Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури

42,268 views
41,809 views

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
42,268
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,375
Actions
Shares
0
Downloads
173
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури

  1. 1. Малина Галина Іванівна , учитель української мови та літератури <ul><li>Освіта – вища , Полтавський державний педагогічний університет імені В.Т.Короленка </li></ul><ul><li>Педстаж – 35 р. </li></ul><ul><li>Звання – вища категорія </li></ul>
  2. 2. Епіграф . <ul><li>Скажи мені – і я забуду, Покажи мені – і я запа м’ ятаю, Залучи мене – і я навчуся. </li></ul><ul><li>Народна мудрість </li></ul>
  3. 3. Проблема . Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури
  4. 4. Кредо інтерактивного навчання : <ul><li>Те, що я чую , я забуваю. </li></ul><ul><li>Те, що я бачу й чую, я трохи пам ’ ятаю </li></ul><ul><li>Те, що я чую , бачу й обговорюю, я починаю розуміти. </li></ul><ul><li>Те,що я чую, бачу,обговорюю і роблю - </li></ul><ul><li>я набуваю знань і навчаюсь. </li></ul><ul><li>Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Технології інтерактивного навчання: </li></ul>
  6. 7. Інтерактивна технологія кооперативного навчання <ul><li>Робота в парах </li></ul><ul><li>Два – чотири – всі разом </li></ul><ul><li>Карусель </li></ul><ul><li>Робота в малих групах </li></ul>
  7. 8. Технології колективного - групового навчання <ul><li>Обговорення проблеми в загальному полі ; </li></ul><ul><li>Мікрофон ; </li></ul><ul><li>Незакінчені речення ; </li></ul><ul><li>Мозговий штурм ; </li></ul><ul><li>Навчаючи – учусь ; </li></ul><ul><li>Ажурна пилка ; </li></ul>
  8. 9. Технології ситуативного моделювання <ul><li>Розігрування ситуації за ролями ( “ Рольова гра ” , “ Програвання сценки ” , “ Драматургія ” ) </li></ul>
  9. 10. Технології опрацювання дискусійних питань <ul><li>- Метод Прес ; </li></ul><ul><li>- Займи позицію ; </li></ul><ul><li>- Зміни позицію ; </li></ul><ul><li>Дискусія ; </li></ul>
  10. 11. Відкритий урок української літератури в 11 – А класі з використанням інтерактивних методів навчання та мультимедійних технологій <ul><li>Тема . Життєвий і творчий шлях І. Багряного. Пригодницький роман “ Тигролови ” </li></ul>
  11. 15. 2009 – 2010 н.р. - керівник шкільного методичного об ’ єднання вчителів гуманітарного циклу
  12. 16. Методична робота <ul><li>Керівник шкільного методоб ’ єднання кафедри вчителів гуманітарного циклу 2009-2010 н. р. </li></ul><ul><li>Виступ на районному методоб ’ єднанні вчителів української мови та літератури “ Особистісно орієнтоване навчання на уроках української мови та літератури ” 2006-2007 н.р. </li></ul><ul><li>Виступ и на шкільн их методоб ’ єднанн ях : </li></ul><ul><li>Розвиток творчої особистості на уроках української мови та літератури 2006-2007 н.р. </li></ul><ul><li>Чи потрібна “ еврика ” на уроках мови 2007-2008 н. р. ? </li></ul><ul><li>Сучасний урок в умовах модернізації загальної середньої освіти 2008- 2009 н.р. </li></ul><ul><li>Диференційоване навчання 2009-2010 н.р. </li></ul><ul><li>Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури 2010- 2011 н.р </li></ul>
  13. 17. Досягнення … <ul><li>Репецька Тетяна </li></ul><ul><li>( 2010 – 20011 н.р.) </li></ul><ul><li>I місце (районна олімпіада з російської мови) </li></ul><ul><li>I місце (конкурс на кращий учнівський твір “Мій життєвий вибір”) </li></ul>
  14. 18. Досягнення … <ul><li>Яковчук Альона </li></ul><ul><li>2007 – 2008 н.р. </li></ul><ul><li>I місце (районна олімпіада з української мови та літератури) </li></ul><ul><li>I місце (конкурс знавців рідної мови) </li></ul><ul><li>2010-2011 н.р. </li></ul><ul><li>III місце (Міжнародний конкурс учнівської і студентської молоді ім. Т. Г. Шевченка) </li></ul>
  15. 19. Досягнення … <ul><li>Жартовська Наталія </li></ul><ul><li>2008 – 2009 н.р. </li></ul><ul><li>ІІІ місце (районна олімпіада з української мови та літератури) </li></ul><ul><li>ІІ місце (конкурс знавців рідної мови ім. Петра Яцика) </li></ul>
  16. 20. Позакласна робота <ul><li>Щорічно у нашій школі проводяться тематичні вечори та літературні вітання: “Ми тебе не забудемо,Тарасе”,”Ні! Я жива! Я буду вічно жити!”,”Шевченківські читання” </li></ul><ul><li>Традиційним стало святкування Дня української писемності та проведення тижня української мови та літератури,в рамках якого організовуються “круглі столи”.”О рідне слово! Хто без тебе я…”.”Наш скарб – рідна мова”. </li></ul>
  17. 21. День рідної мови
  18. 22. Тиждень української мови та літератури <ul><li>Відкритий виховний захід з використанням нетрадиційних методів і форм роботи у 10 – А класі </li></ul><ul><li>2008 – 2009н.р. « Українкою я народилася!..» </li></ul><ul><li>Інсценізація уривку “Лісової пісні ” Л.Українки. </li></ul><ul><li>Інсценізація “Ольга і Святослав ” . </li></ul><ul><li>Інсценізація “Сулейман і Роксолана “ </li></ul><ul><li>Інтерв‘ю Кореспондента з Оксаною Пахльовською ,дочкою Ліни Костенко. </li></ul><ul><li>Композиція із поезій Лесі Українки. </li></ul><ul><li>Пісні. </li></ul><ul><li>Танці. </li></ul>
  19. 24. Гурток художнього слова <ul><li>Брали участь та були переможцями шкільних і районних конкурсів читців поезії та прози </li></ul><ul><li>Активна участь у концерті,присвяченому Дню вчителя </li></ul><ul><li>Члени гуртка були організаторами і учасниками Новорічного свята,завітали з поздоровленнями – щедрівками та колядками у різні установи міста. </li></ul><ul><li>Декламували поезії на літературно - мистецькому святі”О рідне слово! Хто без тебе я …” </li></ul><ul><li>Були учасниками шкільної команди КВК </li></ul><ul><li>Підготували і провели відкритий виховний захід “Українкою я народилася “. </li></ul>
  20. 25. День вчителя
  21. 29. Рекомендації по проблемі “ Використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури ” <ul><li>1. Урізноманітнювати структури уроків і методи роботи, відійти від шаблонів. </li></ul><ul><li>2. Навчити учнів діяти творчо і самостійно,враховуючи індивідуальні особливості. </li></ul><ul><li>3. Поєднувати репродуктивну і пошукову діяльність для забезпечення ефективності навчання </li></ul><ul><li>4. Педагогічний процес будувати за принципом діалогу, імпровізації. </li></ul><ul><li>5. Використовуючи нетрадиційні методи і форми , проводити уроки- спостереження,урок-подорож у минуле, урок – захист, урок- рольова гра, урок – диспут, урок – захист власних проектів. </li></ul><ul><li>6 . Звертати увагу на психологізацію навчання як один із принципів методики навчання </li></ul>
  22. 30. Я – класний керівник
  23. 31. <ul><li>Літературні екскурсії </li></ul><ul><li>Музей – садиба І.П. Котляревського(м. Полтава) ; </li></ul><ul><li>Музей Панаса Мирного (м. Канів) ; </li></ul><ul><li>Музей Т.С. Сковороди (м. Переяслав – Хмельницький) ; </li></ul><ul><li>- Екскурсія в Умань ; </li></ul><ul><li>- Екскурсія в Севастополь ; </li></ul>
  24. 32. На Шевченковій горі в місті Каневі
  25. 33. Екскурсія в місто Севастополь
  26. 34. Біля батьківської хати Т. Г. Шевченка в с. Моринцях
  27. 35. Робота з батьками <ul><li>Батьківські збори </li></ul><ul><li>Робота з батьківськими активом </li></ul><ul><li>Ремонт класної кімнати </li></ul>
  28. 36. Найдорожчі люди у моєму житті – внуки Аня і Артем
  29. 37. <ul><li>Люблю подорожувати і знайомитися з визначними місцями України,природу рідного краю,читати. </li></ul>
  30. 38. Найзаповітніша мрія – побувати в Італії

×