PITTIGE KOST?Pittig passend OnderwijsKookclinicVerrijk je onderwijs met tablet en touchscreen                           Wo...
Welkom!We bereiden vandaag ons samenvoor op de veranderingen diekomen gaan.Veranderingen voor Kentalis,voor jou en voor on...
Welkom!                Twitteren mag!20 maart 2013                    3
Waarom tablets?                                        No                                           g   ev                ...
Communiceren tussentouchscreen en tablets   Sm                           aa                             kto               ...
Hoe kunnen ze ingezet worden?                         Na                           ar                                eig  ...
Vakspecifieke apps                      Pro                         ev                           e ri                     ...
Multi-inzetbare apps                       Pro                          ev                            e ri                ...
Informatiebronnen                    Ko                       ok                          bo                            ek...
Gebruik door leerlingen           Om                                       je                                          vin...
Gebruik door leerlingen               To                                         pc                                       ...
Gebruik door leraren                  Om                                           je                                     ...
Gebruik door leraren                 To                                        pc                                         ...
Gevolgen                           Ke                             uz                                  em                  ...
Gevolgen                                              Ke                                                uz                ...
‘Topkoks kiezen voor kwaliteit’!Bedankt voor uw interesse 20 maart 2013
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentatie workshop tablets kentalis

299 views
239 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
299
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Doel van de dag nogmaals benadrukken: Bewustwording Nadruk op verandering Verandering in houding van medewerkers Inspireren door informeren en activeren!
  • Twitteren mag! Het is nog niet bekend met welke hashtag.
  • Een aantal aspecten van tablets op een rijtje. Hier kun je kort op ingaan. Een paar er uitgelicht: Betrokkenheid: tablets blijken de betrokkenheid van de leerlingen te vergroten: het is “hun” ding: ze zijn ermee vertrouwd, ze hoeven niet te schrijven, ze hebben toegang tot een veel breder scala van informatie dan alleen tekst en afbeeldingen. Interactie: je kunt veel interactie bewerkstelligen, door te laten reageren op jou (voting) en op elkaar (mindmappen, stiky notes, …) ze hebben toegang tot elkaars materiaal (peer tutoring, …) Intuïtief: apps hebben bijna nooit een uitgebreide toelichting nodig
  • Met behulp van de WePresent waarmee we vandaag werken, is het mogelijk een draadloze verbinding te maken tussen een tablet en een touchscreen. Voordeel icm de tablet: je kunt beelden op het scherm laten zien. Dat kunnen bijvoorbeeld de dia’s van een presentatie zijn, of een Word-document. Let wel: alleen individuele, bevroren beelden, dus niet alle handelingen die op de tablet te zien zijn, kunnen op het bord getoond worden. Dat kan wel icm een laptop. Dan fungeert het touchscreen als een beeldscherm-op-afstand.
  • Apps kun je in allerlei soorten onderverdelen. Apps om te oefenen, apps om te creëren, apps om samen te werken enzovoorts. Hier hebben we ook een verdeling gemaakt: apps die je alleen kunt inzetten bij een specifiek vakgebied of onderwerp, en apps die kunnen worden ingezet bij allerlei vakgebieden. Links een screenshot van Spelling in beeld, rechts van Wrts.
  • Vakspecifieke apps De deelnemers gaan hier twee apps uitproberen: Super spelling en Splits. Laten ervaren en er dan op terugkomen: vind je ze waardevol en waarom?, zou je ze inzetten in jouw onderwijs en wanneer dan? Wijzen op andere apps die op het startscherm van de tablets staan: 100% Frans Spelling in beeld lite Muziekinstrumenten Canon kijker (zie De geïnstalleerde apps met korte uitleg)
  • Multi-inzetbare apps De deelnemers gaan hier twee apps uitproberen: Socrative en Simple mind. LET OP: Voor Socrative moet je nog extra dingen doen. Houd hier rekening mee! Zie het draaiboek. Laten ervaren en er dan op terugkomen: vind je ze waardevol en waarom?, zou je ze inzetten in jouw onderwijs en wanneer dan? Wijzen op andere apps die op het startscherm van de tablets staan: AndroMedia Reclamefolder StudyDroid Wrtsmobile (zie De geïnstalleerde apps met korte uitleg)
  • Kort toelichten: www.eduapp.nl. De deelnemers kunnen hem openen, met het account dat we ervoor aangemaakt hebben: [email_address] studieken2013
  • Licht hier enkele voorbeelden uit die tot jouw verbeelding spreken.
  • Licht hier enkele voorbeelden uit die tot jouw verbeelding spreken.
  • Licht hier enkele voorbeelden uit die tot jouw verbeelding spreken.
  • Licht hier enkele voorbeelden uit die tot jouw verbeelding spreken.
  • Kort afsluitende gedachtewisseling: Wat betekent dit voor de leerkracht en voor de leerling?
  • Kort afsluitende gedachtewisseling: Wat betekent dit voor de leerkracht en voor de leerling?
  • Presentatie workshop tablets kentalis

    1. 1. PITTIGE KOST?Pittig passend OnderwijsKookclinicVerrijk je onderwijs met tablet en touchscreen Woensdag 20 maart 2013
    2. 2. Welkom!We bereiden vandaag ons samenvoor op de veranderingen diekomen gaan.Veranderingen voor Kentalis,voor jou en voor onze leerlingen.20 maart 2013 2
    3. 3. Welkom! Twitteren mag!20 maart 2013 3
    4. 4. Waarom tablets? No g ev enLaagdrempelig op w armAltijd en overal enBetrokkenheidInteractieToegang tot oneindig veel informatieRijke leeromgevingIntuïtiefSamenwerkenMobile learningTouchGewicht20 maart 2013 4
    5. 5. Communiceren tussentouchscreen en tablets Sm aa kto ev oe ge rs20 maart 2013 5
    6. 6. Hoe kunnen ze ingezet worden? Na ar eig en r ecVakspecifieke apps ep tMulti-inzetbare apps20 maart 2013 6
    7. 7. Vakspecifieke apps Pro ev e ri j20 maart 2013 7
    8. 8. Multi-inzetbare apps Pro ev e ri j20 maart 2013 8
    9. 9. Informatiebronnen Ko ok bo ek www.eduapp.nl studieken@gmail.com studieken201320 maart 2013 9
    10. 10. Gebruik door leerlingen Om je vin g ers bij o pt Videomateriaal van anderen gebruiken ee ten Zelf video’s maken van interviews, vaardigheden en natuur- en scheikundeprocessen Digitaal portfolio aanleggen Instructies vastleggen Op de locatie informatie raadplegen Op de locatie verslagen maken Aantekeningen maken van lessen Beeldverslagen maken Spraakoefeningen opnemen20 maart 2013 10
    11. 11. Gebruik door leerlingen To pc he fs kie zen vo or Woordjes oefenen kw ali tei t Flashcards maken Bronnen verzamelen en ordenen Aantekeningen maken op PDF’s Presentaties maken Aantekeningen maken en todo-lijstjes aanleggen Bestanden opslaan en delen Samenwerken in een social netwerk Procesverslagen maken20 maart 2013 11
    12. 12. Gebruik door leraren Om je vin g ers bij o pt Instructievideo’s maken ee ten Rooster opstellen Informatie delen met leerlingen Opdrachten geven en ontvangen Opdrachten geven dmv qr-codes Interactieve boeken maken20 maart 2013 12
    13. 13. Gebruik door leraren To pc he fs kie zen vo or Bronnen verzamelen en ordenen kw ali tei Interactieve sessies met vragen (kennisvragen, t meningvragen) Presentaties maken Aantekeningen maken en todo-lijstjes aanleggen Demo’s verzorgen op het digibord20 maart 2013 13
    14. 14. Gevolgen Ke uz em en u Wat betekent dit voor:  De leerkracht?  De leerling?20 maart 2013 14
    15. 15. Gevolgen Ke uz em en uDe gebruikte video’s:https://www.youtube.com/watch?v=6LVseX3aRJMhttps://www.youtube.com/watch?v=d79um_QI-Lk20 maart 2013 15
    16. 16. ‘Topkoks kiezen voor kwaliteit’!Bedankt voor uw interesse 20 maart 2013

    ×