French yr 8 cinema

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ppt for practising a invite out to the cinema dialogue

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French yr 8 cinema

  1. 1. Ce soir…je vais aller au cinéma! This evening… I am going to go to the cinema!!! Who is going to get a green comment in class today?
  2. 2. Mmm, I will have to know some key phrases, time and opinions! WALT : 1. Inviter mon copain/ ma copine au cinéma 2. Changer les phrases importantes dans un dialogue WILF: 1. Je peux travailler bien avec un(e) partenaire 2. Je peux concentrer sur la tâche
  3. 3. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a 1. 2. 5. 4. 3. Les opinions - en français?
  4. 4. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Ce soir… A - Qu’est-ce que tu vas faire ce soir? B - Je vais aller au cinéma. Tu veux venir avec moi? A - Oui. Qu’est-ce que tu veux voir? B - Je veux voir ……………………….. A - Non, c’est ……………………….. (ennuyeux etc) B – Il y a ……………………………. C’est un film………………… A – Oui c’est ……………… (intéressant etc). C’est à quelle heure? B – à ………….. (time) A - On se retrouve à ……………….. (time) devant le cinéma? B – Oui. Au revoir Did you unjumble the dialogue correctly?
  5. 5. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Trouvez & prononcez! Comment est-qu’on dit en français… 1. I want to see… 2. There is… 3. Do you want to come with me? 4. We’ll meet at.. 5. What do you want to see? 6. I’m going to go to the cinema 7. What time is it on? 8. What are you going to do tonight? 1. Je veux voir… 2. Il y a 3. Tu veux venir avec moi? 4. On se retrouve à 5. Qu’est –ce que tu veux voir? 6. Je vais aller au cinéma 7. C’est à quelle heure? 8. Qu’est-ce que tu vas faire ce soir?
  6. 6. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Trouvez & prononcez! 1. Je veux voir… 2. Il y a 3. Tu veux venir avec moi? 4. On se retrouve à 5. Qu’est –ce que tu veux voir? 6. Je vais aller au cinéma 7. C’est à quelle heure? 8. Qu’est-ce que tu vas faire ce soir? 1. VEUX 2. IL Y A 3. VEUX, MOI 4. RETROUVE 5. QU’EST-CE QUE, VOIR 6. VAIS, AU 7. C’EST, QUELLE 8. QU’EST-CE QUE, VAS, SOIR KES- KUR!
  7. 7. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Ce soir… A - Qu’est-ce que tu vas faire ce soir? B - Je vais aller au cinéma. Tu veux venir avec moi? A - Oui. Qu’est-ce que tu veux voir? B - Je veux voir ……………………….. A - Non, c’est ……………………….. (ennuyeux etc) B – Il y a ……………………………. C’est un film………………… A – Oui c’est ……………… (intéressant etc). C’est à quelle heure? B – à ………….. (time) A - On se retrouve à ……………….. (time) devant le cinéma? B – Oui. Au revoir Travaillez avec le prof!
  8. 8. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Ce soir… A - Qu’est-ce que tu v_____ faire ce s____? B - Je vais a____ au cinéma. Tu v___ venir avec m___? A - Oui. Q_____________ tu veux v___? B - Je v___ voir ……………………….. A - Non, c’est ……………………….. (ennuyeux etc) B – Il y a ……………………………. C’___ un film………………… A – Oui c’est ……………… (intéressant etc). C’___ à q_____ heure? B – à ………….. (time) A - On se r________ à ……………….. (time) d_____ le cinéma? B – Oui. Au revoir Travaillez avec un partenaire
  9. 9. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Ce soir… A – Q_______ t_ v__ f____ c_ s_____? B – J_ v___ a___ a_ c____. T_ v___ v____ a___ m__? A - O__. Q_______ t__ v___ v___? B - J_ v___ v___ ……………………….. A – N__, c____ ……………………….. (________etc) B – I____ ……………………………. C___ un f___………………… A – O__ c____ ……………… (i_______ etc). C____ à q___ h___? B – à ………….. (time) A – O_ se r______ à ……………….. (time) d____ le c_____? B – O__. A_ r____ Travaillez avec un partenaire
  10. 10. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Ce soir… A - WHAT? DO? B – FUTURE GO . ? A - . WHAT SEE? B - WANT SEE ……………………….. A - , ……………………….. (NEG OPIN) B – SUGGEST OTHER & TYPE A – ……………… (POS OPIN). ? B – . A – MEET , FRONT ? B – . Travaillez avec un partenaire
  11. 11. Mmm, I will have to know some key phrases, time and opinions! WALT : 1. Inviter mon copain/ ma copine au cinéma 2. Changer les phrases importantes dans un dialogue WILF: 1. Je peux travailler bien avec un(e) partenaire 2. Je peux concentrer sur la tâche
  12. 12. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a Have you remembered? Make sure you can give positive and negative opinions on things! Can you give a time in French? How do you say “we’ll meet at…” Mmm, I wonder who will be getting a green comment?

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