Your SlideShare is downloading. ×
0
KSSR TAHUN 2            RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 SESI 2012MING                             ...
KSSR TAHUN 2MING                                                                   STANDARD               FOKUS         ST...
KSSR TAHUN 2MING                                                                 STANDARD               FOKUS       STANDA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                 STANDARD               FOKUS          STA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                     STANDARD               FOKUS         ...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD               FOKUS         STAND...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD               FOKUS         STAND...
KSSR TAHUN 2MING                                                               STANDARD               FOKUS         STANDA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD               FOKUS         STAND...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD                 FOKUS       STAND...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS           S...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD               FOKUS        STANDA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                 STANDARD               FOKUS         STAN...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD               FOKUS          STAN...
KSSR TAHUN 2MING                                                               STANDARD               FOKUS        STANDAR...
KSSR TAHUN 2MING                                                             STANDARD               FOKUS        STANDARD ...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS            ...
KSSR TAHUN 2MING                                                              STANDARD               FOKUS         STANDAR...
KSSR TAHUN 2MING                                                                   STANDARD               FOKUS         ST...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS         STA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                 STANDARD               FOKUS         STAN...
KSSR TAHUN 2MING                                                                 STANDARD               FOKUS        STAND...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS        STAN...
KSSR TAHUN 2MING                                                                   STANDARD               FOKUS         ST...
KSSR TAHUN 2MING                                                                   STANDARD               FOKUS         ST...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS         STA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS         STA...
KSSR TAHUN 2MING                                                                STANDARD               FOKUS      STANDARD...
KSSR TAHUN 2MING                                                                    STANDARD               FOKUS         S...
KSSR TAHUN 2MING                                                             STANDARD               FOKUS         STANDARD...
KSSR TAHUN 2MING                                                                  STANDARD               FOKUS           S...
KSSR TAHUN 2MING                                          STANDARD               FOKUS   STANDARD KANDUNGAN               ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012

2,228

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,228
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
114
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012"

  1. 1. KSSR TAHUN 2 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 SESI 2012MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Kesedaran Ruang 1.1.Berkebolehan melakukan 1.1.1 Melakukan pergerakan ke Pemerhatian / pelbagai pergerakan ruang yang telah ditetapkan. Pentaksiran Berkebolehan berdasarkan konsep 2.1.1 Membezakan pergerakan melakukan pelbagai pergerakan. mengikut Permainan kecil: pergerakan 2.1. Berkebolehan melakukan ruang. ‘Finding Nemo’ berdasarkan pelbagai pergerakan 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam kesedaran ruang. berdasarkan konsep ruang EMK: pergerakan. yang selamat. Kreatif & Inovatif 5.1.Mematuhi dan mengamalkan elemen Modul: pengurusan dan keselamatan. m/s : 1 – 3 Standard Prestasi: B1D1E1 Kelajuan 1.1.Berkebolehan melakukan 1.1.2 Meningkatkan kelajuan Pemerhatian / Pergerakan pelbagai pergerakan semasa bergerak Pentaksiran berdasarkan konsep 2.1.3 Mengenal pasti perlakuan Berkebolehan pergerakan. yang boleh meningkatkan Permainan kecil: melakukan pelbagai 2.1. Berkebolehan melakukan kelajuan. Musang dan Ayam pergerakan pelbagai pergerakan 5.2.2 menerima cabaran dan berdasarkan berdasarkan konsep seronok semasa melakukan EMK: kelajuan pergerakan. aktiviti. Kreativiti & Inovasi 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa Modul: melakukan aktiviti fizikal. m/s : 5 – 6PJ TAHUN 2 KSSR 1
  2. 2. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Standard Prestasi: B1D1E1 Berjalan 1.2.Berkebolehan melakukan 1.2.1 Melakukan pergerakan Pemerhatian / pelbagai pergerakan lokomotor berjalan. Pentaksiran Berkebolehan asas dengan lakuan yang 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri melakukan betul. perlakuan lokomotor Permainan kecil: kemahiran berjalan 2.2. Berkebolehan 5.2.2 Menerima cabaran dan Bola Sentuh pelbagai arah. mengaplikasikan pengetahuan seronok semasa melakukan dalam melakukan pergerakan aktiviti EMK: lokomotor dan bukan 5.3.1 Berkomunikasi antara Kreativiti & Inovasi lokomotor. rakan, guru dan ahli kumpulan 5.2.Mempunyai keyakinan dan semasa melakukan aktiviti fizikal. Modul: tanggungjawab kendiri semasa m/s : 8 - 10 melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan Standard Prestasi: berkomunukasi dalam pelbagai B1D1E1 cara semasa melakukan aktiviti fizikal. Berlari 1.2.Berkebolehan melakukan 1.2.1 Melakukan pergerakan Pemerhatian / pelbagai pergerakan lokomotor berlari Pentaksiran Berkebolehan asas dengan lakuan yang 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri melakukan betul. perlakuan lokomotor dan bukan Permainan kecil: kemahiran berlari 2.2. Berkebolehan lokomotor Ikan dan Jaring pelbagai arah dan mengaplikasikan pengetahuan 5.2.2 Menerima cabaran dan kelajuan. dalam melakukan pergerakan seronok semasa melakukan EMK:PJ TAHUN 2 KSSR 2
  3. 3. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN lokomotor dan bukan aktiviti Kreativiti & Inovasi lokomotor. 5.3.1 Berkomunikasi antara 5.2.Mempunyai keyakinan dan rakan, guru dan ahli kumpulan Modul: tanggungjawab kendiri semasa semasa melakukan aktiviti fizikal. m/s : 11 - 13 melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan Standard Prestasi: berkomunukasi dalam pelbagai B1D1E1 cara semasa melakukan aktiviti fizikal. Mengcongklang 1.2.Berkebolehan melakukan 1.2.1. Melakukan pergerakan Pemerhatian / pelbagai pergerakan lokomotor mengcongklang (galloping). Pentaksiran 1. Berkebolehan asas dengan lakuan yang 2.2.3. Menyatakan postur yang mengcongklang betul. betul semasa melakukan Permainan kecil: pelbagai arah 2.2. Berkebolehan pergerakan lokomotor dan bukan Polo Bersyarat dengan lakuan mengaplikasikan pengetahuan lokomotor. yang betul dalam melakukan pergerakan 5.2.1. Melibatkan diri dan EMK: lokomotor dan bukan mengambil bahagian secara aktif. Kreativiti & Inovasi lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan Modul: tanggungjawab kendiri semasa m/s : 14 - 16 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B3D1E4 Menggelonsor 1.1.Berkebolehan melakukan 1.1.1. Melakukan pergerakan ke Pemerhatian / pelbagai pergerakan ruang am yang telah ditetapkan. Pentaksiran Berkebolehan berdasarkan konsep 1.2.1. Melakukan pergerakanPJ TAHUN 2 KSSR 3
  4. 4. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN melakukan pergerakan. menggelonsor. Permainan kecil: pergerakan 2.2. Berkebolehan 2.2.3. Mengenal pasti postur Menggelonsor menggelonsor mengaplikasikan pengetahuan badan yang betul semasa Pundi Kacang berdasarkan konsep dalam melakukan pergerakan melakukan pergerakan lokomotor pergerakan lokomotor dan bukan dan bukan lokomotor. EMK: lokomotor. 5.4.2. Melakukan aktiviti secara Kreativiti & Inovasi 5.2.Mempunyai keyakinan dan berpasangan dan berkumpulan tanggungjawab kendiri semasa dengan seronok. Modul: melakukan aktiviti fizikal. m/s : 17 - 19 5.4.Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama Standard Prestasi: dalam kumpulan tersebut. B6D1E1 Melompat sebelah 1.1.Berkebolehan melakukan 1.2.1. Melakukan pergerakan Pemerhatian / kaki (Hopping) pelbagai pergerakan melompat sebelah kaki (hopping) Pentaksiran berdasarkan konsep 2.2.3. Menyetakan postur yang Berkebolehan pergerakan. betul semasa melakukan Permainan kecil: melakukan 2.2. Berkebolehan pergerakan lokomotor dan bukan Lari Arnab Lari kemahiran melompat mengaplikasikan pengetahuan lokomotor. sebelah kaki dengan dalam melakukan pergerakan 5.2.2. Menerima cabaran dan EMK: betul. lokomotor dan bukan seronok semasa melakukan Kreativiti & Inovasi lokomotor. aktiviti. 5.2.Mempunyai keyakinan dan Modul: tanggungjawab kendiri semasa Ms 20 - 24 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B3D1E4PJ TAHUN 2 KSSR 4
  5. 5. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Melompat 1.2.Berkebolehan melakukan 1.2.2. Melompat pada satu Pemerhatian / pelbagai pergerakan lokomotor jarak,mendarat dengan dua kaki Pentaksiran 1. Berkebolehan asas dengan lakuan yang dengan lutut dan pergelangan melakukan betul. kaki difleksi. Permainan Kecil: kemahiran 2.2. Berkebolehan 2.2.2. Mengenal pasti Bola Kandang melompat pada mengaplikasikan pengetahuan kepentingan fleksi dalam satu jarak dengan dalam melakukan pergerakan pergerakan lokomotor dan bukan EMK: betul. lokomotor dan bukan lokomotor. Kreativiti & Inovasi lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan 5.2.Mempunyai keyakinan dan mengambil bahagian secara aktif. Modul: tanggungjawab kendiri semasa m/s : 27 - 27 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B2D1E1 Melompat Ayunan 1.2.Berkebolehan melakukan 1.2.3. Melompat berterusan tali Pemerhatian / Tali pelbagai pergerakan lokomotor yang diayun berulang-ulang oleh Pentaksiran asas dengan lakuan yang dua rakan. Berkebolehan betul. 2.2.1. Mengenal pasti cirri-ciri Persembahan: melompat tali 2.2. Berkebolehan perlakuan lokomotor dan bukan Jangan Tertinggal yang di ayun oleh mengaplikasikan pengetahuan lokomotor. dua rakan. dalam melakukan pergerakan 5.3.1. Berkomunikasi antara EMK: lokomotor dan bukan rakan,guru dan ahli kumpulan Kreativiti & Inovasi lokomotor. semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan Modul: berkomunukasi dalam pelbagai m/s : 28 - 30 cara semasa melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi:PJ TAHUN 2 KSSR 5
  6. 6. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN B2D1E2 Mengilas dan Pergerakan Bukan 1.3.1 Melakukan pergerakan Pemerhatian / Memusing Lokomotor fleksi badan (membongkok), Pentaksiran Berkebolehan meregang, membuai, meringkuk, melakukan aktiviti Berkebolehan melakukan mengilas, memusing, menolak, Lembaran Kerja mengilas dan pelbagai pergerakan bukan menarik, mengayun dan memusing. lokomotor asas dengan lakuan mengimbang. Permainan kecil: yang betul. Lumba Kilas Contoh aktiviti: 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri 1. Mengilas perlakuan pergerakan lokomotor EMK: 2. Memusing dan bukan lokomotor. Kreativiti & Inovasi 5.2.1 Melibatkan diri dan Standard Prestasi: mengambil bahagian secara aktif. B1D1E1 Unit: 10 Menolak dan Pergerakan 1.3.1 Melakukan pergerakan Lembaran Kerja menarik BukanLokomotor fleksi badan (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, Permainan kecil: Berkebolehan Berkebolehan melakukan mengilas, memusing, menolak, ketam Kembar melakukan aktiviti pelbagai pergerakan bukan menarik, mengayun dan menarik dan lokomotor asas dengan lakuan mengimbang. EMK: menolak. yang betul. 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri Kreativiti & Inovasi perlakuan pergerakan lokomotor Contoh aktiviti: dan bukan lokomotor. Standard Prestasi:PJ TAHUN 2 KSSR 6
  7. 7. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN 1. Menolak 5.4.2 Melakukan aktiviti secara B2D1E3 2. Menarik Beban berpasangan dan berkumpulan unit: dengan seronok. 11 Mengayun dan Pergerakan Bukan 1.3.1 Melakukan pergerakan Pemerhatian / Mengimbang Lokomotor fleksi badan (membongkok), Pentaksiran meregang, membuai, meringkuk, Lembaran kerja Berkebolehan Berkebolehan melakukan mengilas, memusing, menolak, melakukan pelbagai pelbagai pergerakan bukan menarik, mengayun dan Permainan kecil: aktiviti mengayun lokomotor asas dengan lakuan mengimbang. Rentak Kami dan mengimbang yang betul. Trek 38: Hidup 2.2.3 Menyatakan postur badan Semut Contoh aktiviti: yang betul semasa melakukan 1. Mengayun pergerakan lokomotor dan bukan EMK 2. Mengimbang lokomotor. Kreativiti dan 5.4.2 Melakukan aktiviti secara Inovasi berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Standard Prestasi: B3D1E4 Unit: 12 Melambung, Manipulasi Alatan 1.4.1 Melambung, menyambut, Pemerhatian / melantun dan menggolek, menendang, Pentaksiran menyambut Berkebolehan melakukan menyerkap, melantun, Lembaran kerja kemahiran manipulasi alatan membaling, menangkap, Berkebolehan dengan lakuan yang betul. memukul dan menggelecek. Permainan kecil:PJ TAHUN 2 KSSR 7
  8. 8. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN melambung, Bola tali bersyarat melantun dan 2.3.1 Menyatakan perkaitan menyambut bola antara aplikasi daya dengan EMK: pergerakan objek. Kreativiti & Inovasi Contoh aktiviti: 5.2.3 Menerima kemenangan 1. Lantunan bola dan kekalahan dalam permainan. Standard Prestasi: 2. Bola 3M 5.4.3 bekerjasama dalam B1D1E2 kumpulan. Unit: 13 Menggolek bola Manipulasi Alatan 1.4.2 Menggolek bola pada satu Pemerhatian / jarak Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan 2.3.2 mengenalpasti postur Senarai semak menggolek bola kemahiran manipulasi alatan badan semasa melakukan pada satu jarak dengan lakuan yang betul. kemahiran manipulasi alatan Permainan kecil: dengan lakuan yang 5.2.1 Memperlihatkan rasa Golf golek betul seronok melakukan aktiviti baru EMK Contoh aktiviti: dalam Kreativiti dan 1. Mari menggolek Pendidikan Jasmani. Inovasi 2. Bola terowong Standard Prestasi: B1D1E2 Unit: 14PJ TAHUN 2 KSSR 8
  9. 9. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Golek bola ke Manipulasi Alatan 1.4.2 Menggolek bola pada satu Pemerhatian / sasaran jarak Pentaksiran Berkebolehan melakukan 2.3.1 Menyatakan perkaitan Lembaran kerja Berkebolehan kemahiran manipulasi alatan antara aplikasi daya dengan menggolek bola dengan lakuan yang betul. pergerakan objek Permainan kecil: pada satu jarak 5.3.1 Berkomunikasi antara Menggolek dan dengan lakuan yang rakan, guru dan ahli kumpulan menghentam bola betul semasa melakukan aktiviti fizikal. EMK Contoh aktiviti: Kreativiti dan 1. Menggolek bola Inovasi Standard Prestasi: B2D1E2 Unit: 15 Membaling bola Manipulasi Alatan 1.4.3 Membaling bola pada satu Pemerhatian / jarak Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan 2.3.1 Menyatakan perkaitan Lembaran kerja membaling bola kemahiran manipulasi alatan antara aplikasi daya dengan pada satu jarak dengan lakuan yang betul. pergerakan objek Permainan kecil: dengan lakuan yang 5.4.2 melakukan aktiviti secara Menolak bola betul berpasangan dan berkumpulan dengan seronok EMK Contoh aktiviti: Kreativiti dan 2. Membaling bola Inovasi 3. Membaling segiPJ TAHUN 2 KSSR 9
  10. 10. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN tiga Standard Prestasi: B2D1E2 Unit: 16 Menangkap bola Manipulasi Alatan 1.4.4 menangkap bola dengan Pemerhatian / serapan daya Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan 2.3.2 Mengenalpasti postur Lembaran kerja menangkap bola kemahiran manipulasi alatan badan semasa melakukan dengan lakuan yang dengan lakuan yang betul. kemahiran manipulasi alatan Permainan kecil: betul 5.2.2 menerima cabaran dan Bola kapten seronok semasa melakukan bersyarat Contoh aktiviti: aktiviti 1. Menangkap bola 5.3.1 Berkomunikasi secara EMK pelbagai aras berkesan Kreativiti dan 2. Menangkap bola semasa melakukan aktiviti Inovasi pelbagai arah fizikal. 3. Berputar dan Standard Prestasi: tangkap B5D2E3 Unit: 17 Tendang dan Manipulasi Alatan 1.4.5 Menendang perlahan bola Pemerhatian / Tendang yang digolekkan dengan perlahan Pentaksiran Berkebolehan melakukan 2.3.3 mengenalpasti titik kontak Lembaran kerja Berkebolehan kemahiran manipulasi alatan pada objek yang dipukul atau Permainan kecil: menendang bola dengan lakuan yang betul. ditendang ‘Target Ball’ yang bergolek 5.2.1 Melibatkan diri dan EMKPJ TAHUN 2 KSSR 10
  11. 11. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN mengambil bahagian secara aktif Kreativiti dan Contoh aktiviti: 5.3.1 Berkomunikasi secara Inovasi 1. Menendang bola berkesan Standard Prestasi: berpasangan semasa melakukan aktiviti B3D1E2 2. Bola penjuru fizikal. Unit: 18 Rali Belon Manipulasi Alatan 1.4.7 Memukul belon ke atas Pemerhatian / dan ke Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan hadapan dengan memukul belon ke kemahiran manipulasi alatan menggunakan Permainan kecil: atas dan ke dengan lakuan yang betul. pemukul yang Rali Belon hadapan dengan mempunyai menggunakan permukaan luas seperti EMK: pemukul. raket. Kreativiti & Inovasi 2.3.3 Mengenalpasti titik Contoh aktiviti: kontak pada Modul: 1. Memukul bola objek yang dipukul atau m/s : 1 - 4 dengan pemukul ditendang. 2. voli belon 5.2.1 Melibatkan diri dan Band: 3. Pemindahan mengambil B3D1E2 berat badan bahagian secara aktif 4. Aktiviti layangan 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.PJ TAHUN 2 KSSR 11
  12. 12. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Pukul Belon Lagi Manipulasi Alatan 1.4.7 Memukul belon ke atas Pemerhatian / Berkebolehan dan ke hadapan dengan Pentaksiran memukul belon ke Berkebolehan melakukan menggunakan pemukul atas dan ke kemahiran manipulasi alatan yang mempunyai Permainan kecil: hadapan dengan dengan lakuan yang betul. permukaan luas seperti Rondas Belon menggunakan raket. pemukul berlengan 2.3.3 Mengenal pasti titik EMK: pendek kontak pada Kreativiti & Inovasi objek yang dipukul atau Contoh aktiviti: ditendang. Modul: 1. Pukul Pelbagai 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam m/s : 5 – 8 Cara ruang yang selamat. 2. Memukul Belon 5.4.1 Memilih sendiri rakan Band: Berpasangan. untuk membentuk B3D1E2 kumpulan. Pukul Bola Atas Manipulasi Alatan 1.4.8 Memukul bola yang Pemerhatian / Tee diletakkan di atas tee Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan dengan menggunakan memukul bola atas kemahiran manipulasi alatan pemukul berbentuk silinder Permainan kecil: tee dengan dengan lakuan yang betul. seperti bat sofbol. Pemukul dan menggunakan 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak Pemadang pemukul. pada objek yang dipukul atau ditendang. EMK: Contoh aktiviti: 5.2.2 Menerima cabaran dan Kreativiti & Inovasi 1. Pukul atas seronok semasa tee melakukan aktiviti. Modul:PJ TAHUN 2 KSSR 12
  13. 13. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN 2. Pukul bola 5.4.3 Bekerjasama dalam m/s : 5 – 8 dan lari kumpulan. Band: B3D1E2 Mengelecek Bola Manipulasi Alatan 1.4.9 Mengelecek bola Pemerhatian / Menggunakan menggunakan tangan. Pentaksiran Tangan Berkebolehan melakukan 2.3.2 Mengenal pasti postur Berkebolehan kemahiran manipulasi alatan badan semasa melakukan Permainan Kecil: mengelecek bola dengan lakuan yang betul. kemahiran manipulasi Lumba Mengelecik dengan alatan. Bola menggunakan 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam tangan dengan ruang yang selamat. EMK: lakuan yang betul 5.4.3 Bekerjasama dalam Kreativiti & Inovasi Contoh aktiviti: kumpulan. 1. Melantun Bola Modul: 2. Melantuan dan m/s : 9 - 11 Mengelecek bulatan Band: B3D1E2 Kelecek Bola Manipulasi Alatan 1.4.10 Mengelecek bola Pemerhatian / Dengan Kaki menggunakan kaki. Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan 2.3.2 Mengenal pasti postur mengelecek bola kemahiran manipulasi alatan badan Permainan Kecil: menggunakan kaki dengan lakuan yang betul. semasa melakukan Serang Kelecek dengan lakuan yang F kemahiranPJ TAHUN 2 KSSR 13
  14. 14. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN betul manipulasi alatan. EMK: Contoh aktiviti: 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam Kreativiti & Inovasi 1. Mengelecek ruang Bebas yang selamat. Modul: 2. 3 lawan 3 5.1.3 Mengenal pasti alatan m/s : 9 – 11 yang selamat digunakan. Band: B3D1E2 Gerak Edar Gurau Manipulasi Alatan 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Senda pergerakan lokomotor dan Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan bukan lokomotar dengan melakukan pelbagai kemahiran manipulasi alatan alatan mengikut tempo. Persembahan: gerak edar mengikut dengan lakuan yang betul. 2.4.1 Membezakan kelajuan Mari Bergerak irama pergerakan yang sesuai Contoh aktiviti: mengikut tempo. EMK: 1. Mendengar Lagu 5.2.1 Melibatkan diri dan Kreativiti & Inovasi dan Menepuk mengambil bahagian Tangan secara aktif. Modul: 2. Aktiviti m/s : 12 - 14 Berpasangan (Tanpa Muzik) Band: 3. Aktiviti B2D1E3 Berpasangan (Dengan Muzik)PJ TAHUN 2 KSSR 14
  15. 15. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Gerak Dengan Pergerakan Berirama 1.5.2 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Skarf pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran Berkebolehan Berkebolehan melakukan lokomotor dengan alatan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut tempo. Persembahan: rangkaian mengikut lagu kanak-kanak. Tari Skarf pergerakan 2.4.1 Membezakan kelajuan lokomotor dengan Pergerakan yang sesuai EMK: scarf mengikut mengikut tempo. Kreativiti & Inovasi irama. 5.2.1 Melibatkan diri dan Contoh aktiviti: mengambil bahagian Modul: 1. Gerak Dengan secara aktif. m/s : 15 - 17 Skarf 5.4.1 Memilih sendiri rakan 2. Ayanan skaf untuk membentuk Band: dengan kumpulan. B3D1E2 pergerakan lokomotor 3. Bulatan Skarf Rangkaian Kreatif Pergerakan Berirama 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Berkebolehan pergerakan lokomotor dan Pentaksiran melakukan Berkebolehan melakukan bukan lokomotor mengikut rangkaian pelbagai corak pergerakan tempo. Persembahan: pergerakan mengikut lagu kanak-kanak. 2.4.1 Membezakan kelajuan Bergerak mengikut lokomotor dan pergerakan yang sesuai Kad bukan lokomotor mengikut mengikut irama. tempo. EMK:PJ TAHUN 2 KSSR 15
  16. 16. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Contoh aktiviti: 5.4.2 Melakukan aktiviti secara Kreativiti & Inovasi 2. Kombinasi berpasangan dan Pergerakan berkumpulan dengan Modul: 3. Ikut Ketua seronok. m/s : 18 – 20 Dengan Muzik Band: B2D1E3 Mari Bergerak Pergerakan Berirama 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Berkebolehan pergerakan lokomotor dan Pentaksiran melakukan Berkebolehan melakukan bukan lokomotor mengikut pergerakan pelbagai corak pergerakan tempo. Persembahan: mengikut lagu mengikut lagu kanak-kanak. 2.4.2 Mengenal pasti Kumpulan Kami kanak-kanak pergerakan lokomotor dan Contoh aktiviti: bukan lokomotor yang EMK: 1 Menyanyi dan sesuai dalam satu Kreativiti & Inovasi Bergerak rangkaian pergerakan mengikut tempo. Modul: 5.2.1 Melibatkan diri dan m/s : 21 - 23 mengambil bahagian secara aktif. Band: 5.4.1 Memilih sendiri rakan B2D1E3 untuk membentuk kumpulan.PJ TAHUN 2 KSSR 16
  17. 17. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Gimnastik Asas Hambur dan Mendarat 1.6.1 Melakukan hambur dan Pemerhatian/ mendarat Pentaksiran : Berkebolehan melakukan dengan kedua-dua belah Senarai semak kemahiran hambur dan tangan Contoh aktiviti: mendarat.. dalam pelbagai arah. Persembahan: 5. Hambur badan 1.6.2 Melakukan hambur ke atas Rangkaian lurus secara peti pergerakan berulang lombol dan mendarat 6. Hambur badan menggunakan EMK: lurus ke atas mini kedua-dua belah kaki Kreativiti & Inovasi trampoline dan dengan lutut mendarat difleksi. Modul: 7. Hambur badan 2.5.1 Mengenal pasti postur m/s : 91-94 lurus ke atas peti yang betul lombol dan semasa hambur dan Standard Prestasi: mendarat mendarat. B3D1E4 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Gimnastik Asas Jom Imbang 1.7.1 Melakukan imbangan di Pemerhatian / atas Pentaksiran: Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan garisan dan peralatan . Lembaran kerja 3. Imbangan atas imbangan. 2.6.1 Mengenal pasti bangku kepentingan luas Permainan kecil: 4. Pergerakan 5 tapak sokongan. “Upin berkata….” stesen 5.3.1 Berkomunikasi antara 5. Cabaran bangku rakan, guru EMK:PJ TAHUN 2 KSSR 17
  18. 18. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN dan ahli kumpulan semasa Kreativiti & Inovasi melakukan aktiviti fizikal. Modul: m/s : 95-98 Standard Prestasi: B2D1E4 Gimnastik Asas Tarian Patung 1.7.2 Melakukan imbangan Pemerhatian / dengan tiga, Pentaksiran: Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan dua dan satu tapak Senarai semak 3. Tarian huruf peregrakan yang memerlukan sokongan 4. Gelung imbangan dan sokongan menggunakan bahagian Persembahan: berirama badan mengikut irama. badan Tarian Patung 5. Menari secara berpasangan . seperti saya 1.7.3 Melakukan rangkaian EMK: pergerakan Teknologi lokomotor dengan Maklumat dan imbangan statik Komunikasi (TMK) mengikut iringan muzik. 2.6.1 Mengenal pasti Modul: kepentingan luasan m/s : 99-102 tapak sokongan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara Standard Prestasi: berpasangan dan B4D1E1 berkumpulan dengan seronok.PJ TAHUN 2 KSSR 18
  19. 19. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Gimnastik Asas Guling sisi 1.8.1 Melakukan guling sisi. Pemerhatian / 2.7.1 Menyatakan variasi guling Pentaksiran: Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan sisi. Lembaran kerja 3. Guling sisi guling sisi dalam pelbagai 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam melutut. variasi. ruang Persembahan : 4. Guling sisi F yang selamat. Guling sisi melutut sebelah berterusan kaki. 5. Guling sisi EMK: berterusan Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 103-105 Standard Prestasi: B4D1E3 Gimnastik asas Guling Depan 1.8.2 Melakukan guling depan. Pemerhatian / 2.7.2 Mengenal pasti postur Pentaksiran : Aktiviti: Berkebolehan melakukan badan Senarai semak 1. Buai Badan guling depan semasa melakukan guling 2. Mengguling bola depan. Permainan kecil : besar. 5.2.2 Menerima cabaran dan Guling dan pundi 3. Duduk dekam seronok kacang tlam tinggi. semasa melakukan aktiviti. EMK: Kreativiti & InovasiPJ TAHUN 2 KSSR 19
  20. 20. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Modul: m/s : 106-109 Standard Prestasi: B4D1E3 Konsep Apungan lentang 1.9.2 Melakukan kemahiran Pemerhatian / pergerakan apungan Pentaksiran: Berkebolehan melakukan lentang. Lembaran kerja Aktiviti: apungan lentang dengan 2.8.1 Mengenal pasti postur lakuan yang betul. badan Permainan kecil : 1. Apungan lentang semasa melakukan Tolak balak dengan sokongan apungan guru. lentang. EMK: 2. Apungan 5.1.5 Mematuhi peraturan Kreativiti & Inovasi lentang. keselamatan di tempat aktiviti. Modul: m/s : 110-112 Standard Prestasi: B3D1E3 Konsep Tendang Keribas 1.10.1 Melakukan tendang Pemerhatian / pergerakan keribas (flutter Pentaksiran: kick). Lembaran kerja Berkebolehan melakukan 2.9.1 Mengenal pasti postur Aktiviti: tending keribas (flutter kick) badan Permainan kecil : 1. Tendang keribas Semasa melakukan Kapal bermotorPJ TAHUN 2 KSSR 20
  21. 21. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN di tepi kolam tendang 2. Tendang keribas keribas (flutter kick). EMK: denan bantuan 5.1.1 Menyatakan persediaan Kreativiti & Inovasi papan keribas diri dan 3. “Free Wheelles” kesesuaian pakaian Modul: mengikut jenis m/s : 113-116 aktiviti yang dijalankan. 5.1.5 Mematuhi peraturan Standard Prestasi: keselamatan di B3D1E3 tempat aktiviti. Rekreasi dan Kenal arah 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian / Kesenggangan sebagai Pentaksiran: Berkebolehan mengenal pasti pandu arah semasa Lembaran kerja arah berdasarkan konsep jam. melakukan Aktiviti: aktiviti menjejak dan Permainan kecil : 1. Mengenal arah mencari ‘harta Menjejak arah jam karun’. 2.10.1 Mengenal pasti konsep EMK: jam untuk Kreativiti & Inovasi mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari Modul: ‘harta karun’. m/s : 116-120 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Standard Prestasi: semasa melakukan aktiviti. B3D1E3 Rekreasi dan Menjejak arah 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian / kesenggangan sebagai Pentaksiran:PJ TAHUN 2 KSSR 21
  22. 22. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN pandu arah semasa Lembaran kerja Aktiviti: Berkebolehan menjejak arah melakukan menggunakan konsep jam aktiviti menjejak dan Permainan kecil : 1. Mencari harta mencari ‘harta Mencari harta karun karun’. karun 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk EMK: mencari arah dalam aktiviti Kreativiti & Inovasi menjejak dan mencari ‘harta karun’. Modul: 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam m/s : 121-125 aktiviti pandu arah dan mencari Standard Prestasi: harta B3D1E3 karun. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. REKREASI DAN 1.11 Melibatkan diri dalam 1.11.2 Melakukan pelbagai Pemerhatian / KESENGGANGAN/ aktiviti kemahiran lokomotor dan Berkebolehan rekreasi dan bukan Pentaksiran bermain permainan kesenggangan lokomotor yang sesuai tradisional. 2.10 Menjana kreativiri dalam semasa aktiviti melakukan aktiviti Permainan Kecil: rekreasi dan rekreasi. kesenggangan. 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran Galah Panjang Unit 37: GALAH 5.2 Mempunyai keyakinan, lokomotor dan bukan PANJANG dan lokomotorPJ TAHUN 2 KSSR 22
  23. 23. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN tanggungjawab kendiri dalam permainan EMK: semasa tradisional. melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima kemenangan Kreativiti & Inovasi 5.4 Berkebolehan membentuk dan kumpulan dan kekalahan dalam bekerjasama dalam permainan. kumpulan tersebut. 5.4.3 Bekerjasama dalam STANDARD kumpulan. PRESTASI: B3D1E3, B3D1E3, B5D1E3, B6D1E1 MODUL: m/s 126 - 128 REKREASI DAN 1.11 Melibatkan diri dalam 1.11.3 Menggunakan kemahiran Pemerhatian / KESENGGANGAN/ aktiviti mencongklang, memukul, Berkebolehan rekreasi dan membaling dan Pentaksiran bermain permainan kesenggangan. menangkap tradisional. 2.10 Menjana kreativiri dalam semasa melakukan aktiviti permainan Permainan Kecil: rekreasi dan tradisional dan rekreasi. kesenggangan. 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam Rondas 5.1 Mematuhi dan aktiviti pandu arah dan Unit 38: RONDAS mengamalkan mencariPJ TAHUN 2 KSSR 23
  24. 24. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN elemen pengurusan dan harta karun. keselamatan. 5.1.4 Menggunakan alatan 5.2 Mempunyai keyakinan, mengikut EMK: dan peraturan penggunaan tanggungjawab kendiri dan fungsi Kreativiti & Inovasi semasa alatan dengan betul. melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima kemenangan dan STANDARD kekalahanan dam permainan. PRESTASI: B4D1E3, B3D1E3, B5D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 129 - 132 KAPASITI 3.2 Berkebolehan melakukan 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal Pemerhatian / AEROBIK/ aktiviti untuk Berkebolehan yang meningkatkan meningkatkan kapasiti Pentaksiran melakukan aktiviti kapasiti aerobik. aerobik yang meningkatkan 4.2 Menguasai konsep asas dalam jangkamasa yang kapasiti aerobik. kapasiti ditetapkan. Permainan Kecil: aerobik. 4.2.2 Membandingkan perubahan 5.2 Mempunyai keyakinan, dan kadar Cabut Ekor tanggungjawab kendiri nadi selepas melakukanPJ TAHUN 2 KSSR 24
  25. 25. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Unit 39: CABARAN semasa aktiviti JANTUNG melakukan aktiviti fizikal. fizikal. 4.2.3 Memerihal degupan jantung EMK: dan kadar pernafasan semasa Kreativiti & Inovasi melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok STANDARD semasa melakukan aktiviti. PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B6D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 133 - 136 KAPASITI AEROBIK 3.2 Berkebolehan melakukan 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal Pemerhatian / Berkebolehan aktiviti untuk melakukan aktiviti yang meningkatkan meningkatkan kapasiti Pentaksiran yang meningkatkan kapasiti aerobik. aerobik kapasiti aerobik. 4.2 Menguasai konsep asas dalam jangkamasa yang kapasiti ditetapkan. Permainan Kecil: aerobik. 4.2.3 Memerihal degupan jantung Unit 40: SAYANGI 5.2 Mempunyai keyakinan, dan danPJ TAHUN 2 KSSR 25
  26. 26. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN JANTUNG tanggungjawab kendiri kadar pernafasan semasa Kumpul Harta ANDA semasa melakukan aktiviti fizikal. melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahanan dalam permainan. EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 137 - 139 KELENTURAN/ 3.3 Berkebolehan melakukan 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan Pemerhatian / Berkebolehan senaman secara dinamik dan statik melakukan aktiviti kelenturan dengan betul. pada Pentaksiran regangan dinamik. 4.3 Memahami konsep asas otot – otot utama dengan kelenturan. lakuan 5.4 Berkebolehan membentuk yang betul. Permainan Kecil: kumpulan 4.3.1. Mengenalpasti otot -ototPJ TAHUN 2 KSSR 26
  27. 27. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN dan bekerjasama dalam utama Limbo Rock Unit 41: SAYA kumpulan pada bahagian badan yang BOLEH tersebut. meregang semasa aktiviti LENTUR kelenturan dilakukan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara EMK: berpasangan dan berkumpulan Kreativiti & Inovasi dengan seronok. STANDARD PRESTASI: B3D3E2, B3D3E2, B6D1E1 MODUL: m/s 140 - 143 KECERGASAN/ 3.3 Berkebolehan melakukan 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan Pemerhatian / Berkebolehan senaman secara dinamik dan statik melakukan aktiviti kelenturan dengan betul. pada Pentaksiran kelenturan. 4.3 Memahami konsepo asas otot -otot utama dengan kelenturan. lakuan 5.2 Mempunyai keyakinan dan yang betul.PJ TAHUN 2 KSSR 27
  28. 28. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN tanggungjawab kendiri 4.3.1 Mengenalpasti otot -otot Permainan Kecil: semasa utama Unit 42: SIAPA melakukan aktiviti fizikal. pada bahagian badan yang Laluan Rintangan LEBIH meregang semasa aktiviti LENTUR kelenturan dilakukan. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil EMK: bahagian secara aktif. Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E2, B3D3E2, B5D2E3 MODUL: m/s 144 – 147 KEKUATAN DAN 3.4 Berkebolehan melakukan 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan Pemerhatian / DAYA TAHAN senaman dan OTOT/ meningkatkan daya tahan daya tahan otot yang PentaksiranPJ TAHUN 2 KSSR 28
  29. 29. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Berkebolahan dan melibatkan melakukan aktiviti kekuatan otot dengan betul. ringkuk tubi separa, tekan Permainan Kecil: meningkatkan daya 4.4 Memahami konsep asas tubi tahan dan kekuatan kekuatan ubah suai, jengkit kaki Cabutan Bertuah otot. dan daya tahan otot. setempat 5.2 Mempunyai keyakinan dan posisi separa cangkung, tanggungjawab kendiri lentik semasa belakang dari posisi EMK: melakukan aktiviti fizikal. merangkak Kreativiti & Inovasi Unit 43: OTOTKU dan hamstring curl. HEBAT 4.4.1 Menyatakan otot -otot utama pada bahagian badan yang STANDARD terlibat PRESTASI: semasa melakukan senaman B2D2E1, B4D2E1, kekuatan dan daya tahan B4D2E1, B5D2E3 otot. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. MODUL: m/s 148 - 151 KEKUATAN DAN 3.4 Berkebolehan melakukan 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan Pemerhatian / DAYA TAHAN senaman dan OTOT/ meningkatkan daya tahan daya tahan otot yangPJ TAHUN 2 KSSR 29
  30. 30. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN Berkebolahan dan melibatkan Pentaksiran melakukan aktiviti kekuatan otot dengan ringkuk tubi separa, tekan meningkatkan daya betul. tubi tahan dan kekuatan 4.4 Memahami konsep asas ubah suai, jengkit kaki Permainan Kecil: otot. kekuatan setempat dan daya tahan otot. posisi separa cangkung, Menarik Gajah 5.3 Berkebolehan lentik berkomunikasi dalam belakang dari posisi Unit 44: SAYA KUAT pelbagai cara semasa merangkak DAN EMK: melakukan dan hamstring curl. TAHAN aktiviti fizikal. 3.4.2 Melakukan aktiviti bergayut Kreativiti & Inovasi dan meniti pada palang STANDARD menggunakan PRESTASI: tangan. 4.4.2 Menyatakan kepentingan B2D2E1, B4D2E1, melakukan senaman B2D2E1, kekuatan dan B4D2E1,B4D2E1, daya tahan otot. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan B5D2E2 guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. MODUL: m/s 152 – 155PJ TAHUN 2 KSSR 30
  31. 31. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN KOMPOSISI 3.5 Mengenalpasti komposisi 3.5.1 Mengukur ketinggian dan Pemerhatian / BADAN/ badan. menimbang berat. Mengenalpasti tinggi 4.5 Mengetahui komponen 3.5.2 Merekod pertumbuhan diri Pentaksiran dan berat badan. badan. dari 5.4 Berkebolehan membentuk segi ketinggian dan berat. kumpulan 4.5.1 Mengenal bentuk badan. Permainan Kecil: Unit 45: BADAN dan bekerjasama dalam 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk SAYA kumpulan membentuk kumpulan. Berlari Dan tersebut. Membolos EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B5D1E1, B5D1E1, B5D1E1, B6D1E1PJ TAHUN 2 KSSR 31
  32. 32. KSSR TAHUN 2MING STANDARD FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMKGU PEMBELAJARAN MODUL: m/s 156 - 159 DISEDIAKAN OLEH: GURU-GURU PJ DAERAH SAMARAHAN 2011PJ TAHUN 2 KSSR 32
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×