Your SlideShare is downloading. ×
0
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Doekle Terpstra S
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Doekle Terpstra S

424

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
424
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Doekle Terpstra over TwitterVolg mij op twitter @doekle_terpstra 1
  • 2. 2
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. 5
  • 6. 6
  • 7. Stelling 1 Studenten zijn in staat om met hun online gedrag in één klap je reputatie te beïnvloeden EENS of ONEENS 7
  • 8. Stelling 2Alle docenten moeten verplicht op Linkedin? EENS of ONEENS 8
  • 9. Stelling 3 Het onderwijs van morgen is altijd en overal te volgen 1)Nee, een klassikale les blijft altijd nodig 2)Ja, lessen live streamen en daarna beschikbaar stellen is het helemaal 9
  • 10. Doekle Terpstra over TwitterVolg mij op twitter @doekle_terpstra 10

×