El documento define varios conceptos de currículo. Según diferentes autores, el currículo es un plan educativo, una colección de asignaturas, y una serie de encuentros entre el alumno y el conocimiento. El currículo puede centrarse en la experiencia, la experiencia común o la experiencia educativa. La experiencia educativa es una actividad planificada con un objetivo, mientras que la experiencia común es espontánea y produce cambios no planificados. El currículo centrado en experiencias es más dinámico que el centrado en asignaturas.

1. CONCEPTOS DE CURRICULO : - Un sinónimo para currículo es el termino programa educacional.(Oliver, 1973) - Currículo de materia de estudios, es una colección adecuada de asignatura que puedan estudiarse separadamente o en relación reciproca. Estas asignaturas son predeterminadas en forma lógica con el fin de canalizar el aprendizaje de los alumnos.(Richmond, 1971) -El Currículo debe reflejar la estructura básica de un concepto del saber.(Bruner, 1963) - El Currículo es una serie planificada de encuentros entre un alumno y algunas selección de las ramas del saber.(King y Brownell, 1971) -Curriculo es un plan para orientar el aprendizaje. (H.Taba, 1974)

3. ¿Sabe Usted que es una Experiencia?

4. Puede considerarse como la relación que se da entre el medio y el sujeto.

5. ¿Para usted que es una experiencia común?

6. Es una actividad espontánea que produce cambios globales no planificados en las personas, Sufre modificaciones de comportamiento, situaciones de aprendizaje natural, dinámico, espontáneo

7. ¿Qué es experiencia Educativa?

8. Es una actividad planificada, premeditada con un objetivo concreto. Sufre modificaciones de comportamiento. Se deteriora en el proceso enseñanza aprendizaje se impide que actúe espontáneamente sobre su propio medio.

10. El currículo centrado en experiencias es mas dinámico ya que; El centrado en asignaturas : trata de aprovechar las experiencias vividas por el estudiante en el aula y fuera de ella, logra que el estudiante “ aprenda haciendo”