1. Η ςημαςύα ενόσ τομϋα που από πολλούσ
αγνοεύται…
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΢ΤΜΒΟΤΛΕΤΣΙΚΗ
&
ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙ΢ΜΟ΢

2. 
 Η ςτιγμό τησ
επαγγελματικόσ
επιλογόσ εύναι
καύρια….


3. Ποιο
επϊγγελμα
θα΄πρεπε να
επιλϋξω..; 
 (μη διαθϋςιμοσ
ςύμβουλοσ ςτο ςπύτι)
 Ξεκύνημα κύκλου
ςπουδών βαςιςμϋνο ςτο
ένστικτο ό ςε
διαδικαςύεσ τυχαίας
επιλογής...

4. (Ο κλάδοσ ςπουδών που επιλέχθηκε δεν
<<κούμπωςε>> ςτισ δεξιότητεσ, τα ενδιαφέροντα ή
τισ δυνατότητεσ του ατόμου…)
 Πολύ υψηλϊ ποςοςτϊ αποτυχύασ
ςτα μαθόματα-μακροχρόνιοι
φοιτητϋσ-διαρροό από τισ ςχολϋσ
Συςώρρευςη ςε πανεπιςτημιακϊ
ιδρύματα-<<ςυμφόρηςη>> ςε
οριςμϋνουσ κλϊδουσ

5. Στόχοι τησ επαγγελματικήσ
ςυμβουλευτικήσ…
 -Οι μαθητϋσ να μπορούν να
 διερευνόςουν μεγϊλο εύροσ
 επαγγελματικών επιλογών
 -Οι γονεύσ να μϊθουν τι εύδουσ
 ακαδημαώκϊ ό τεχνικϊ
μαθόματα χρϋιϊζονται τα παιδιϊ τουσ για
τισ εκϊςτοτε ςχολϋσ και τουσ
επαγγελματικούσ τομεύσ.

6. Οι επαγγελματικοί ςύμβουλοι
 Βοηθούν τουσ μαθητϋσ να ερευνόςουν
πολλϋσ επιλογϋσ για το μϋλλον τουσ και
 ϋτςι μειώνονται η αμφιθυμύα & οι
αμφιβολύεσ τουσ.

7. Με τη βοήθεια των
επαγγελματικών ςυμβούλων…
 Γύνεται πιο επιτυχόσ η μετϊβαςη από τη
δευτεροβϊθμια ό την τριτοβϊθμια
εκπαύδευςη ςτο επϊγγελμα.

8.  Μαθαύνονται δεξιότητεσ εύρεςησ εργαςύασ

9.  Το ανθρωπινο δυναμικό κατανϋμεται και
διοχετεύεται κατϊλληλα ςτισ αντύςτοιχεσ
θϋςεισ , οι οπούεσ θα καλύψουν τισ
μελλοντύκϋσ ανϊγκεσ τησ κοινωνύασ…

10. Ευχαριςτώ πολύ!