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KBS 공영방송의 이해 강좌 최종결과보고서 (2 jan 2014)
 

KBS 공영방송의 이해 강좌 최종결과보고서 (2 jan 2014)

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KBS 방송문화연구소는 공영방송 강좌 지원 사업 협약식을 가졌다. 이에 따라 해당 대학 학생이 공영방송을 주제로 한 3학점 정규 강의를 수강한다.

KBS 방송문화연구소는 공영방송 강좌 지원 사업 협약식을 가졌다. 이에 따라 해당 대학 학생이 공영방송을 주제로 한 3학점 정규 강의를 수강한다.


이날 KBS 방송문화연구소는 청년세대들에게 공영방송의 가치를 공유하고 보다 적극적인 수용자를 육성하기 위해 관련 강좌들을 지원하기로 했다.

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    KBS 공영방송의 이해 강좌 최종결과보고서 (2 jan 2014) KBS 공영방송의 이해 강좌 최종결과보고서 (2 jan 2014) Presentation Transcript

    • <공영방송의 이해> 대학강좌운영결과보고서 박한우 영남대 언론정보학 교수 http://www.hanpark.net parkhanwoo@hotmail.com 2014. 1. 2. •이 수업에서 조교로 활동한 최성철 석사과정에게 이 자리를 빌어 고마움을 전합니다.
    • 강좌 운영 형식 • 교수자는 7차에 걸쳐서 빅데이터와 SNS와 관 련된 미디어 환경의 변화에 대해 강의함 • 학생들은 방송문화연구소가 지원한 <공영방 송의 이해>를 읽고 발표함 • 교수자와 학생들은 공동으로 <공영방송을 상 상하라> 대회 응모와 관련된 아이디어의 질적 향상을 위해서 지속적으로 토론함 • 외부 전문가를 위촉하여 이론과 현실간 격차 감소를 위해서 노력함 • 중간과 기말고사를 통해 학생들의 관련 지식 이해도를 평가함
    • 강의계획 • 강의소개 • 기존 미디어(예: 공영방송 등) 환경과 디지 털화 되어가는 언론정보학의 환경이 제기 하는 사회적, 정책적, 관리적 이슈들에 대해 서 특강 형식으로 강의 및 세미나한다. 더불 어 뉴미디어와 디지털 기술과 관련하여 특 히 소셜미디어 공간에서의 다양한 활동들 과 함께 쟁점이 되는 이슈들을 시사적으로 점검한다.
    • 수업자료 • 모든 발표자료는 영남대학교 강의지원시스 템(외부 비공개)과 더불어 • 페이스북 페이지 (http:///www.facebook.com/bigdatatv)와 • 슬라이드쉐어 (http://www.slideshare.net/hanpark)에 동시에 업로드되어 인터넷 검색을 통해 외부 에서 쉽게 정보를 확인할 수 있게 하였다.
    • 강의내용 차수 제목 1 신문과 (공영)방송의 콘텐츠와 발전과정 2 기존 미디어환경을 둘러싼 디지털 SNS환경 3 해외 (공영)언론사들의 온라인미디어와의 융합 전략 4 공영방송사의 디지털 미디어 활용 전략 5 뉴미디어의 이해 6 디지털 언론과 모바일 7 소셜 미디어와 TV의 만남 비고
    • 수업내용 – 특강 일자 제목 발표자 9/23 소셜 or 소셜미디어 마케팅 트윗애드온즈 대표 김태견 10/14 N-Screen 환경에 따른 VINK 소개 및 실습 Ntom 대표 이동재 10/28 방송의 이해 KBS방송문화연구소 이태 경 11/11 지역 공영방송의 발전 방향과 인터넷 KBS대구 백종희
    • 수업내용 - 발표 공영방송의 이해 책자의 챕터별로 조별 발표를 함
    • 수업내용 - 발표 • 공영방송을 포함한 각 지상파 방송국별 VOD 서비스를 조사분석함 • http://www.slideshare.net/hanpark/vod29438090
    • 수업내용 – 발표 • 방송기자협회 – 데이터 저널리즘에 관하여
    • KBS 공상가 발표 • 제2회 KBS 공상가 자료 모음 • http://www.slideshare.net/hanpark/2-kbs
    • 특강 사진
    • 강좌의 학술적/사회적 효과 • 이 강좌 지원사업은 공영방송에 대한 이해 도를 높이데 긍정적 효과가 있음 • 학생들의 아이디어 공모대회는 Bottom-Up 참여유도에 적합하였음 • KBS가 (시청자 가운데 뉴미디어 활용도가 높은) 대학생들의 아이디어를 공모하여 활 용하는 모습은 KBS의 변화의지를 보여주 기에 KBS의 사회적 신뢰감을 고양함
    • 개선 및 건의 사항 • 디지털 SNS 시대에 공영방송의 역할과 책 임이 지닌 중요성에 비교해서 KBS의 인식 은 상대적으로 부족함 • 이번 <공상가> 대회방식이 발표대회가 아 닌 공모전의 형식으로 갑자기 변경되어 학 교에서 혼란이 다소 있었음 • 강좌지원사업에 참여한 학생들에게 <수료 증>을 발급하면, 추후에도 공영방송의 확 산에 자발적으로 기여할 것임.
    • 이번 강좌를 위해서 영남대에서 운영한 페이스북 페이지를 방송문화연구소가 인수하여, 이 강좌의 대표 SNS으로 사용하기를 제안함 http:///www.facebook.com/bigdatatv
    • 감사합니다