgende module<br /><ul><li>We gaan het format van de IAD werkgroepenveranderen (langerelestijden in rooster, opsplitsen van de klas)
  18. 18. Theoriegaan we in de werkgroepenbespreken
  19. 19. Het verbeteren van jullie wireframes krijgthogeprioriteit, evenals het algemeneprofessioneleniveau van de documentatie (incl. het documenteren van gebruiksonderzoek)
  20. 20. Julliegaan (tijdens de les en in documentatie) meeraandachtgevenaan de onderbouwing van het ontwerp (rationale)</li></li></ul><li>IAD Awards voorditkwartaal<br />Professionaliteit van het einddocument<br />Andrée, Laurence & Ronald<br />Kwaliteit van de interactie en verantwoording<br />Mendert, Floris & Lou<br />Prototyping & gebruiksonderzoek<br />Selin, Meriç & Hassan<br />
  21. 21. Beoordelingenopdracht<br />Beoordeling op vierpunten:<br />Analyse en concept<br />Ontwerp en uitwerking<br />Onderzoeksopzet en –uitvoering<br />Professionaliteit<br />Beoordeling is gemiddelde van vierdeelcijfers, min puntenaftrek (0 – 3)<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×